課程簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)二胡有利于個(gè)人音樂(lè)素養(yǎng)的提高，有利于聽(tīng)覺(jué)靈敏度的提高。有利于手指靈活度的提高。有利于開(kāi)發(fā)智力，尤其是對(duì)小孩子右腦的開(kāi)發(fā)有較大的作用，有利于大腦與肢體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)氣質(zhì)。二胡是一門(mén)高雅的樂(lè)器，也是中國(guó)**一個(gè)進(jìn)入維也納歌劇院的樂(lè)器。

學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力，注意力，想象力?？梢蕴岣邔W(xué)生的智力，特別是邏輯思維能力，二胡音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義，這便給孩子的想象力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象力來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè)，因此學(xué)習(xí)二胡對(duì)提高智力及大腦的各方面能力 。

現(xiàn)今社會(huì)，很多孩子普遍都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這使得很多望子成龍的家長(zhǎng)們都非?？鄲?，可以借鑒學(xué)習(xí)二胡這門(mén)器樂(lè)來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子能安靜的坐下來(lái)拉拉二胡，何樂(lè)而不為呢？

深圳秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院簡(jiǎn)介：

秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院是以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任,提供國(guó)學(xué)、書(shū)法、篆刻、國(guó)畫(huà)、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶,昆曲、京劇等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合機(jī)構(gòu)！

秦漢胡同(隸屬于上海秦漢胡同藝術(shù)品有限公司) 品牌深耕國(guó)學(xué)教育與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)逾15年。核心業(yè)務(wù)包括 國(guó)藝教育 、國(guó)文教育 和 百年人文藝術(shù)生活 三個(gè)模塊。

目前，秦漢胡同國(guó)學(xué)已在北京、上海、廣州、深圳、南京、婁底、臨汾開(kāi)設(shè)近 60 家教學(xué)店，且分別在北京天鵝灣、上海七寶老街、南京夫子廟、湖南婁底、臨汾古城公園等地開(kāi)設(shè)國(guó)藝、百年人文、國(guó)文綜合旗艦館，進(jìn)一步讓中國(guó)經(jīng)典藝術(shù)與人文普惠大眾。

秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀(guān)，在國(guó)學(xué)教育與文化普世領(lǐng)域，每年惠及數(shù)十萬(wàn)家庭，擁有廣泛的國(guó)際國(guó)內(nèi)影響力，且持續(xù)爆發(fā)式的增長(zhǎng)。

課程特色

個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教；

個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教；

個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間，隨到隨學(xué)；

靈活性教學(xué)：多樣化教學(xué)：讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣**，快樂(lè)為本；

個(gè)性化教學(xué)：計(jì)劃性教學(xué)：我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案；

個(gè)性化教學(xué)：主題性教學(xué)：按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)；