金華UI培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-05-22
金華興元設(shè)計(jì)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程點(diǎn)擊咨詢UI概念定義UI其實(shí)是一個(gè)廣義的概念,《現(xiàn)代漢語詞典》將“界面”定義為:物體與物體之間的接觸面,泛指人和物(人造物、工具、機(jī)器)互動(dòng)過程中的界面(接口)。以車為例,
UI概念定義
UI其實(shí)是一個(gè)廣義的概念,《現(xiàn)代漢語詞典》將“界面”定義為:物體與物體之間的接觸面,泛指人和物(人造物、工具、機(jī)器)互動(dòng)過程中的界面(接口)。以車為例,方向盤、儀表盤、中控都屬于用戶界面。從字面上看由用戶與界面兩個(gè)部分組成,但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系,所以可分為三個(gè)方向,用戶研究、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)。
針對(duì)不同人群 提供個(gè)性課程
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零基礎(chǔ)人群
學(xué)歷低學(xué)UI/UE設(shè)計(jì),做到一技在手天下我有。
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轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)師
尋求方向、尋求突破,改變薪水低工作內(nèi)容乏味。
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在校/應(yīng)屆大學(xué)生
學(xué)生有無基礎(chǔ)均可,為了就是提升就業(yè)技能。
UI設(shè)計(jì)方向界面設(shè)計(jì):在漫長(zhǎng)的軟件發(fā)展中,界面設(shè)計(jì)工作一直沒有被重視起來。做界面設(shè)計(jì)的人也被貶義的稱為“美工”。其實(shí)軟件界面設(shè)計(jì)就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣,是產(chǎn)品的重要買點(diǎn)。一個(gè)友好美觀的界面會(huì)給人帶來舒適的視覺享受,拉近人與電腦的距離,為商家創(chuàng)造賣點(diǎn)。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫,他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計(jì),是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。
課程知識(shí)點(diǎn)
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01
平面視覺設(shè)計(jì)
主要學(xué)習(xí)Photoshop以及Illustrator的軟件基礎(chǔ)操作;掌握利用Photoshop進(jìn)行繪圖、調(diào)色、合成等操作;Illustrator作為專業(yè)的矢量繪圖軟件,需要掌握利用布爾運(yùn)算制作圖形、插畫等內(nèi)容;能夠制作常見的平面商業(yè)項(xiàng)目。
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02
商業(yè)廣告設(shè)計(jì)
通過學(xué)習(xí)VIS,海報(bào)、banner和線下物料等設(shè)計(jì)思路。了解商業(yè)廣告是視覺設(shè)計(jì)準(zhǔn)確傳達(dá)商業(yè)信息的一種主要形式,通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念,來審視商業(yè)廣告、插畫等作為視覺傳達(dá)的方式,不光是要欣賞藝術(shù)美、造型美,更重要的是傳達(dá)商業(yè)文化信息,準(zhǔn)確表達(dá)甲方訴求。
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03
C4D電商視覺設(shè)計(jì)
C4D因?yàn)槠湫矢吆鸵咨鲜值奶匦?,在UI和平面設(shè)計(jì)的領(lǐng)域大放異彩。通過學(xué)習(xí)C4D建模,材質(zhì),燈光,渲染等,使學(xué)員能完成UI設(shè)計(jì)中三維元素的制作。同時(shí)學(xué)習(xí)OC渲染器的使用,將C4D中制作的元素渲染出滿足高品質(zhì)要求的作品。
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04
Web網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
通過相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站案例訓(xùn)練,講解網(wǎng)站設(shè)計(jì)基本流程與設(shè)計(jì)規(guī)范性。主要包括主頁和二級(jí)頁面的制作,掌握網(wǎng)頁界面的設(shè)計(jì)技巧。web網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的主流技術(shù)和知識(shí)點(diǎn),企業(yè)網(wǎng)站和專題活動(dòng)頁及電商界面。
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05
APP設(shè)計(jì)
從用戶的需求分析開始,將需求進(jìn)行梳理、分類、整理出APP功能框架,并進(jìn)行功能模塊搭建出產(chǎn)品原型。學(xué)習(xí)根據(jù)內(nèi)容在視覺設(shè)計(jì)進(jìn)行美化和識(shí)別設(shè)計(jì)的全部流程。針對(duì)不同的應(yīng)用場(chǎng)景和不同平臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)的講解。
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06
UI動(dòng)效制作
學(xué)習(xí)AE的基本操作,了解動(dòng)畫制作流程和原理,掌握制作動(dòng)效的基本工具的使用,MG動(dòng)畫在動(dòng)效中的應(yīng)用和對(duì)接開發(fā)的方法。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì):行業(yè)薪酬高,就業(yè)崗位多,UI設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的行業(yè),要看一個(gè)行業(yè)有多少職位和薪資,比較直接的方法就是去一些招聘網(wǎng)站看人家發(fā)布的招聘信息,搜索UI設(shè)計(jì)師。一般初級(jí)設(shè)計(jì)水平月薪在4500~9000元,中級(jí)設(shè)計(jì)師的收入可以上升到10000~15000元,擁有三到四年以上UI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、高質(zhì)量的作品、有大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的T級(jí)設(shè)計(jì)師,月薪可達(dá)15000~20000元。
教育優(yōu)勢(shì)
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商業(yè)化項(xiàng)目
通過多種不同案例的講解教學(xué),對(duì)后期形成完整的知識(shí)儲(chǔ)備。
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案例式授課
結(jié)合商業(yè)案例分析,全面掌握制作流程和技術(shù)方法,培養(yǎng)專業(yè)人才。
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引導(dǎo)性思維
教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計(jì)者和激勵(lì)者角色,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。
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遞進(jìn)式課程
各個(gè)軟件逐一突破,綜合使用由淺入深的完成案例制作,提升能力。
移動(dòng)端ui設(shè)計(jì)崗位要求:移動(dòng)端產(chǎn)品的視覺和交互設(shè)計(jì),包括圖形、圖標(biāo)等GUI要素;公司移動(dòng)端產(chǎn)品網(wǎng)頁版的視覺和交互設(shè)計(jì)工作;與產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)合作,不斷改善產(chǎn)品;與開發(fā)人員合作,根據(jù)產(chǎn)品需求,提交開發(fā)所需的UI交互設(shè)計(jì)稿。
該方向主要負(fù)責(zé)電腦界面的頁面設(shè)計(jì),例如各個(gè)網(wǎng)頁中的按鈕、圖片。跟移動(dòng)端想必,PC端UI設(shè)計(jì)會(huì)更靈活。雖然PC端熱潮已經(jīng)褪去,但是卻不可或缺。
興元設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力,興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國內(nèi)市場(chǎng),80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、福建、廣東等多個(gè)省市。開啟了設(shè)計(jì)實(shí)練式教學(xué)方法,成為業(yè)內(nèi)準(zhǔn)則。10年積淀,10年創(chuàng)興,興元設(shè)計(jì)只為學(xué)員提供專業(yè)、并富有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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