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《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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麻雪玲：十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗，曾任教于北京市某中學(xué)多年。條理清晰，邏輯性強(qiáng)，方法獨特，幽默風(fēng)趣。
徐建烽：物理高級教師，近二十年教學(xué)經(jīng)驗。風(fēng)趣幽默，解題方法簡便獨到，注重物理思維培養(yǎng)。
鄭克強(qiáng)：化學(xué)特級教師、正高級職稱，原北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。分析問題時深入淺出，看問題的角度精辟而直擊本質(zhì)，形象生動的肢體語言，讓復(fù)雜問題簡單化。
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4、及時復(fù)習(xí)，鞏固知識
學(xué)會的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于如何來減輕遺忘的程度。這就要求大家要善于類比，總結(jié)知識，把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，也就是做好你的錯題本，以加深印象，以避免再犯同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的，及時復(fù)習(xí)對于記憶非常必要，學(xué)英語就是要堅持不斷的練習(xí)，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。作為一名高中生，你必須有筆記，精題本和錯題本或者叫做糾錯筆記。課后要進(jìn)一步理解課上所學(xué)的內(nèi)容，如整理筆記、復(fù)習(xí)重點和難點;熟讀或背誦重要句子;通過歸納、分析和比較，使知識條理化;根據(jù)個人情況有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，糾錯。
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