互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復習及導出錯題本升級服務
在線答疑、課后同類題練習、講義下載、短信提醒"理科綜合能力測試"這種命題形式,已不可能覆蓋較多的知識點。圍繞重點、難點,適當拓展、延伸,加強適應性訓練,有利于考生知識層次的形成。
培養(yǎng)創(chuàng)新精神
新的高考試題以社會熱點問題中的有關(guān)知識立意命題,體現(xiàn)了"高起點、低落點"的考查方式。既保證了題型新穎,又要求學生在已有的知識結(jié)構(gòu)上運用聯(lián)想、遷移、分析、綜合、判斷等方法,使問題得以解決。因此,備考過程中,應時刻關(guān)注社會生活中的熱點問題,尋找與生物基礎(chǔ)知識相關(guān)的切入點,動用所學的概念、原理解決新情景下的實際問題,做到理論聯(lián)系實際、學以致用。