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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高中教育培訓(xùn)

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學(xué)員評(píng)價(jià)

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    高一學(xué)生

    老師講解非常仔細(xì),課堂風(fēng)格獨(dú)特,輕松詼諧的感覺,是我在學(xué)校很少見的,很喜歡老師的課堂哦⊙?⊙!

  • 閃耀旳白夢(mèng)

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    老師講解清晰,聽完課程后,解題思路,一目了然,很滿意非常好對(duì)我?guī)椭浅4?

  • 五花肉的味道

    高三學(xué)生

    老師講解的很細(xì)致,內(nèi)容體系完善,邏輯結(jié)構(gòu)清晰,容易理解,原來不懂的地方一下子變得簡(jiǎn)單多了

  • 回憶的沙漏

    高三學(xué)生

    老師的課很幽默,也很有趣,我即收獲了前所未有的知識(shí),也收獲了樂觀向上的精神,加油,我會(huì)變的更好

  • 不再回憶誰

    高一學(xué)生

    老師會(huì)授予我們方法,每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)總結(jié)某個(gè)知識(shí)點(diǎn),在這里聽課完全不乏味

  • 夢(mèng)里花

    高三學(xué)生

    很好,讓我學(xué)到很多東西,比老師上課講的都細(xì),旁邊還有小提示,棒棒噠!

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文是考試中常考的作文問題目之一,今天小編就為您講解這種作文該如何寫作。

一.任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作的解題思路

1、體式驅(qū)動(dòng)——寫成議論文

2、內(nèi)容驅(qū)動(dòng)----內(nèi)容的規(guī)定

3、思維驅(qū)動(dòng)----爭(zhēng)議的焦點(diǎn)

4、對(duì)象驅(qū)動(dòng)----對(duì)以上事情你怎么看

(一)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作要求考生去發(fā)表議論的主題,往往就是材料要揭示的某種主題。所以,考生可以從命題者給出的論題里找到中心詞,關(guān)鍵語句,防止離題。

(二)往往這樣的命題材料不止一個(gè),所以要仔細(xì)分析材料間的異同,為寫作做好準(zhǔn)備。

(三)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作既然是先“讀”后“寫”,是讀后有感而發(fā),那么,“讀的內(nèi)容”和“感的內(nèi)容”要有機(jī)地聯(lián)系起來,開頭要引述材料,后面要針對(duì)材料,聯(lián)系寫作任務(wù)而寫作。

(四)就材料的范圍而言、就寫作任務(wù)而言是就事論事;就材料含意、行文中說理論證而言是就事論理。說理就是思辨,就要比較辨析,就要具體問題具體分析。

二.任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作六法

1、析材料 2、論危害 3、挖根源 4、提辦法 5、聯(lián)現(xiàn)實(shí) 6、作結(jié)論(作呼告)

常用結(jié)構(gòu)模式:

引簡(jiǎn)潔(簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶分明)

議充分(正反對(duì)比、假設(shè)因果、點(diǎn)面層進(jìn))

聯(lián)緊扣(明析原因、直指危害、闡明意義)

結(jié)點(diǎn)題(尋找對(duì)策、倡議勸勉、呼吁號(hào)召)

三.在寫作過程中每一段要學(xué)會(huì)怎樣排兵布陣

1、要有文采,應(yīng)引經(jīng)據(jù)典

2、要有氣勢(shì),要合理使用排比句,這一般要求3到5個(gè)句子,多了或少了都不好。

比如說到責(zé)任,可以這樣寫:責(zé)任,是林則徐茍利國家生死以,豈因禍福避趨之的滿腔熱血;責(zé)任,是文天祥人生自古誰無死,留取丹心照汗青的忠貞不屈;責(zé)任,是岳飛壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血的披肝瀝膽。引用和排比是高考(課程)作文的殺手锏,特別對(duì)于這種想速成想裝得有文采的同學(xué)來說。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文是考試中??嫉淖魑膯栴}目之一,今天小編就為您講解這種作文該如何寫作。

一.任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作的解題思路

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