高一同步課程
《完形填空之詞語(yǔ)辨析》麻雪玲
點(diǎn)擊試聽高中數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)吧,他們提供學(xué)生網(wǎng)課視頻資源在線學(xué)習(xí),每個(gè)年級(jí)每個(gè)科目都有,還有不同的學(xué)習(xí)套餐,滿足各個(gè)基礎(chǔ)的同學(xué),學(xué)習(xí)機(jī)還提供了封閉課堂、在線答疑、學(xué)習(xí)報(bào)告等等課程服務(wù),快去免費(fèi)試聽一下吧。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)機(jī)網(wǎng)課視頻試聽>>
網(wǎng)校介紹:
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)有影響力的高中互動(dòng)網(wǎng)校,截至目前,全國(guó)各省市的正式注冊(cè)學(xué)員突破2500萬(wàn),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師都有豐富的教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn),而且簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)堅(jiān)持每科都請(qǐng)優(yōu)秀的專業(yè)教師錄課,好的老師能把握各個(gè)階段、各個(gè)時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn),這樣學(xué)習(xí)才更有針對(duì)性。
師資介紹:
孫明杰:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識(shí)形象講解,擅長(zhǎng)多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。
王大績(jī):語(yǔ)文特級(jí)教師,曾任教于北京市某重點(diǎn)中學(xué)多年。從語(yǔ)文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會(huì)學(xué)生專業(yè)的意識(shí)、清晰的思路。
麻雪玲:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任教于北京市某中學(xué)多年。條理清晰,邏輯性強(qiáng),方法獨(dú)特,幽默風(fēng)趣。
高中網(wǎng)校哪個(gè)好?最近很多同學(xué)都在找好一點(diǎn)的高中網(wǎng)校,小編根據(jù)同學(xué)口碑、師資、課程、服務(wù)、售后等等推薦一家高中網(wǎng)校:簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)成立于2007年,注冊(cè)學(xué)員累計(jì)2300萬(wàn),是國(guó)內(nèi)學(xué)生口碑不錯(cuò)的高中網(wǎng)校,現(xiàn)在課程開設(shè)高中各年級(jí)26個(gè)教材版本的課程!建議同學(xué)們先試聽課程體驗(yàn)一下。免費(fèi)領(lǐng)取全科精品課>>
清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資
知識(shí)點(diǎn)期末復(fù)習(xí)資料
配套講義+家長(zhǎng)報(bào)告
主講老師:
孫明杰等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告
更多課程>>800講互動(dòng)精品課
免費(fèi)領(lǐng)取課程
主講老師:
麻雪玲等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告
更多課程>>800講互動(dòng)精品課
免費(fèi)領(lǐng)取課程
主講老師:
麻雪玲、張毅豪等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告。
更多課程>>800講互動(dòng)精品課
免費(fèi)領(lǐng)取課程好老師
老師傳授典型題詳細(xì)辦法
教學(xué)生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯(cuò)題本
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本
網(wǎng)絡(luò)答疑
課程互動(dòng)性強(qiáng)
在線互動(dòng)問答
數(shù)理化英快速答疑
課后練習(xí)
經(jīng)典例題課后練習(xí)
老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法
1、-ing分詞的構(gòu)成
-ing分詞是由動(dòng)詞原形加詞尾-ing構(gòu)成。-ing分詞同樣有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化,通常有下表幾種形式(以do為例):
一般式 完成式
主動(dòng)形式 doing 主動(dòng)形式 having done
被動(dòng)形式 being done 被動(dòng)形式 having been done
-ing分詞的否定形式是由not 加-ing分詞構(gòu)成。如:
Not knowing his address, I could do nothing but stay at home and wait.
不知道他的地址,我只好在家里等著。
His not coming made all of us angry. 他沒來(lái)使我們大家都很生氣。
2. -ing分詞的一般式和完成式:
-ing分詞的一般式表示和謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作;完成式表示在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前發(fā)生的動(dòng)作。如:
Being a student, he was interested in books. 作為一個(gè)學(xué)生,他對(duì)書本很感興趣。
Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因?yàn)闆]有努力學(xué)習(xí)功課,他考試不及格。