高一同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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王大績:語文特級教師,曾任教于北京市某重點中學(xué)多年。從語文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會學(xué)生專業(yè)的意識、清晰的思路。
麻雪玲:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗,曾任教于北京市某中學(xué)多年。條理清晰,邏輯性強,方法獨特,幽默風(fēng)趣。
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1.快速跳讀的能力。
掌握了這個能力,就能為你節(jié)約大量的寶貴時間,為取得高分提供有力保證。
?、訇P(guān)于詞匯的跳讀。
一般情況是先通過一個單詞確定一個方向,根據(jù)這個方向,確定這個單詞是往上讀還是往下讀;
在閱讀長難句時,要把斷點在恰當(dāng)?shù)奈恢脭嚅_,即在此層意思完,下層意思未開始前斷;
看到動詞時,想此動詞之發(fā)起者是誰,發(fā)起者要明確;
看到代詞就想它指的是什么;
如果遇到不認(rèn)識的單詞,如果是動詞、形容詞,可根據(jù)上下文猜,如是名詞則不要。
?、趯τ诙温涠?,要先分清觀點句、論證句和例證句。論證句是句子開頭幾個詞同前面有關(guān)系的句子;而例證句則是時間、地點、人物、事件比較全的句子;觀點句則是去掉上述兩種之外的句子。
?、蹖τ谄露?。要先分清篇章是什么類型的,是議論文、記敘文還是說明文。