成人高考語文講課

　成人高考：如何提高英語詞匯量

　　一、進(jìn)行大量的閱讀

　　在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，學(xué)生不喜歡“死記硬背”這種記憶方法，但講究技巧的記憶方法是行之有效的，方法之一就是在大量閱讀和交際中學(xué)習(xí)詞匯。

　　大量閱讀不但在詞匯記憶方面起到了溫故知新的作用，還可對語言所屬國家的文化有所了解，懂得何時(shí)、何地、何種場合、對誰，該用何種方式和態(tài)度說什么話，并為英語的交際打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、掌握利用語境猜測詞義的技巧

　　狹義語境是指上下文中詞、短語、語句或篇章的前后關(guān)系。由于在閱讀過程中不可避免地要遇到生詞，而一遇到生詞就查詞典不能使學(xué)習(xí)者掌握通過上下文猜測詞義的技能。

　　利用這種方法可通過定義、舉例、重述、同義詞、反義詞或某些連詞、副詞所給出的線索或根據(jù)文章的綜合信息來猜測生詞的意義。如文章內(nèi)容涉及因果關(guān)系的句子，可通過這種關(guān)系，結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)或一般常識進(jìn)行推測。如：

　?、貯ll the houses in the city collapsed during the earthquake.

　?、赥he tree will have to be cut down for it obstructs the view of coming traffic.

　　第一句中，我們可以通過分析句子的原因earthquake，推出collapsed的意思為“倒塌”。第二句中，結(jié)果是這棵樹要砍掉，原因是它與迎面駛來的車輛的視線有關(guān)，可以推測出obstructs的意思為“阻礙”。

　　三、掌握構(gòu)詞法和詞根詞綴的含義

　　一般地說，詞根字面的含義等于單詞的實(shí)用詞義，只要記住詞根字面的含義，從單詞中辨認(rèn)出詞根的形體，再通過詞綴的意思，就能理解并記憶這個(gè)單詞。如：記住了fortune 這個(gè)詞根應(yīng)能記住fortunate(幸運(yùn)的)，fortunately(幸運(yùn)地)，unfortunate(不幸的)，unfortunately(不幸地)等詞匯。記住了care應(yīng)能掌握careless (粗心的)，careful (細(xì)心的)，carelessly(粗心地)，carefully(細(xì)心地)，carelessness(粗心)，carefulness(細(xì)心)等詞匯。因此，牢記一定的詞根和詞綴，對于理解詞義和擴(kuò)大詞匯量有極大的幫助。