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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高中教育培訓(xùn)

補(bǔ)課高中生英語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間:2023年08月24日

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網(wǎng)校介紹:

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師資介紹:

馬昕:北京大學(xué)中文系本碩博,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究人員、副編審,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)研究生導(dǎo)師。風(fēng)趣幽默,學(xué)識(shí)淵博,考點(diǎn)把握準(zhǔn)確,方法實(shí)用新穎,善于在事例中貫穿考點(diǎn),舉一反三。

孫明杰:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識(shí)形象講解,擅長(zhǎng)多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。

鄭克強(qiáng):化學(xué)特級(jí)教師、正高級(jí)職稱,原北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。分析問(wèn)題時(shí)深入淺出,看問(wèn)題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言,讓復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

高中網(wǎng)校推薦:簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)

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  • 優(yōu)秀教師錄課

    清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資

  • 高中語(yǔ)數(shù)英物化全科

    知識(shí)點(diǎn)期末復(fù)習(xí)資料

  • 學(xué)習(xí)服務(wù)貼心

    配套講義+家長(zhǎng)報(bào)告

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學(xué)員權(quán)益

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中課程優(yōu)勢(shì)

  • 好老師

    優(yōu)秀老師授課

    老師傳授典型題詳細(xì)辦法

    教學(xué)生舉一反三
    一題多解、一題巧解

  • 錯(cuò)題本

    智能錯(cuò)題本復(fù)習(xí)

    錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)

    聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
    課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本

  • 網(wǎng)絡(luò)答疑

    網(wǎng)絡(luò)快速答疑

    課程互動(dòng)性強(qiáng)

    在線互動(dòng)問(wèn)答
    數(shù)理化英快速答疑

  • 課后練習(xí)

    經(jīng)典例題練習(xí)

    經(jīng)典例題課后練習(xí)

    老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
    為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法

免費(fèi)試聽

學(xué)習(xí)資料

  1、科學(xué)預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí),可進(jìn)行補(bǔ)缺,以減少聽課過(guò)程中的困難;有助于提高思維能力,預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;預(yù)習(xí)后將課本的例題及老師要講授的習(xí)題提前完成,還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,與老師的方法進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)更多的方法與技巧??傊@樣會(huì)使你的聽課更加有的放矢,你會(huì)知道哪些該重點(diǎn)聽,哪些該重點(diǎn)記。

  2、科學(xué)聽課

  聽課的過(guò)程不是一個(gè)被動(dòng)參預(yù)的過(guò)程,要全身心地投入課堂學(xué)習(xí),耳到、眼到、心到、口到、手到。還要想在老師前面,不斷思考:面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我會(huì)怎么想?當(dāng)老師講解時(shí),又要思考:老師為什么這樣想?這里用了什么思想方法?這樣做的目的是什么?這個(gè)題有沒(méi)有更好的方法?問(wèn)題多了,思路自然就開闊了。