南通ui設(shè)計(jì)的培訓(xùn)班費(fèi)用

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時間：2023-02-20

導(dǎo)語概要

南通上元教育UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好-南通UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程歡迎咨詢UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)UI設(shè)計(jì)可以說是當(dāng)今一個非常熱門的領(lǐng)域。UI設(shè)計(jì)的全稱是什么？很多朋友一定想知道這個問題。既然你不明白，小編為你分享的內(nèi)容UI設(shè)

南通上元教育

UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好-南通UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
歡迎咨詢

UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)

UI設(shè)計(jì)可以說是當(dāng)今一個非常熱門的領(lǐng)域。UI設(shè)計(jì)的全稱是什么？很多朋友一定想知道這個問題。既然你不明白，小編為你分享的內(nèi)容UI設(shè)計(jì)的全稱是什么？UI設(shè)計(jì)(或稱界面設(shè)計(jì))是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)，也叫界面設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)分為實(shí)體UI和虛擬UI，互聯(lián)網(wǎng)說的UI設(shè)計(jì)是虛擬UI，UI即User Interface(用戶界面)的簡稱。

UI設(shè)計(jì)課程簡介

藝術(shù)表現(xiàn)：熟練掌握、IIIustrator以及sketch軟件設(shè)計(jì)技能，通過幾種平面設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)操作能力，動手能力，養(yǎng)成良好的做圖習(xí)慣，通過軟件實(shí)現(xiàn)多種案例設(shè)計(jì)，掌握圖像處理與繪制技術(shù)，UI排版與交互布局、移動端UI界面設(shè)計(jì)等。

AE動效：掌握動效軟件After Effects，并學(xué)會學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作動效，了解怎么利用適當(dāng)?shù)膭有Ч屇愕漠a(chǎn)品用起來更流暢易懂有趣，讓用戶理解不同頁面和不同元素之間的關(guān)系、以及正確地引導(dǎo)用戶的注意力。
設(shè)計(jì)提升：從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)素描，掌握將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的造型繪畫能力。同時學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)和色彩學(xué)原理，通過豐富的色彩搭配和構(gòu)成原理，培養(yǎng)一個優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)具有的色彩、溝通感覺。并且通過多個實(shí)際的平面案例學(xué)習(xí)，掌握名片、PM單頁、折頁、海報(bào)的設(shè)計(jì)方法，具備平面設(shè)計(jì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

圖標(biāo)主題：首先學(xué)會用手繪方式，設(shè)計(jì)出各種風(fēng)格類型的圖標(biāo)，而后，掌握圖標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)范，學(xué)會用平面軟件實(shí)現(xiàn)復(fù)雜圖標(biāo)，將每個圖標(biāo)都設(shè)計(jì)出專屬的意義。學(xué)會結(jié)合所有圖標(biāo)，能夠傳達(dá)出一整套的信息，與人們進(jìn)行交流。
交互邏輯用戶體驗(yàn)：掌握原型交互設(shè)計(jì)軟件Axure,將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型，通過項(xiàng)目實(shí)踐理解交互設(shè)計(jì)的原理、不同平臺交互的特點(diǎn)，掌握產(chǎn)品交互的方法，具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計(jì)的基本能力，學(xué)會使用軟件，構(gòu)建設(shè)計(jì)思路。掌握移動設(shè)備主流平臺IOS與Andriod的UI界面設(shè)計(jì)規(guī)范等，掌握移動設(shè)備主流平臺UI設(shè)計(jì)規(guī)范計(jì)流行趨勢理解不同用途不同類型的界面設(shè)計(jì)特點(diǎn)，理解用戶心理，學(xué)會數(shù)據(jù)分析，競品分析。
前端實(shí)現(xiàn)：掌握常用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具Dreamwaver,Html5,CSS,JS等前端語言，理解Web界面設(shè)計(jì)的流程和規(guī)范，具備基于Html5的web頁面布局和交互設(shè)計(jì)能力。帶學(xué)員體會并制作實(shí)際項(xiàng)目案例，掌握建站流程，能夠自主建立網(wǎng)站。就業(yè)指導(dǎo)：將就業(yè)指導(dǎo)融入教學(xué)課程中，在一次次實(shí)踐中讓學(xué)員學(xué)以致用，積累豐富的就業(yè)知識、面試技巧，以及真實(shí)的面試經(jīng)驗(yàn)，更自信的面對就業(yè)。

UI設(shè)計(jì)前景怎么樣？

UI設(shè)計(jì)的薪酬水平一直都很好。在學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)之前，沒有相關(guān)的基礎(chǔ)。根據(jù)XX網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)，大部分公司的工資在6K到8K之間。以前從事過設(shè)計(jì)工作的學(xué)生，由于有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，更受企業(yè)青睞。他們中的許多人年薪超過10K。小編以為相信這種薪水很有吸引力。

課程4大優(yōu)勢，針對—線崗位研發(fā)

海量應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)

完整項(xiàng)目作品
掌握運(yùn)營推廣能力

培養(yǎng)策劃、數(shù)據(jù)分析能力

分析用戶心理
鍛煉全局設(shè)計(jì)思維

設(shè)計(jì)邏輯訓(xùn)練，項(xiàng)目思維實(shí)戰(zhàn)

視覺表現(xiàn)能力，用戶體驗(yàn)?zāi)芰?/span>
貼心式教學(xué)服務(wù)

12h在線答疑：問題隨時解決，讓疑問不停留。班主任模式：學(xué)習(xí)生活及時關(guān)心。教務(wù)在線監(jiān)督：任何不滿隨時提。

UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，企業(yè)逐步向網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型，人才缺口將達(dá)到40W；UI設(shè)計(jì)是所有新的設(shè)計(jì)工作的核心，奠定了良好的基礎(chǔ)，并可以轉(zhuǎn)移到更高層次的設(shè)計(jì)工作，具有更廣闊的職業(yè)前景；UI設(shè)計(jì)師的工作經(jīng)驗(yàn)越高，薪水就越高。數(shù)據(jù)顯示，有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的UI設(shè)計(jì)師的工資一般在12K左右。

現(xiàn)在無論學(xué)歷OR專業(yè)，你都可以來學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，快來實(shí)現(xiàn)自我增值！

小白要就業(yè)

無設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，0基礎(chǔ)
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設(shè)計(jì)要升職

傳統(tǒng)設(shè)計(jì)能力提升
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畢業(yè)要轉(zhuǎn)行

想選擇有前景的職業(yè)
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職員要創(chuàng)業(yè)

掌握流程，自主創(chuàng)業(yè)
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用戶界面的高級形式可以理解為用戶不可見。對于用戶來說，在這個層面上，UI是“看不見的”，并不意味著視覺上看不見，而是讓用戶在界面下與系統(tǒng)自然互動，沉浸在自己喜歡的內(nèi)容和操作中，忘記了界面的存在（糟糕的設(shè)計(jì)迫使用戶關(guān)注的是界面，而不是內(nèi)容）。

UI設(shè)計(jì)專業(yè)	UI交互設(shè)計(jì)師班
學(xué)習(xí)內(nèi)容	藝術(shù)表現(xiàn)：熟練掌握Photoshop、IIIustrator以及sketch軟件設(shè)計(jì)技能，通過幾種平面設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)操作能力，動手能力，養(yǎng)成良好的做圖習(xí)慣，通過軟件實(shí)現(xiàn)多種案例設(shè)計(jì)，掌握圖像處理與繪制技術(shù)，UI排版與交互布局、移動端UI界面設(shè)計(jì)等。
	設(shè)計(jì)提升：從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)素描，掌握將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的造型繪畫能力。同時學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)和色彩學(xué)原理，通過豐富的色彩搭配和構(gòu)成原理，培養(yǎng)一個You秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)具有的色彩、溝通感覺。并且通過多個實(shí)際的平面案例學(xué)習(xí)，掌握名片、PM單頁、折頁、海報(bào)的設(shè)計(jì)方法，具備平面設(shè)計(jì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
	交互邏輯用戶體驗(yàn)：掌握原型交互設(shè)計(jì)軟件Axure,將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型，通過項(xiàng)目實(shí)踐理解交互設(shè)計(jì)的原理、不同平臺交互的特點(diǎn)，掌握產(chǎn)品交互的方法，具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計(jì)的基本能力，學(xué)會使用X-mind軟件，構(gòu)建設(shè)計(jì)思路。掌握移動設(shè)備主流平臺IOS與Andriod的UI界面設(shè)計(jì)規(guī)范等，掌握移動設(shè)備主流平臺UI設(shè)計(jì)規(guī)范計(jì)流行趨勢理解不同用途不同類型的界面設(shè)計(jì)特點(diǎn)，理解用戶心理，學(xué)會數(shù)據(jù)分析，競品分析。
	圖標(biāo)主題：首先學(xué)會用手繪方式，設(shè)計(jì)出各種風(fēng)格類型的圖標(biāo)，而后，掌握圖標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)范，學(xué)會用平面軟件實(shí)現(xiàn)復(fù)雜圖標(biāo)，將每個圖標(biāo)都設(shè)計(jì)出專屬的意義。學(xué)會結(jié)合所有圖標(biāo)，能夠傳達(dá)出一整套的信息，與人們進(jìn)行交流。
	AE動效：掌握動效軟件After Effects，并學(xué)會學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作動效，了解怎么利用適當(dāng)?shù)膭有Ч屇愕漠a(chǎn)品用起來更流暢易懂有趣，讓用戶理解不同頁面和不同元素之間的關(guān)系、以及正確地引導(dǎo)用戶的注意力。
	移動端UI實(shí)訓(xùn)：基于IOS端、Andriod端的移動交互高保真主題設(shè)計(jì)，學(xué)會如何把控一個整體設(shè)計(jì)項(xiàng)目，從競品分析、流程圖、低保真原型圖、高保真原型圖到最終效果圖修改完善，同事老師對學(xué)員作品進(jìn)行講解并分析，讓學(xué)員熟練掌握新產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程與規(guī)范，提高產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)能力，同時積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
	前端實(shí)現(xiàn)：掌握常用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具Dreamwaver,Html5,CSS,JS等前端語言，理解Web界面設(shè)計(jì)的流程和規(guī)范，具備基于Html5的web頁面布局和交互設(shè)計(jì)能力。帶學(xué)員體會并制作實(shí)際項(xiàng)目案例，掌握建站流程，能夠自主建立網(wǎng)站。
報(bào)考條件	凡參加我校培訓(xùn)者完成學(xué)業(yè)者都可以參加考試
學(xué)習(xí)效果	重視設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)意的培養(yǎng)，鍛煉學(xué)員考慮問題的角度，分析問題能力、動手能力和解決問題能力。使學(xué)員學(xué)會如何通過作品闡述自己的設(shè)計(jì)思路。使作品具有開放性和國際化的思維方式，制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。
課程優(yōu)勢	大機(jī)構(gòu) 興元4項(xiàng)實(shí)力品質(zhì)：免費(fèi)試學(xué)：美術(shù)預(yù)科班，試學(xué)課程不收一分錢
	名企實(shí)戰(zhàn)：名企項(xiàng)目進(jìn)入課堂，最真實(shí)的項(xiàng)目的案例。
	在線學(xué)習(xí)：線上線上，O2O首創(chuàng)翻轉(zhuǎn)課堂
	職業(yè)規(guī)劃：助您贏在起點(diǎn)，勝在起點(diǎn)
	快速掌握要領(lǐng)，深度把握技能，技能+證書，就業(yè)不再難。小班教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，享受興元設(shè)計(jì)特有的“五優(yōu)服務(wù)”，即優(yōu)Xiu的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化。選擇興元設(shè)計(jì)，選擇無憂學(xué)習(xí)。

簡介

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南通上元教育簡介

上元教育集團(tuán)成立于2005年，總部位于蘇州。以集團(tuán)連鎖運(yùn)營模式發(fā)展成為華東區(qū)域知名職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下八大品牌，分別是上元會計(jì)、登元建工、興元設(shè)計(jì)、思元外語、鑫元自動化、捷梯學(xué)歷、上元職業(yè)資格、綠孔雀美術(shù)。每個子品牌在上元教育集團(tuán)的實(shí)力和卓越平臺下，以蓬勃發(fā)展之勢在全國多個城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)。

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