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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高中教育培訓(xùn)

高中數(shù)學(xué)高二輔導(dǎo)視頻

發(fā)布時(shí)間:2022年06月27日

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網(wǎng)校介紹:

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)有影響力的高中互動(dòng)網(wǎng)校,截至目前,全國(guó)各省市的正式注冊(cè)學(xué)員突破2500萬,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師都有豐富的教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn),而且簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)堅(jiān)持每科都請(qǐng)優(yōu)秀的專業(yè)教師錄課,這樣學(xué)習(xí)才更有針對(duì)性。

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師資介紹:

馬昕:北京大學(xué)中文系本碩博,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究人員、副編審,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)研究生導(dǎo)師。風(fēng)趣幽默,學(xué)識(shí)淵博,考點(diǎn)把握準(zhǔn)確,方法實(shí)用新穎,善于在事例中貫穿考點(diǎn),舉一反三。

孫明杰:十多年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識(shí)形象講解,擅長(zhǎng)多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。

鄭克強(qiáng):化學(xué)特級(jí)教師、正高級(jí)職稱,原北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。分析問題時(shí)深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動(dòng)的肢體語言,讓復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化。

高中網(wǎng)校推薦:簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)

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  • 優(yōu)秀教師錄課

    清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資

  • 高中語數(shù)英物化全科

    知識(shí)點(diǎn)期末復(fù)習(xí)資料

  • 學(xué)習(xí)服務(wù)貼心

    配套講義+家長(zhǎng)報(bào)告

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學(xué)員權(quán)益

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中課程優(yōu)勢(shì)

  • 好老師

    優(yōu)秀老師授課

    老師傳授典型題詳細(xì)辦法

    教學(xué)生舉一反三
    一題多解、一題巧解

  • 錯(cuò)題本

    智能錯(cuò)題本復(fù)習(xí)

    錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)

    聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本
    課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本

  • 網(wǎng)絡(luò)答疑

    網(wǎng)絡(luò)快速答疑

    課程互動(dòng)性強(qiáng)

    在線互動(dòng)問答
    數(shù)理化英快速答疑

  • 課后練習(xí)

    經(jīng)典例題練習(xí)

    經(jīng)典例題課后練習(xí)

    老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
    為學(xué)生推送同類型題,掌握解題方法

免費(fèi)試聽

學(xué)習(xí)資料

  語法是另一個(gè)英語學(xué)習(xí)的骨架。高中英語涵蓋了所有英語語言的語法知識(shí),所以學(xué)習(xí)時(shí)我們可以講究體系,講求邏輯,而不拘泥于規(guī)則、固定用法。我上學(xué)時(shí)最痛恨的就是老師說某個(gè)知識(shí)點(diǎn)是固定用法,你記下來就成了。英語是有一些固定用法,但是學(xué)校老師講的某些“固定用法”還真不一定是固定用法,遇到語法題時(shí),孩子們要把它當(dāng)作理科題目來看待,就問清問什么,問到底。英語語法在北京高考中有兩大體系,一是動(dòng)詞類,二是從句類,這兩大體系占每年高考語法的90%以上。所謂動(dòng)詞類,既包括時(shí)態(tài),語態(tài),語氣,也包括非謂語動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞等等。而從句,包含定語從句,名詞性從句和狀語從句三大類常見考點(diǎn)。而學(xué)校課本當(dāng)前的缺陷是語法不按體系講,所以造成了語法散的現(xiàn)狀。學(xué)生需要自行把學(xué)習(xí)到的語法知識(shí)按兩大體系分類,才能保證學(xué)到的東西不亂。此外,動(dòng)詞類和從句類在考題中的做題方法也是截然不同的,初學(xué)高中英語的學(xué)生要先保證兩大類分開梳理。之后我還會(huì)詳細(xì)講述動(dòng)詞類和從句類的做題方法。