金華0基礎(chǔ)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-05-01
金華興元設(shè)計(jì)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程點(diǎn)擊咨詢UI設(shè)計(jì)方向UI是用戶界面，是英文User和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個(gè)組成部分，但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系，所以這樣可分為3個(gè)
UI設(shè)計(jì)方向
UI是用戶界面，是英文User和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個(gè)組成部分，但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系，所以這樣可分為3個(gè)方向，他們分別是：用戶研究、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)。用戶研究包含兩個(gè)方面：一是可用性工程學(xué)（usability Engineering），研究如何提高產(chǎn)品的可用性，使得系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更容易被人使用、學(xué)習(xí)和記憶；二是通過(guò)可用性工程學(xué)研究，發(fā)掘用戶的潛在需求，為技術(shù)創(chuàng)新提供另外一條思路和方法。
針對(duì)不同人群 提供個(gè)性課程
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零基礎(chǔ)人群
學(xué)歷低學(xué)UI/UE設(shè)計(jì)，做到一技在手天下我有。
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轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)師
尋求方向、尋求突破，改變薪水低工作內(nèi)容乏味。
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在校/應(yīng)屆大學(xué)生
學(xué)生有無(wú)基礎(chǔ)均可，為了就是提升就業(yè)技能。
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)的好處
開拓職業(yè)發(fā)展前景：多樣化的職業(yè)選擇：UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用廣泛，從傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)到移動(dòng)應(yīng)用、電子商務(wù)、游戲界面等各個(gè)領(lǐng)域都需要專業(yè)的UI設(shè)計(jì)師。通過(guò)UI培訓(xùn)，學(xué)員可以在不同的行業(yè)和領(lǐng)域中尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，拓寬就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展前景。
課程知識(shí)點(diǎn)
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01
平面視覺設(shè)計(jì)
主要學(xué)習(xí)Photoshop以及Illustrator的軟件基礎(chǔ)操作；掌握利用Photoshop進(jìn)行繪圖、調(diào)色、合成等操作；Illustrator作為專業(yè)的矢量繪圖軟件，需要掌握利用布爾運(yùn)算制作圖形、插畫等內(nèi)容；能夠制作常見的平面商業(yè)項(xiàng)目。
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02
商業(yè)廣告設(shè)計(jì)
通過(guò)學(xué)習(xí)VIS，海報(bào)、banner和線下物料等設(shè)計(jì)思路。了解商業(yè)廣告是視覺設(shè)計(jì)準(zhǔn)確傳達(dá)商業(yè)信息的一種主要形式，通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念，來(lái)審視商業(yè)廣告、插畫等作為視覺傳達(dá)的方式,不光是要欣賞藝術(shù)美、造型美,更重要的是傳達(dá)商業(yè)文化信息，準(zhǔn)確表達(dá)甲方訴求。
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03
C4D電商視覺設(shè)計(jì)
C4D因?yàn)槠湫矢吆鸵咨鲜值奶匦?，在UI和平面設(shè)計(jì)的領(lǐng)域大放異彩。通過(guò)學(xué)習(xí)C4D建模，材質(zhì)，燈光，渲染等，使學(xué)員能完成UI設(shè)計(jì)中三維元素的制作。同時(shí)學(xué)習(xí)OC渲染器的使用，將C4D中制作的元素渲染出滿足高品質(zhì)要求的作品。
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04
Web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
通過(guò)相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站案例訓(xùn)練，講解網(wǎng)站設(shè)計(jì)基本流程與設(shè)計(jì)規(guī)范性。主要包括主頁(yè)和二級(jí)頁(yè)面的制作，掌握網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)技巧。web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的主流技術(shù)和知識(shí)點(diǎn)，企業(yè)網(wǎng)站和專題活動(dòng)頁(yè)及電商界面。
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05
APP設(shè)計(jì)
從用戶的需求分析開始，將需求進(jìn)行梳理、分類、整理出APP功能框架，并進(jìn)行功能模塊搭建出產(chǎn)品原型。學(xué)習(xí)根據(jù)內(nèi)容在視覺設(shè)計(jì)進(jìn)行美化和識(shí)別設(shè)計(jì)的全部流程。針對(duì)不同的應(yīng)用場(chǎng)景和不同平臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)的講解。
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06
UI動(dòng)效制作
學(xué)習(xí)AE的基本操作，了解動(dòng)畫制作流程和原理，掌握制作動(dòng)效的基本工具的使用，MG動(dòng)畫在動(dòng)效中的應(yīng)用和對(duì)接開發(fā)的方法。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)：行業(yè)薪酬高，就業(yè)崗位多，UI設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的行業(yè)，要看一個(gè)行業(yè)有多少職位和薪資，比較直接的方法就是去一些招聘網(wǎng)站看人家發(fā)布的招聘信息，搜索UI設(shè)計(jì)師。一般初級(jí)設(shè)計(jì)水平月薪在4500~9000元，中級(jí)設(shè)計(jì)師的收入可以上升到10000~15000元，擁有三到四年以上UI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、高質(zhì)量的作品、有大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的T級(jí)設(shè)計(jì)師，月薪可達(dá)15000~20000元。
教育優(yōu)勢(shì)
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商業(yè)化項(xiàng)目
通過(guò)多種不同案例的講解教學(xué)，對(duì)后期形成完整的知識(shí)儲(chǔ)備。
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案例式授課
結(jié)合商業(yè)案例分析，全面掌握制作流程和技術(shù)方法，培養(yǎng)專業(yè)人才。
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引導(dǎo)性思維
教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計(jì)者和激勵(lì)者角色，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。
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遞進(jìn)式課程
各個(gè)軟件逐一突破，綜合使用由淺入深的完成案例制作，提升能力。
UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)主要有：手游精品設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容:游戲UI移動(dòng)端的布局規(guī)范，設(shè)計(jì)規(guī)劃 教學(xué)目的:重點(diǎn)學(xué)習(xí)手機(jī)、Pad等移動(dòng)端設(shè)備中游戲的圖標(biāo)的設(shè)計(jì)與制作，了解移動(dòng)端中UI的布局規(guī)范以及設(shè)計(jì)表現(xiàn)技巧，并學(xué)習(xí)如何通過(guò)圖像設(shè)計(jì)強(qiáng)化交互功能。應(yīng)用資源設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)LOGO制作UI美化、圖片優(yōu)化，資源優(yōu)化等 教學(xué)目的:學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)頁(yè)游戲等平臺(tái)中游戲圖片優(yōu)化，節(jié)省資源空間。了解多平臺(tái)UI的布局規(guī)范以及設(shè)計(jì)表現(xiàn)技巧，并學(xué)習(xí)如何通過(guò)圖像設(shè)計(jì)強(qiáng)化交互功能。
興元設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌，為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力，興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、福建、廣東等多個(gè)省市。開啟了設(shè)計(jì)實(shí)練式教學(xué)方法，成為業(yè)內(nèi)準(zhǔn)則。10年積淀，10年創(chuàng)興，興元設(shè)計(jì)只為學(xué)員提供專業(yè)、并富有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
無(wú)熱愛，不設(shè)計(jì)。無(wú)創(chuàng)意，不設(shè)計(jì)。無(wú)嘗試，不設(shè)計(jì)。你想要學(xué)的設(shè)計(jì)都在這里，【平面設(shè)計(jì)】【UI/網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)】【室內(nèi)/家具設(shè)計(jì)】【淘寶運(yùn)營(yíng)/美工】【商務(wù)辦公】【模具設(shè)計(jì)】【素描/服裝設(shè)計(jì)】【JAVA/WEB】，從0基礎(chǔ)到就業(yè)水平，從興元畢業(yè)=有2年工作經(jīng)驗(yàn)。