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《完形填空之詞語(yǔ)辨析》麻雪玲
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高中教育培訓(xùn)
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清北畢業(yè)或培養(yǎng)出多名清北學(xué)生師資
知識(shí)點(diǎn)期末復(fù)習(xí)資料
配套講義+家長(zhǎng)報(bào)告
主講老師：
孫明杰等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告
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免費(fèi)領(lǐng)取
主講老師：
麻雪玲等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告
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免費(fèi)領(lǐng)取
主講老師：
麻雪玲、張毅豪等
互動(dòng)視頻課、配套講義、快速答疑、智能錯(cuò)題本、家長(zhǎng)報(bào)告。
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免費(fèi)領(lǐng)取好老師
老師傳授典型題詳細(xì)辦法
教學(xué)生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯(cuò)題本
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網(wǎng)絡(luò)答疑
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課后練習(xí)
經(jīng)典例題課后練習(xí)
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為學(xué)生推送同類型題，掌握解題方法
Nevertheless, this distinction, however inadequate it may be to explain the source of true method in science, is well founded, and connotes an important character in true method. A fact is a proposition of simple. A theory, on the other hand, if true has all the characteristics of a fact, except that its verification is possible only by indirect, remote, and difficult means. To convert theories into facts is to add simple verification, and the theory thus acquires the full characteristics of a fact.
1. The title that best expresses the ideas of this passage is
[A]. Philosophy of mathematics. [B]. The Recent Growth in Science.
[C]. The Verification of Facts. [C]. Methods of Scientific Inquiry.
2. According to the author, one possible reason for the growth of science during the days of the ancient Greeks and in modern times is
[A]. the similarity between the two periods.
[B]. that it was an act of God.
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