金華學(xué)習(xí)UI設(shè)計培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-03
金華興元設(shè)計UI設(shè)計培訓(xùn)課程點擊咨詢UI設(shè)計方向交互設(shè)計:這部分指人與機之間的交互工程,在過去交互設(shè)計也由程序員來做,其實程序員擅長編碼,而不善于與最終用戶交互。所以,很多的軟件雖然功能比較齊全,但是
UI設(shè)計方向交互設(shè)計:這部分指人與機之間的交互工程,在過去交互設(shè)計也由程序員來做,其實程序員擅長編碼,而不善于與最終用戶交互。所以,很多的軟件雖然功能比較齊全,但是交互方面設(shè)計很粗糙,繁瑣難用,學(xué)習(xí)困難。使用這樣的軟件后,不是使人聰明與進步而是讓人感到愚弄與羞辱。許多人因為不能操作電腦軟件而下崗失業(yè),這樣的交互使電腦成為讓人恐懼的科技怪獸。
針對不同人群 提供個性課程
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零基礎(chǔ)人群
學(xué)歷低學(xué)UI/UE設(shè)計,做到一技在手天下我有。
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轉(zhuǎn)行做設(shè)計師
尋求方向、尋求突破,改變薪水低工作內(nèi)容乏味。
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在校/應(yīng)屆大學(xué)生
學(xué)生有無基礎(chǔ)均可,為了就是提升就業(yè)技能。
UI設(shè)計培訓(xùn)的好處
開拓職業(yè)發(fā)展前景:多樣化的職業(yè)選擇:UI設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用廣泛,從傳統(tǒng)的網(wǎng)頁設(shè)計到移動應(yīng)用、電子商務(wù)、游戲界面等各個領(lǐng)域都需要專業(yè)的UI設(shè)計師。通過UI培訓(xùn),學(xué)員可以在不同的行業(yè)和領(lǐng)域中尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,拓寬就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展前景。
課程知識點
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01
平面視覺設(shè)計
主要學(xué)習(xí)Photoshop以及Illustrator的軟件基礎(chǔ)操作;掌握利用Photoshop進行繪圖、調(diào)色、合成等操作;Illustrator作為專業(yè)的矢量繪圖軟件,需要掌握利用布爾運算制作圖形、插畫等內(nèi)容;能夠制作常見的平面商業(yè)項目。
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02
商業(yè)廣告設(shè)計
通過學(xué)習(xí)VIS,海報、banner和線下物料等設(shè)計思路。了解商業(yè)廣告是視覺設(shè)計準(zhǔn)確傳達商業(yè)信息的一種主要形式,通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)計觀念,來審視商業(yè)廣告、插畫等作為視覺傳達的方式,不光是要欣賞藝術(shù)美、造型美,更重要的是傳達商業(yè)文化信息,準(zhǔn)確表達甲方訴求。
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03
C4D電商視覺設(shè)計
C4D因為其效率高和易上手的特性,在UI和平面設(shè)計的領(lǐng)域大放異彩。通過學(xué)習(xí)C4D建模,材質(zhì),燈光,渲染等,使學(xué)員能完成UI設(shè)計中三維元素的制作。同時學(xué)習(xí)OC渲染器的使用,將C4D中制作的元素渲染出滿足高品質(zhì)要求的作品。
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04
Web網(wǎng)頁設(shè)計
通過相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站案例訓(xùn)練,講解網(wǎng)站設(shè)計基本流程與設(shè)計規(guī)范性。主要包括主頁和二級頁面的制作,掌握網(wǎng)頁界面的設(shè)計技巧。web網(wǎng)頁設(shè)計的主流技術(shù)和知識點,企業(yè)網(wǎng)站和專題活動頁及電商界面。
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05
APP設(shè)計
從用戶的需求分析開始,將需求進行梳理、分類、整理出APP功能框架,并進行功能模塊搭建出產(chǎn)品原型。學(xué)習(xí)根據(jù)內(nèi)容在視覺設(shè)計進行美化和識別設(shè)計的全部流程。針對不同的應(yīng)用場景和不同平臺進行詳細的講解。
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06
UI動效制作
學(xué)習(xí)AE的基本操作,了解動畫制作流程和原理,掌握制作動效的基本工具的使用,MG動畫在動效中的應(yīng)用和對接開發(fā)的方法。
UI設(shè)計是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起的,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和科技的發(fā)展,手機電腦等智能產(chǎn)品層出不窮并且快速迭代,各行各業(yè)對于用戶界面、用戶體驗也越來越看重,而這些都離不開UI設(shè)計,因此,UI設(shè)計的未來發(fā)展前景還是比較好的。UI設(shè)計屬于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),其發(fā)展前景與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展息息相關(guān)。
教育優(yōu)勢
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商業(yè)化項目
通過多種不同案例的講解教學(xué),對后期形成完整的知識儲備。
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案例式授課
結(jié)合商業(yè)案例分析,全面掌握制作流程和技術(shù)方法,培養(yǎng)專業(yè)人才。
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引導(dǎo)性思維
教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計者和激勵者角色,鼓勵學(xué)生積極參與討論。
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遞進式課程
各個軟件逐一突破,綜合使用由淺入深的完成案例制作,提升能力。
UI設(shè)計學(xué)習(xí)主要有:色彩基本學(xué),教學(xué)內(nèi)容:了解UI風(fēng)格色彩設(shè)計 教學(xué)目的:通過不同風(fēng)格的命題,來講解不同元素的把控,并與之前的部分知識點進行結(jié)合,剝?nèi)∨c分析不同元素,再與UI布局進行搭配,塑造不同風(fēng)格的GUI設(shè)計。CG原畫設(shè)計,教學(xué)內(nèi)容:了解CG圖制作方式,游戲相關(guān)繪制設(shè)定與技巧,風(fēng)格把控。 教學(xué)目的:掌握繪畫過程中,構(gòu)圖概念、結(jié)構(gòu)、比例能夠獨立完成空間感結(jié)構(gòu)圖,獨立完成明暗與刻畫細節(jié)。
興元設(shè)計簡介
興元設(shè)計是上元教育打造的中國藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計人才而創(chuàng)立的教育實踐基地。憑借上元教育集團的雄厚實力,興元設(shè)計大力擴展國內(nèi)市場,80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、福建、廣東等多個省市。開啟了設(shè)計實練式教學(xué)方法,成為業(yè)內(nèi)準(zhǔn)則。10年積淀,10年創(chuàng)興,興元設(shè)計只為學(xué)員提供專業(yè)、并富有創(chuàng)造力的設(shè)計培訓(xùn)。
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