【南京法語(yǔ)培訓(xùn)】法語(yǔ)學(xué)習(xí)模式
怎樣選擇法語(yǔ)學(xué)習(xí)模式？
事實(shí)上，目前在中國(guó)，除了北上廣的一些學(xué)生有機(jī)會(huì)從小開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)，百分之九十以上的赴法留學(xué)生都是在決定去法國(guó)留學(xué)以后開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)。就我們來(lái)說(shuō)，平均9個(gè)月的時(shí)間，所有學(xué)生就能夠掌握**基本的法語(yǔ)對(duì)話，以適應(yīng)在法的基本生活。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們有很多途徑學(xué)習(xí)法語(yǔ)。
案例分析
A同學(xué)是受網(wǎng)絡(luò)影響很大的年輕人，他檢索到網(wǎng)上可以在線法語(yǔ)授課：費(fèi)用低廉，只需坐在家中, 利用一臺(tái)電腦，就可以上法語(yǔ)課，課后也有助教隨時(shí)解答自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)初期，A懷著極大的熱情認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)法語(yǔ)。
但是好景不長(zhǎng)，A發(fā)現(xiàn)自己的自制力不斷在降低，經(jīng)常是耳機(jī)里面放著線上老師的課程內(nèi)容，但是自己的思緒已然飄走；線上教學(xué)通常都是上百人的大群，大家每日七嘴八舌的討論，光是看群里的消息都消耗了自己很多時(shí)間。
線上教學(xué)的收費(fèi)項(xiàng)目分的很細(xì)：口語(yǔ)部分、基礎(chǔ)語(yǔ)法部分、聽(tīng)力突破部分，要全部學(xué)下來(lái)，其實(shí)也是一筆費(fèi)用。
案例分析
B同學(xué)想著這個(gè)現(xiàn)代資訊大爆炸的時(shí)代，國(guó)內(nèi)外的各種法語(yǔ)資源肯定很多，他花了很多精力搜集各種“你不能錯(cuò)過(guò)的法語(yǔ)資源匯總”、“十小時(shí)突破法語(yǔ)口語(yǔ)”、"那些法語(yǔ)老師私藏的法語(yǔ)秘笈"等等各種法語(yǔ)資料準(zhǔn)備自學(xué)。
可是面對(duì)浩瀚的法語(yǔ)資料，B發(fā)現(xiàn)反而有些下不了腳，不知道自己學(xué)到的是否正確，也沒(méi)有可以互相交流、提點(diǎn)自己的老師同學(xué)。哎，好孤獨(dú)迷惘。
案例分析
C同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)言還是應(yīng)該多跟人交流，面對(duì)面的學(xué)習(xí)方式更適合他，于是她精心挑選了一家線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，報(bào)了一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)上課的法語(yǔ)班。
但是上課地點(diǎn)在市中心，她住在另一個(gè)區(qū)，每日往返通勤時(shí)間很長(zhǎng)，有想過(guò)在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的附近租一個(gè)房子，但是安全性、費(fèi)用又是需要琢磨一番的問(wèn)題。算了，累就累點(diǎn)吧，既然選擇了出國(guó)，就沒(méi)有**的日子了。
選擇什么樣的法語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，就像任何事物都有多面性，一定會(huì)有利有弊，說(shuō)某一種方法是通用的萬(wàn)能之法，嗯，慢走不送。
針對(duì)對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)一竅不通，自制力不是很好，不能完全決定自己人生的大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，怎樣選擇合適、靠譜的法語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)呢？
【南京法語(yǔ)培訓(xùn)】法語(yǔ)學(xué)習(xí)模式
1、看辦學(xué)時(shí)間
如果是新成立的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，在管理、資金、經(jīng)驗(yàn)方面肯定是有短板的，很可能是它本身的管理都做不好，更別說(shuō)有精力為同學(xué)們服務(wù)了；
如果是辦學(xué)有一定年資的機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，它能生存下來(lái)，肯定是有過(guò)人之處的。**基本的，不會(huì)出現(xiàn)收了學(xué)費(fèi)就跑路的現(xiàn)象，同學(xué)們的基本利益能夠得到保障。
2、看每年是否有固定數(shù)額的同學(xué)到法國(guó)留學(xué)
如果有，說(shuō)明它的法語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量是得到法國(guó)簽證官的認(rèn)可，教學(xué)質(zhì)量有一定保證；
如果這個(gè)機(jī)構(gòu)每年都在教學(xué)生法語(yǔ)，但是學(xué)員很少有拿到法國(guó)簽證的，那是學(xué)員的法語(yǔ)水平不過(guò)關(guān)？還是學(xué)員的運(yùn)氣都很差？肯定是要打聽(tīng)清楚的。
3、看授課老師的授課經(jīng)驗(yàn)和自身水平
老師和醫(yī)生一樣，也是需要時(shí)間的淬煉不斷積累經(jīng)驗(yàn)的，怎樣根據(jù)不同類(lèi)型的學(xué)生來(lái)確定輸出知識(shí)的類(lèi)型，都是在不斷的實(shí)踐中摸索出來(lái)的，好的老師，能起到好的引導(dǎo)和啟發(fā)作用。
4、看歷年學(xué)員的法語(yǔ)成績(jī)
如果以上指標(biāo)都是虛的，那歷年來(lái)的學(xué)員成績(jī)就是一面很好的鏡子，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，不一定全面準(zhǔn)確，但一定客觀真實(shí)。
加分項(xiàng)：
--能夠提供住宿，學(xué)員們統(tǒng)一學(xué)習(xí)作息，有利于塑造學(xué)習(xí)氛圍，有歸屬感，以后出了國(guó)，當(dāng)時(shí)同班的同學(xué)們可都是在國(guó)外的親戚了；
--學(xué)校能夠統(tǒng)一管理。出國(guó)這條路，不僅要自己學(xué)的了語(yǔ)言、家里經(jīng)濟(jì)要跟上，更要做好行政工作，辦理各種繁復(fù)的文件手續(xù)。如果學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)構(gòu)能夠統(tǒng)一協(xié)助辦理這些行政手續(xù)，不僅同學(xué)們可以專心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們也少了很多后顧之憂。
【南京法語(yǔ)培訓(xùn)】法語(yǔ)學(xué)習(xí)模式
選擇到法國(guó)留學(xué)是一個(gè)家庭的重大決定，而如何選擇法語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)是赴法留學(xué)的**重要前提。今天的這篇文章有沒(méi)有給大家補(bǔ)充了一些干貨呢？如果您覺(jué)得有用的話，就請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)，這是對(duì)我們不斷分享留法訊息的**大鼓勵(lì)和支持！
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