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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高中教育培訓(xùn)

高中教育培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間：2020年07月30日

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學(xué)習(xí)資料

如計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法，要綜合運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、通分和同分母分?jǐn)?shù)加減法法則等知識(shí)才能使問題得到解決，很明顯，這個(gè)過程的本身就是一個(gè)提高分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)、通分和同分母分?jǐn)?shù)加減法法則掌握水平的過程。數(shù)學(xué)問題解決和練習(xí)都有提高知識(shí)掌握水平的功能，但兩者有著根本性的區(qū)別。前者主要是通過對(duì)已有知識(shí)和方法的重新組合而生成新的解題策略和方法，它通過創(chuàng)新活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)已有數(shù)學(xué)知識(shí)在更高層次上的掌握；而練習(xí)則更多地是一種對(duì)已有知識(shí)的重復(fù)學(xué)習(xí)，它主要是通過鞏固去加深知識(shí)的理解和掌握。