注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)
注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)
注冊(cè)會(huì)計(jì)師cpa培訓(xùn)，現(xiàn)在市面上注冊(cè)會(huì)計(jì)師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，要挑花眼了，但是抓住這幾個(gè)點(diǎn)，你一定能選到自己稱心如意的注冊(cè)培訓(xùn)班的，第一就是看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌，第二就是看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是否穩(wěn)定，第三是看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有多少年的歷史了，還有最重要的，還要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師授課能力怎么樣，老師的講課風(fēng)格也很重要，是適不適合自己的話就得靠你自己去聽他們的課程了，這里就推薦正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的注會(huì)課程和環(huán)球網(wǎng)校的注會(huì)課程。
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校：正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校在會(huì)計(jì)培訓(xùn)類都是非常有名氣的，他之前名字叫中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校，硬核師資隊(duì)伍，為學(xué)員保駕護(hù)航，22年精細(xì)深耕，實(shí)力甄選。會(huì)計(jì)類考試不錯(cuò)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
環(huán)球網(wǎng)校：環(huán)球網(wǎng)校的會(huì)計(jì)課程也不錯(cuò)的，像注會(huì)，經(jīng)濟(jì)師，中級(jí)職稱，初級(jí)職稱等都挺好的，作為國內(nèi)較早一批的在線教育機(jī)構(gòu)，環(huán)球網(wǎng)校已經(jīng)專注并深耕中國職業(yè)在線教育資格考試培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)19年。目前累積實(shí)現(xiàn)注冊(cè)學(xué)員數(shù)量4000多萬。
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專研會(huì)計(jì)小白考生特點(diǎn)
緊扣大綱 系統(tǒng)講解知識(shí)盲點(diǎn)
網(wǎng)?？诒蠋焾?zhí)教 帶隊(duì)攻堅(jiān)
考證+實(shí)操+就業(yè)一站式服務(wù)
拿下財(cái)會(huì)行業(yè)黃金證書
職場無憂 升職加薪不是夢
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| 課程 | 課前導(dǎo)學(xué) | 基礎(chǔ)精講 | 習(xí)題強(qiáng)化 | 沖刺串講 | ?？键c(diǎn)評(píng) | 考前直播 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課特點(diǎn) |
了解科目特點(diǎn) 梳理學(xué)習(xí)思路 |
緊扣教材大綱 逐章系統(tǒng)精講 |
剖析解題思路 掌握做題技巧 |
梳理重要考點(diǎn) 點(diǎn)撥考試思路 |
精講模擬試題 考點(diǎn)查漏補(bǔ)缺 |
考前在線直播 老師分析考情 |
| 開課時(shí)間 | 考后1個(gè)月 | 教材下發(fā) | 考前3個(gè)月 | 考前1個(gè)月 | 考前1個(gè)月 | 考前10天 |
| 課時(shí)數(shù) | 3小時(shí) | 50-80小時(shí) | 20-25小時(shí) | 6-12小時(shí) | 6-9小時(shí) | 2-3小時(shí) |
| 會(huì)計(jì) | 劉國峰 |
劉國峰 楊競超 |
劉國峰 | 劉國峰 | 李小薇 | 劉國峰 |
| 審計(jì) | 王茂林 |
王茂林 張 楠 |
王茂林 | 王茂林 | 呂 尤 | 王茂林 |
| 稅法 | 楊 軍 |
楊 軍 葉 青 |
楊 軍 | 楊 軍 | 戰(zhàn)大萍 | 楊 軍 |
| 經(jīng)濟(jì)法 | 劉佳星 |
劉佳星 張 穩(wěn) |
劉佳星 | 劉佳星 | 張 穩(wěn) | 劉佳星 |
| 財(cái)管 | 達(dá) 江 |
達(dá) 江 李 斌 |
達(dá) 江 | 達(dá) 江 | 呂 尤 | 達(dá) 江 |
| 戰(zhàn)略 | 李志剛 |
李志剛 楊安富 |
李志剛 | 李志剛 | 杭 超 | 李志剛 |
| 課程 | 零基礎(chǔ)預(yù)習(xí) | 基礎(chǔ)精講 | 階段小結(jié) | 習(xí)題強(qiáng)化 | 高頻考點(diǎn) | 機(jī)考技巧 | 沖刺串講 | ?？键c(diǎn)評(píng) | 考前直播 | 英語特訓(xùn) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課特點(diǎn) |
梳理學(xué)習(xí)思路 輕松打下基礎(chǔ) |
緊扣教材大綱 逐章系統(tǒng)講解 |
結(jié)合大數(shù)據(jù) 進(jìn)行階段性總結(jié) |
剖析解題思路 掌握做題技巧 |
濃縮高頻考點(diǎn) 傳授考試方法 |
熟悉機(jī)考環(huán)境 避免操作失誤 |
梳理重要考點(diǎn) 點(diǎn)撥考試思路 |
精講模擬試題 識(shí)別考試陷阱 |
考前在線直播 老師分析考情 |
吃透詞匯語法 英語答題加分 |
| 開課時(shí)間 |
上一年考試 結(jié)束一周后 |
教材發(fā)布后 | 階段開課 | 考前3個(gè)月 | 考前2個(gè)月 | 考前2個(gè)月 | 考前1個(gè)月 | 考前1個(gè)月 | 考前10天 | 考前3個(gè)月 |
| 課時(shí)數(shù) | 8-18小時(shí) | 50-80小時(shí) | 6-8小時(shí) | 20-25小時(shí) | 20-30小時(shí) | 1小時(shí) | 6-12小時(shí) | 12-18小時(shí) | 2-3小時(shí) | 15-20小時(shí) |
| 會(huì)計(jì) | 劉國峰 |
郭建華 高志謙 |
王艷龍 |
郭建華 高志謙 |
王艷龍 | 杭 超 | 郭建華 | 李小薇 | 郭建華 | 陳 楠 |
| 審計(jì) | 徐永濤 |
楊聞萍 徐永濤 荊 晶 陳 楠 |
張 楠 |
徐永濤 陳 楠 |
荊 晶 | 杭 超 | 徐永濤 | 呂 尤 | 楊聞萍 | 陳 楠 |
| 稅法 | 楊 軍 |
劉 丹 奚衛(wèi)華 陳立文 |
戰(zhàn)大萍 |
奚衛(wèi)華 劉 丹 |
戰(zhàn)大萍 | 杭 超 | 葉 青 | 戰(zhàn)大萍 | 葉 青 | 劉 丹 |
| 經(jīng)濟(jì)法 | 王妍荔 |
王妍荔 劉安琪 |
呂 尤 | 王妍荔 | 張 穩(wěn) | 杭 超 | 王妍荔 | 柏 凌 | 王妍荔 | 丁宇峰 |
| 財(cái)管 |
賈國軍 黃 靜 |
賈國軍 黃 靜 |
李 斌 | 賈國軍 | 姚軍勝 | 杭 超 | 賈國軍 | 燕 越 | 賈國軍 | 王清華 |
| 戰(zhàn)略 | 杭建平 |
杭建平 李宏偉 |
楊安富 |
杭建平 李宏偉 |
楊 波 | 杭 超 | 杭建平 | 杭 超 | 杭建平 | 王清華 |
感謝網(wǎng)校的老師，尤其感謝網(wǎng)校的劉丹老師，有幸聽了一次劉丹老師的面授串講班，效果特別好，感覺把整個(gè)稅法的框架都打通了，節(jié)省了許多復(fù)習(xí)時(shí)間。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
我是2018年3月10日左右開始備考CPA，17年的中級(jí)考試給我的自信，18年準(zhǔn)備一年考過六門，也做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。先看審計(jì)，依次是會(huì)計(jì)，財(cái)管，稅法，經(jīng)濟(jì)法，戰(zhàn)略。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
首先感謝 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，給我提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)?？记耙欢ㄒm應(yīng)機(jī)考系統(tǒng)。注會(huì)輔導(dǎo)書得話個(gè)人認(rèn)為教材是不用買的，經(jīng)典題解和應(yīng)試指南我都用過，完全可以替代教材。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
會(huì)計(jì)是最先開始學(xué)習(xí)的科目，從聽課開始?；A(chǔ)班、習(xí)題班，聽課理解做題總結(jié)。堅(jiān)持是成功之母，擁有天賦的人畢竟是少數(shù)。不要把學(xué)習(xí)拖到明天，每天都學(xué)一點(diǎn)，不要停。查看完整經(jīng)驗(yàn)>
單選題
【戰(zhàn)略】
甲企業(yè)在市場調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一部分消費(fèi)者在購物過程中追求有新鮮感的產(chǎn)品多于其實(shí)際需要，因此決定推出不同產(chǎn)品類型以滿足不同顧客的需求。這表明甲企業(yè)注意到了( )的影響。
A.消費(fèi)心理
C.價(jià)值觀
B.一般經(jīng)濟(jì)條件
D.生活方式
答案：A
【解析】一部分消費(fèi)者在購物過程中追求有新鮮感的產(chǎn)品多于其實(shí)際需要屬于消費(fèi)心理的影響。
【經(jīng)濟(jì)法】
根據(jù)我國法律的相關(guān)規(guī)定，下列表述，不正確的是( )。
A.侵權(quán)行為屬于法律行為
C.拋棄動(dòng)產(chǎn)的行為屬于無相對(duì)人的意思表示行為
答案：A
【解析】 侵權(quán)行為也產(chǎn)生一定的法律后果，但這個(gè)法律后果并非當(dāng)事人自己主張(不涉及意思表示)，而是由法律規(guī)定的，屬于事實(shí)行為，而非法律行為。
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