考研培訓(xùn) 考研培訓(xùn) 發(fā)布時間： 2018年02月07日
詞匯是基礎(chǔ)，需要進(jìn)行積累，詞匯量積累的多少會影響考生在做題時的信心、心態(tài)、做題速度以及準(zhǔn)確率。因此考生需要熟練掌握考研大綱單詞。單詞的考察在于考生是否能夠掌握一個英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配、直至其用法。
在單詞熟練掌握的情況下，應(yīng)該把他們放在語境中，去體會其引申含義和感情色彩。有些同學(xué)將考研詞匯書從頭到尾復(fù)習(xí)了一篇，但復(fù)習(xí)過了是否等于都記住了并掌握了，通常來說，僅憑一遍記住考研詞匯是不大現(xiàn)實(shí)的，因此，因?qū)佳性~匯書進(jìn)行第二輪乃至第三輪的復(fù)習(xí)，而且在平時的閱讀中應(yīng)隨時建立生詞庫，徹底掃清自己的單詞盲點(diǎn)。
(2)完型精做精練
完型填空的思路是“測試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運(yùn)用能力，即在閱讀理解基礎(chǔ)上對篇章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯知識的運(yùn)用能力”。
完型填空總共20道題，其中65%的試題都是考查詞匯辨析，它是考查平時對詞匯能力、詞組搭配、上下文推理的掌握。考生要掌握核心詞匯，和拓展題，多多積累。
另外，在做題時，要多從上下文、慣用法和搭配的角度考慮，還要特別注意分析句與句之間的銜接，要學(xué)會合理的進(jìn)行推理和假設(shè)。
(3)閱讀理解A爭取高分
在進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)時注意以下幾個方面：
1.注意在閱讀時積累詞匯，特別是常見詞的不常見意思;
2.抓住句子結(jié)構(gòu)，通過語法知識來進(jìn)行拆分理解。
3.整體上把握全篇。
4.注意按選項(xiàng)要求答題，善于總結(jié)答題技巧，能夠結(jié)合文意，結(jié)合選項(xiàng)特征，辨別清為何某一選項(xiàng)是正確的，其它選項(xiàng)是錯誤的。
(4)閱讀新題型注意方法
閱讀新題型邏輯性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)緊密，句子較長，理解難度高，補(bǔ)充句子在文章中起到承上啟下的作用。
一般來說，考生要很好地應(yīng)付這類試題，有復(fù)習(xí)中必須注重以下能力的培養(yǎng)：一是，泛讀能力，能通過“跳躍式”的快速閱讀領(lǐng)會文章的主旨，分清文章的在致結(jié)構(gòu)和脈絡(luò);二是，對長難句的理解和分析能力，能在較短時間內(nèi)較好地把握備選句子的分、結(jié)構(gòu)和在意，從而能將該句子放在合適的地方。
由于文章較長，而時間有限，所以需要考生在短時間內(nèi)對文章的主旨、結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容有較為準(zhǔn)確的把握。
(5)抓住真題提高翻譯準(zhǔn)確性
翻譯題是在一篇400字左右的概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的短文中給出5個劃線的句子，要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢語。此題主要是考查考生的詞匯量，語法知識，閱讀理解能力和漢語表達(dá)的綜合運(yùn)用技巧。
歷年短文平均詞數(shù)：370詞;要求翻譯的詞數(shù)：160詞。重點(diǎn)考查考生對詞匯在上下文篇章中的猜測技能，在上下文中理解短語的含義，以及對于長、難句的分析仍舊是考試的重點(diǎn)，考生萬萬不可放松警惕。另外，能夠體現(xiàn)英語特色的從句，并列句仍然要求考生較好的掌握。
當(dāng)然，基本的翻譯方法，如：詞、詞組的省略及補(bǔ)譯，譯出it，they，this，that等代詞的真正代表的含義，詞義選擇、引申、詞性轉(zhuǎn)換，長句的拆句與逆序翻譯法，被動語態(tài)的翻譯等都要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，幾乎年年都要的。
需要考生好好練習(xí)這四大步驟：第一，結(jié)構(gòu)分析，通過語法知識把句子的主、謂、賓找出來，句子的意思也就很清晰了;第二，長句拆分，把長句拆分成短句，一部分一部分地分別理解;第三，詞語推敲，在短結(jié)構(gòu)中把詞的精確意義確定下來，特別要注意聯(lián)系上下文，選擇詞語正確地的含義;第四，檢查核對，這是最后一步也是關(guān)鍵的一步，把詞語拼結(jié)在一起仔細(xì)檢查，看看每部分是否合理，長句是否通順。
(6)寫作需多讀多練
寫作部分非常強(qiáng)調(diào)對考生基本寫作素質(zhì)、基礎(chǔ)寫作能力的測試，很多考生即使是閱讀能力練到很強(qiáng)的程度，寫出的作文也非常差，所以要像做閱讀一樣多練才行。當(dāng)然，這一部分更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)試策略。
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