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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高中教育培訓(xùn)

高中物理補(bǔ)課學(xué)校

發(fā)布時(shí)間：2023年07月14日

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網(wǎng)校介紹：

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)有影響力的高中互動(dòng)網(wǎng)校，截至目前，全國(guó)各省市的正式注冊(cè)學(xué)員突破2500萬(wàn)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師都有豐富的教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，而且簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)堅(jiān)持每科都請(qǐng)優(yōu)秀的專業(yè)教師錄課，這樣學(xué)習(xí)才更有針對(duì)性。

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師資介紹：

馬昕：北京大學(xué)中文系本碩博，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究人員、副編審，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)研究生導(dǎo)師。風(fēng)趣幽默，學(xué)識(shí)淵博，考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，方法實(shí)用新穎，善于在事例中貫穿考點(diǎn)，舉一反三。

孫明杰：十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。講課風(fēng)趣幽默，抽象知識(shí)形象講解，擅長(zhǎng)多方法解題，幫助學(xué)生拓寬解題思路。

鄭克強(qiáng)：化學(xué)特級(jí)教師、正高級(jí)職稱，原北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。分析問(wèn)題時(shí)深入淺出，看問(wèn)題的角度精辟而直擊本質(zhì)，形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，讓復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

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學(xué)員權(quán)益

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中課程優(yōu)勢(shì)

  • 好老師

    優(yōu)秀老師授課

    老師傳授典型題詳細(xì)辦法

    教學(xué)生舉一反三
    一題多解、一題巧解

  • 錯(cuò)題本

    智能錯(cuò)題本復(fù)習(xí)

    錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)

    聽(tīng)課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
    課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本

  • 網(wǎng)絡(luò)答疑

    網(wǎng)絡(luò)快速答疑

    課程互動(dòng)性強(qiáng)

    在線互動(dòng)問(wèn)答
    數(shù)理化英快速答疑

  • 課后練習(xí)

    經(jīng)典例題練習(xí)

    經(jīng)典例題課后練習(xí)

    老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
    為學(xué)生推送同類型題，掌握解題方法

免費(fèi)試聽(tīng)

學(xué)習(xí)資料

　　　　(二)樹(shù)立信心

　　要想學(xué)好英語(yǔ)，除了有濃厚的興趣外，還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和高度的自信心。古人曾指出：“學(xué)者須先立志”，“無(wú)志則不能學(xué)”。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

　　　　(三)養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　七年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)，仍沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教師讓做什么就做什么，不會(huì)積極、主動(dòng)的去獲得知識(shí)；不少學(xué)生沒(méi)有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上課也不會(huì)記筆記，光靠死記硬背是很難提高學(xué)習(xí)效率的因?yàn)橹袑W(xué)的課程比小學(xué)多，難度也比小學(xué)大得多。因此必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。