泰州上元母嬰護理培訓
給寶寶更好的愛學母嬰技能到上元母嬰!
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在母嬰行業(yè)中,能夠真正立足此行業(yè)是需要集保姆、護士、營養(yǎng)師、育嬰師、 月子護理師(月嫂)、催乳師、小兒推拿師、 早教師的工作性質(zhì)于一身的高技能人才。在此行列中只有育嬰師是**適合也是市場急需的職業(yè)人才
嬰兒潮到來,二胎政策紅利加碼,每年新增人口約在 200-300萬
在母嬰行業(yè)中,能夠真正立足此行業(yè)是需要集保姆、護士、營養(yǎng)師、育嬰師、 月子護理師(月嫂)、催乳師、小兒推拿師、 早教師的工作性質(zhì)于一身的高技能人才。育兒觀念已經(jīng)向科學化、系統(tǒng)化轉(zhuǎn)變,系統(tǒng)科學的月嫂服務(wù)或月子中心備受推崇。
想成為育嬰師技能實訓
各學員在課堂中實訓訓練,從中實際操作中訓練技能,模擬實際情況,進一步更好的磨練操作技能計劃訓練
根據(jù)學員情況定制教學計劃,自由安排學習時間以及課程內(nèi)容針對性彌補學員各項需要和不足系統(tǒng)教育
職業(yè)工作者全程實操面授,課程資料全部免費,完善的教學設(shè)備提供科學系統(tǒng)化職業(yè)技能培訓精選講座
機構(gòu)會定期提供免費的額精講和網(wǎng)課,為各位社會工作者和媽媽提供基礎(chǔ)知識講解和育嬰技能科普課程點睛
課程實踐中根據(jù)反饋實際情況反饋,圈定教學氛圍,濃縮教學知識,**模擬測試檢測實戰(zhàn)水平。完成
上元母嬰職業(yè)技能采用多元化教學模式,編訂個性化學習計劃,收獲了從學員到業(yè)界大量的口碑與贊譽!
為0-3歲的嬰幼兒和母親提供全方位的護理和服務(wù),輔導母親進行早期的科學喂養(yǎng)和系統(tǒng)性科學的早期護理,更好的呵護和撫摸嬰幼兒
針對性預防和去除因受涼、受寒、受風引起的產(chǎn)后頭痛、腰背痛、全身關(guān)節(jié)痛、肌肉酸、團、麻、疼痛、畏寒怕冷等諸多病癥。
在中醫(yī)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上以中醫(yī)按摩推拿等技術(shù)手段,為產(chǎn)婦產(chǎn)后少乳、無乳、乳房脹痛、乳汁淤積、為婦女提供催乳保健服務(wù)以及乳房美體服務(wù)
保障孕婦以及母親的身體的良好調(diào)息,運用特殊手法,平衡身體水平提高免疫力,增加身體機理功能,從而擁有更好的作息和健美的身材
以陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等學說為理論指導,運用各種手法刺激穴位,使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通, 以達到調(diào)整臟腑功能、治病保健的目的一種方法。
**嚴格營養(yǎng)基礎(chǔ)理論學習和專業(yè)臨床營養(yǎng)技能修煉,能夠指導人們的飲食、預防疾病、輔助治療、健康管理等,并能夠設(shè)計好營養(yǎng)膳食方案。
育嬰職稱考試一個分為三個等級:育嬰員(國家職業(yè)資格五級),育嬰師(國家職業(yè)資格四級),高級育嬰師(國家職業(yè)資格三級);其中育嬰師在實際過程屬于技師二級,考試課程主要針對0-3歲嬰幼兒的日常養(yǎng)護知識和理論基礎(chǔ)來測試,但要想熟練的掌握并且投入工作,需要有充足的經(jīng)驗積累以及熟練的掌握技能才可能在社會上混到好崗位
學習知識
精講課堂
劃分重點
課程早期積累基礎(chǔ)知識,需要**在課程中面授或是線上錄播學習和分析育嬰師工作內(nèi)容
系統(tǒng)性的接受課堂知識和教材
對接企業(yè)實戰(zhàn)
分析和總結(jié)實戰(zhàn)經(jīng)驗
面授老師實場操作
**對實戰(zhàn)技能的檢驗,積累在課堂中不易接觸的經(jīng)驗和知識更早的對接社會實戰(zhàn)
完成實戰(zhàn)要求和熟練掌握技能
考前精講引導
**測試模擬
強化試煉
歷年考題范圍劃分和重點講解,分析題型;模擬**測試,針對不足再加以強化訓練
解析考題確保學員順利畢業(yè)
課程對象 | 在職母嬰行業(yè)工作者以及打算從事該行業(yè)者,希望科學育嬰的父母,從事保健和醫(yī)護的醫(yī)學工作者 |
概述 | 家庭教育指導與培訓;動作與運動、語言、感知與認知、情感與社會性發(fā)展。 |
課程簡介 |
本課程主要培養(yǎng)能為0-3歲的嬰幼兒和母親提供服務(wù)和指導的人才 課程安排理論聯(lián)系實踐,注重實踐中遇到問題時的處理方式及方法,提高學員自身能力和素質(zhì) |
課程內(nèi)容 |
一、指導母乳喂養(yǎng)? 二、混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng) 三、添加泥狀食品、睡眠、尿布的使用和控制嬰幼兒二 便 四、嬰幼兒的三浴訓練、包裹、穿脫衣服和抱孩子 五、居室衛(wèi)生 六、個人衛(wèi)生 七、食具消毒 |
職業(yè)道德的概念
職業(yè)道德:是指從事一定職業(yè)的人,在工作或勞動過程中,所應該遵循的與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。
職業(yè)道德的職能與特點
1.職業(yè)性。職業(yè)道德是與職業(yè)生活密切聯(lián)系在一起的。
2.從屬性和強制性。
3.穩(wěn)定性和繼承性。軍人的作風、農(nóng)民的意識、商人習氣等是對職業(yè)道德的穩(wěn)定性和繼承性的比較形象的描繪。
4.實踐性和適用性。是在職業(yè)活動實踐中總結(jié)和概括出來的。簡明適用
5.多樣性和具體性。種類多種多樣,表達形式簡明具體、靈活多樣。如制度、章程、公約、須知、誓詞、條例等
育嬰員職業(yè)道德規(guī)范
1.愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)服務(wù)(**基本要求)
愛崗敬業(yè):是指從業(yè)人員要熱愛自己的工作崗位,崇敬自己所從事的職業(yè)。
優(yōu)質(zhì)服務(wù):就是以崇高的使命感和責任心兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,以飽滿的熱情投入工作,認真學習和掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和工作技能,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
育嬰員的工作職責:是在家庭、社區(qū)、早期教育機構(gòu)中照料、護理和教育0-3歲嬰兒。其目的是使嬰兒在體智德美諸方面得到全面發(fā)展。
2.熱愛兒童,尊重兒童。
熱愛兒童必須了解兒童,掌握兒童在不同年齡階段的生理、心理和行為特點,根據(jù)其生長發(fā)育的規(guī)律給予科學的教育和指導;熱愛兒童必須有愛心、耐心、誠心和責任心,學會站在兒童的角度上考慮問題。
尊重兒童,主要是尊重兒童生存和發(fā)展的權(quán)利,尊重兒童的人格和自尊心,用平等和民主的態(tài)度對待每一個兒童,滿足每一個兒童的合理要求。
3.遵紀守法,誠實守信
遵紀守法是做好育嬰員工作的前提。誠實守信是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是優(yōu)良的職業(yè)作風。
育嬰員是直接為嬰兒、這家長、為社會提供服務(wù)的一種“窗口行業(yè)”,所以必須用真誠的態(tài)度對待工作。無論是對嬰兒,還是對家長,都要以誠相待,為他人著想,以誠實守信的道德品質(zhì)贏得社會和家長的信任。
育嬰員是用現(xiàn)代教育理念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員,其思想觀念、工作態(tài)度的正確與否和能力水平的高低,將直接決定和影響嬰兒的生長發(fā)育、教育質(zhì)量和社會效果。
上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ),借外力規(guī)模發(fā)展,高薪引進了數(shù)名教學管理精英 ,從而為教學服務(wù)提供了**。上元重質(zhì)量鑄造精品,講誠信服務(wù)社會,決心 為長三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻,全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合 性辦學機構(gòu)。
設(shè)備完善
集團校當前已擁有2萬多平方米的辦公教學面積,擁有與教學需要相配套的器材 有:液晶顯示器高配電腦1200多臺,多媒體教學投影儀器120多部,。各校區(qū) 均配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學演示設(shè)備、教室均配有中央空調(diào)或分體空調(diào),寬敞潔凈的教學環(huán)境 為提高教學質(zhì)量提供了必要的投入。集團已為學員們配置了全職服務(wù)團隊300多 人,專兼職教師團隊1500多人。
生理基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、營養(yǎng)基礎(chǔ)、體質(zhì)調(diào)理、乳房重塑、子宮恢復、骨盆恢復、局部塑形、腰腹雕塑
免費領(lǐng)取中醫(yī)食療、藥膳 丨 產(chǎn)婦常見乳房疾病、回乳,科學回乳預防乳腺疾病 丨 產(chǎn)掘期母嬰護理常識及疾病預防 丨 催乳的實踐操作及手法練習 丨 如何開展催乳工作及手法
免費領(lǐng)取以講授產(chǎn)婦護理、飲食營養(yǎng)、產(chǎn)后恢復,嬰兒喂養(yǎng)、護理、保健、按摩等月嫂應掌握的相 關(guān)知識為主要培訓內(nèi)容,考試合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并推薦安排崗位。
免費領(lǐng)取1、育嬰師的道德與守則;2、嬰幼兒生長發(fā)育基礎(chǔ)知識;3、嬰幼兒保健與護理基礎(chǔ)知識;4、嬰幼兒日常飲食制作與生活習慣培養(yǎng);5、嬰幼兒生長監(jiān)測與常見癥狀護理;6、嬰.....
[詳情]育嬰師的主要服務(wù)對象是兒童,**科學的方式照顧兒童;早教事業(yè)部的服務(wù)對象主要是0-3歲兒童的家長,讓孩子的家長掌握正確的方式引導孩子的成長,這兩個服務(wù)對象.....
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