昆明十大UI設(shè)計培訓(xùn)排行榜
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-03-07
全鏈路UI課程內(nèi)容
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平面創(chuàng)意
掌握技能：Photoshop、lllustrator、CorelDRAW、InDesign
主要內(nèi)容：平面設(shè)計、素描手繪、平面設(shè)計規(guī)范心理學(xué)、三大構(gòu)成、品牌設(shè)計、圖文排版、矢量圖像設(shè)計
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商業(yè)網(wǎng)站
掌握技能：Photoshop、Axure、Sketch、HTML、css
主要內(nèi)容：Axure交互設(shè)計、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)與網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計流程規(guī)范、電商站點設(shè)計、網(wǎng)頁UI商業(yè)實戰(zhàn)
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移動端
掌握技能：Photoshop、Axure、C4D、After Effects
主要內(nèi)容：移動端UI規(guī)范、多媒體界面設(shè)計、移動端原型制作、After Effects動效制作、C4D創(chuàng)意設(shè)計、產(chǎn)品思維養(yǎng)成
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項目實訓(xùn)
掌握技能：商業(yè)案例制作全流程、簡歷制作、PPT
主要內(nèi)容：H5創(chuàng)意設(shè)計、商業(yè)包裝案例、移動端項目
學(xué)習(xí)ui設(shè)計的小技巧
1. UI軟件學(xué)習(xí)，ui設(shè)計的存在目的不只是為了美觀，而是更偏向于用戶體驗，因此UI設(shè)計要掌握的東西很多，首先要學(xué)習(xí)的就是學(xué)會使用軟件，比如PS 、 AI 、 ID 、 Firework 、Dreamweaver、HTML5、div+css等等，這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)在前期還是需要投入更多的時間和精力的；
2. 尋找靈感，說到靈感，很多新手小伙伴會比較不明白，特別是之前沒有做過藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的人，都會比較茫然，那么ui設(shè)計師應(yīng)該如何尋找靈感呢，可以先多看一些藝術(shù)作品，欣賞一些名作或者身邊的作品，靈感也是要來源于積累，也就是說平時稿設(shè)計的時候，要學(xué)會積累素材。
神奇的多模式教學(xué)法
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上機課
專業(yè)教師邊講邊演示邊安排學(xué)員動手操作體驗
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理論課
專業(yè)教師講解、示范、使學(xué)員理解基本理論
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指導(dǎo)學(xué)習(xí)課
針對課程內(nèi)容難點突破以及課程總復(fù)習(xí)
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翻轉(zhuǎn)課堂
借助網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識、分析問題和解決問題
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項目案例課
綜合運用技能點，提升代碼熟練度，規(guī)范度，提高 軟件質(zhì)量意識
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階段項目課
小組開發(fā)接近企業(yè)真實開發(fā)的項目，提高編程 能力，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識
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畢業(yè)設(shè)計課
專業(yè)老師指導(dǎo)，按照真實項目開發(fā)流程開發(fā)項目 全面提升就業(yè)能力
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體驗訓(xùn)練課
理論講解與實訓(xùn)活動交叉進行，在體驗和感悟 中潛移默化提升綜合職業(yè)素養(yǎng)
北大青鳥和傳統(tǒng)機構(gòu)區(qū)別！
如何成為優(yōu)秀的UI設(shè)計師。收藏:每天可以花10分鐘從各種設(shè)計網(wǎng)站上收集各種類型的吸引人的素材或圖片，建立自己的圖片庫，定期整理刪除。在整理的時候，你會發(fā)現(xiàn)之前收集的一些資料和圖片已經(jīng)過時或者沒有吸引力，這是沒有用的。既能節(jié)省空間，又能培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。當(dāng)你看到優(yōu)秀的設(shè)計文章時，你可以收集它們并分類。有時間的話可以復(fù)習(xí)整理一下。多看文章可以給你的文案能力加分。
昆明北大青鳥
昆明北大青鳥
北大青鳥IT教育成立于1999年，致力于培養(yǎng)中國IT技能緊缺型實用人才，是我國**的IT職業(yè)教育機構(gòu)。公司依托北京大學(xué)雄厚的教育資源，至2020年北大青鳥IT教育全體系員工10000余名、授權(quán)培訓(xùn)中心260余家、擁有全國**的職業(yè)教育研究院、每年課程研發(fā)經(jīng)費超過6000萬、年收入21億，市場占有率達到39.8%。 作為IT職業(yè)教育的先行者，北大青鳥IT教育創(chuàng)新的職業(yè)教育理念和業(yè)務(wù)經(jīng)營模式得到了社會的廣泛認(rèn)可：國家人力資源和社會保障部與北大青鳥IT教育課程實施聯(lián)合認(rèn)證制度
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