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《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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1、音形結合記憶。
試想，如果我們能掌握字母在單詞中的發(fā)音，通過音形結合來記單詞，便能收到事半功倍的學習效果。
1)元音字母在單詞中的讀音
元音字母在重讀開音節(jié)重讀它們的名稱音。即所謂“長音”。
a讀[ei], i讀[ai], e讀[i:],o讀[ou]，u讀[ju:/u:]。
例如：be, no, hi, table, student, name ,these, bike, rose, tube等。
元音字母在重讀閉音節(jié)中的讀它們的“短音”。
即：a讀[??]，e讀[e]，i讀[I]，o讀[D]，u讀[Λ]。
例如：cap, desk, clock, but等。
2)輔音字母在單詞中的讀音
(1)去掉輔音字母名稱中的元音音素[i:]，就是該字母在單詞中的讀音。這類字母有b, c(在e, i ,y前面),d, p, t, v。例如:b [bi:] 去掉其中的[i:], b 讀[b] 。
即：b讀[b],c讀[s],讀d讀[d],p讀[p],t讀[t],v讀[v]。
(2)去掉輔音字母名稱中的元音因標[e]，就是該字母的在單詞中發(fā)音。這類字母有f, l, m, n, s, x。即：f讀[f],l讀[l],m讀[m],n讀[n],s讀[s],讀x讀[ks]。
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