高一同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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資源層次: 滿分沖刺更新版、同步基礎更新版、同步提高更新版、預習、同步基礎、同步提高、滿分沖刺
師資介紹:
王大績:語文特級教師,曾任教于北京市某重點中學多年。從語文學習和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會學生專業(yè)的意識、清晰的思路。
丁益祥:數學特級教師,原北京某重點中學數學教研組長,曾任首都師范大學碩士生導師。思路清晰,深諳高考試題規(guī)律,精準把握試題特點與方向,能夠對高考真題進行重點分析。
張毅豪:北京外國語大學碩士,雅思閱讀滿分獲得者,曾駐海外擔任翻譯。激情幽默,擅于總結答題模型;講題清晰透徹,注重探究題目本質、舉一反三。
好老師
老師傳授典型題詳細辦法
教學生舉一反三
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1.現在完成時的意義:1)表示過去發(fā)生的某一動作對現在造成的影響或結果。常用的時間狀語有already,yet,ever,never,just等2)表示從過去已經開始,持續(xù)到現在的動作或狀態(tài),常常和表示一段時間的狀語連用。常見的表示一段時間的狀語有:for 一段時間,since 時間點。2)構成形式:助動詞have/has 動詞的過去分詞3)a.It?is?the?first?/?second?time….?that…結構中的從句部分,用現在完成時。
b.This?is?the…?that…結構,that?從句要用現在完成時.
注意:非延續(xù)性動詞的否定形式可以與表示延續(xù)時間的狀語連用。即動作不發(fā)生的狀態(tài)是可以持續(xù)的。