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環(huán)球網(wǎng)校 成人高考培訓(xùn)

西安成人高考輔導(dǎo)學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:2020年08月18日

課程介紹

環(huán)球網(wǎng)校成立十余年,致力于成為國內(nèi)職業(yè)培訓(xùn)界的佼佼者。雖然環(huán)球網(wǎng)校給大家的印象一直是建筑類和職稱類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是他們家的成人高考課程做的一直是處于領(lǐng)先地位,擁有非常豐富的師資力量,每位老師都資歷豐富的名師,針對(duì)自己所熟悉的領(lǐng)域講課。環(huán)球網(wǎng)校成人高考課程推出三套不同的套餐,學(xué)員可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行選擇,并且對(duì)于有單科學(xué)習(xí)需求的同學(xué),也可以直接購買單科。

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語文(高起點(diǎn))精講班

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主講老師:赫凌敏

課程賣點(diǎn):穩(wěn)中求勝,吃透教材,獨(dú)家內(nèi)部預(yù)測(cè)

免費(fèi)試聽
語文(專升本)精講班

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主講老師:赫凌敏

課程賣點(diǎn):直播授課,強(qiáng)化考點(diǎn),重點(diǎn),難點(diǎn)

免費(fèi)試聽
專升本《高等數(shù)學(xué)一》

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主講老師:李興闊

課程賣點(diǎn):夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化提高,沖刺飛躍,獨(dú)家保障

免費(fèi)試聽

課程詳情

  • 超級(jí)
    VIP套餐
    全科:1280元適合學(xué)員:零基礎(chǔ)、不知如何選擇專業(yè)、學(xué)校及備考 對(duì)考試毫無信心又迫切想進(jìn)入名校的考生; 套餐內(nèi)容:高校規(guī)劃指導(dǎo),教材精精講班,考點(diǎn)強(qiáng)化班,??紲y(cè)評(píng)班,內(nèi)部資料班,應(yīng)試技巧班,考前直播沖刺 保障:考試不過重修2次; 套餐服務(wù):互動(dòng)答疑,考試節(jié)點(diǎn)群提醒,專支持APP、IPAD做題、聽課,支持課程講義/視頻下載;
  • 零基礎(chǔ)暢
    學(xué)套餐
    全科:1080適合學(xué)員:零基礎(chǔ)、對(duì)考試毫無信心 確又迫切想進(jìn)入名校的考生 需要內(nèi)部資料幫助的學(xué)員; 餐內(nèi)容:高校規(guī)劃指導(dǎo),考點(diǎn)強(qiáng)化班,??紲y(cè)評(píng)班,內(nèi)部資料班,應(yīng)試技巧班,考前直播沖刺 保障:考試不過第二年免費(fèi)重修; 套餐服務(wù):互動(dòng)答疑,考試節(jié)點(diǎn)群提醒,專支持APP、IPAD做題、聽課,支持課程講義/視頻下載;
  • 無憂
    套餐
    全科:680元適合學(xué)員:第一次參加考試、往年裸考 對(duì)考試無信心,想通過學(xué)習(xí)輕松上線的考生 ; 套餐內(nèi)容:教材精講班 ,考點(diǎn)強(qiáng)化班,??紲y(cè)評(píng)班,內(nèi)部資料班; 套餐服務(wù):互動(dòng)答疑 考試節(jié)點(diǎn)群提醒 支持APP、IPAD做題、聽課 支持課程講義、視頻下載

師資詳情

赫凌敏

赫凌敏

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)詳略得當(dāng)講課思路清晰立即試聽
文學(xué)碩士,人力資源管理實(shí)戰(zhàn)派指導(dǎo)教師,高級(jí)講師。從事大學(xué)語文和成考語文的教學(xué)與命題研究工作。并任企業(yè)人力資源經(jīng)理,企業(yè)集團(tuán)副總裁。講課風(fēng)格自然流暢、重點(diǎn)突出。對(duì)課程重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握精準(zhǔn),壓題率高。
陳巖

陳巖

功底深厚資深名師條理清晰立即試聽
中國某知名大學(xué)碩士,講師。 授課經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠抓住考題重點(diǎn)和出題要領(lǐng),使學(xué)生做到點(diǎn)、線、面結(jié)合,利用有限時(shí)間,達(dá)到事半功倍的效果。
韋磊

韋磊

突出重點(diǎn)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)立即試聽
博士,畢業(yè)于北京師范大學(xué)?,F(xiàn)為中國地質(zhì)大學(xué)人文經(jīng)管學(xué)院教師。 講課脈路清晰,重點(diǎn)突出,在成考輔導(dǎo)中能夠緊扣教學(xué)大綱,擅長(zhǎng)內(nèi)容與考題、了解成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
李興闊

李興闊

突出重點(diǎn)緊扣考試大綱要求嚴(yán)格立即試聽
教研室副主任、講師。從事自學(xué)考試數(shù)學(xué)類課程的培訓(xùn)工作多年。先后在多所職業(yè)院校任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于把握考點(diǎn),注重教學(xué)技巧,教學(xué)效果突出,所教學(xué)生考試通過率高,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

成考階段

第一階段
報(bào)名階段,報(bào)名時(shí)間,報(bào)考條件,報(bào)名系統(tǒng)
第二階段
確認(rèn)階段,院校選擇,志愿填報(bào),專業(yè)兼報(bào)
第三階段
考核階段,考試科目,考試教材,考試大綱
第四階段
查詢成績(jī),查分入口,分?jǐn)?shù)參考,各省官網(wǎng)

    移動(dòng)課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    名師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

5.法國科學(xué)家路易·巴斯德說:“在觀察事物之際,機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦?!边@句話強(qiáng)調(diào)了 ( B)

A.人們對(duì)每一件事物都要細(xì)心觀察

B.人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)要有理性的指導(dǎo)

C.人們獲得感性經(jīng)驗(yàn)的重要性

D.人們要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性

本題考查感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理。感性認(rèn)識(shí)中包含著理性認(rèn)識(shí)的因素,人在獲得感性認(rèn)識(shí)時(shí),總是在思維著,并以原有的理論知識(shí)為背景,是在理性指導(dǎo)下進(jìn)行的。不同的人由于理性認(rèn)識(shí)不同,感受就大不一樣。

6.未來學(xué)家尼葛洛龐蒂說:“預(yù)測(cè)未來的最好辦法就是把它創(chuàng)造出來?!睆恼J(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系看,這句話對(duì)我們的啟示是(C )

A.認(rèn)識(shí)總是滯后于實(shí)踐

B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的先導(dǎo)

C.實(shí)踐高于認(rèn)識(shí)

D.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)是合一的

本題考查實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐決定認(rèn)識(shí);認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐,是實(shí)踐的先導(dǎo)。列寧曾經(jīng)指出,實(shí)踐高于理論的認(rèn)識(shí),因?yàn)閷?shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性,即能夠把人們的思想變成客觀現(xiàn)實(shí),可見,C是唯一正確選項(xiàng)??茖W(xué)的認(rèn)識(shí)往往是具有超前的預(yù)見性的,是實(shí)踐活動(dòng)的先導(dǎo),由此可知A和B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。實(shí)踐與認(rèn)識(shí)有著本質(zhì)的區(qū)別,二者“合一”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

7.“世人聞秋悲寂寥,我道秋日勝春潮。晴冬一鶴排出去,直領(lǐng)詩情到碧霄”。從唯物論的角度看,這首詩表明( B)

A.事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的

B.人們對(duì)同一事物的反映是有差別的

C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐

D.詩人積極向上的人生觀

本題考查認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映這一知識(shí)點(diǎn)。在反映過程中,主體自身的價(jià)值取向、思維方式等影響主體對(duì)客體信息的選擇和重構(gòu),從而造成不同的認(rèn)識(shí)結(jié)果,但依然是對(duì)客觀存在的反映。

8.在認(rèn)識(shí)論上“跟著感覺走”是( C)

A.唯物主義思想的表現(xiàn)

B.機(jī)械唯物論的觀點(diǎn)

C.不可知論思想的表現(xiàn)

D.否認(rèn)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用

不可知論否認(rèn)世界的可知性,休謨是近代歐洲不可知論的代表,他認(rèn)為,人知道的只是自己的感覺,感