育嬰師，一個(gè)近年來新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。作為一名育嬰師，要遵守一定的道德和素養(yǎng)，了解和知道一定的相關(guān)知識。
黨和國家歷來重視下一代的培養(yǎng)教育。據(jù)調(diào)查：有90%以上的0--3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母或者保姆照料，在科學(xué)喂養(yǎng)、育兒觀念的知識和方法方面都需要科學(xué)的指導(dǎo)。父母們迫切需要全方位、系統(tǒng)的科學(xué)喂養(yǎng)以及早期教育等知識。
現(xiàn)行的國家政策只允許生一個(gè)孩子，家長對獨(dú)生子女的成長格外的關(guān)注。年輕的爸爸媽媽們當(dāng)他們面對發(fā)出**聲啼哭的孩子，正是他們學(xué)習(xí)做父母的開始。他們希望得到成熟的、科學(xué)的、系統(tǒng)化的喂養(yǎng)及教育指導(dǎo)。
據(jù)調(diào)查：從大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)生的心理現(xiàn)狀了解到，許多心理障礙、學(xué)習(xí)障礙等，大多數(shù)造成的原因與嬰幼兒期教育引導(dǎo)有很大關(guān)系。為了能解決這些困擾社會的問題，幼兒教育工作者，在多家著名的幼教機(jī)構(gòu)進(jìn)行一線的試驗(yàn)和研究。跟蹤了許多孩子近十年，掌握了兒童心理學(xué)、邏輯學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、嬰兒心理學(xué)、特殊兒童心理學(xué)、兒科、心理咨詢、中醫(yī)學(xué)等調(diào)研情況。收集了大量的一手資料。在優(yōu)種、優(yōu)孕、優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教理論框架下，建立了比較完整的0--3歲教育教學(xué)計(jì)劃和實(shí)用的育嬰方法，系統(tǒng)跟蹤300多名由胎兒教育開始到大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，**科學(xué)手段培養(yǎng)出一批健康、快樂、綜合能力較強(qiáng)的孩子，培訓(xùn)出一批有理論、有方法、勇于實(shí)踐的教師。教育理論和方法突出了性格的培養(yǎng)，教育手段針對孩子大腦發(fā)育的和諧發(fā)展，培養(yǎng)出來的孩子身體強(qiáng)壯、性格開朗、動(dòng)作靈活、活潑好動(dòng)、眼睛有神、表情豐富、語言表達(dá)準(zhǔn)確流利、自理能力強(qiáng)。成為現(xiàn)代腦科學(xué)研究的**新成果。
用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。目前全國各地方出現(xiàn)出很多早期教育機(jī)構(gòu)，從事嬰幼兒照料和教育的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模、社會需求量處于上升趨勢。
1、職業(yè)名稱：育嬰員
2、職業(yè)定義：主要從事0～3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育的人員。
1、職業(yè)等級：本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級，分別為：育嬰員（國家職業(yè)資格五級）育嬰師（國家職業(yè)資格四級）高級育嬰師（國家職業(yè)資格三級）。
2、經(jīng)考試合者，由中國職業(yè)教育資格認(rèn)證指導(dǎo)中心頒發(fā)相應(yīng)等級的技能證書，（全國職業(yè)教育資格認(rèn)證證書CVEQC初級、中級、高級；是相關(guān)人員求職、任職、晉升等，證書在全國范圍內(nèi)有效。
3、職業(yè)環(huán)境：室內(nèi)、外，常溫。
4、職業(yè)能力特征：有愛心、耐心和責(zé)任感；口齒清楚、會講普通話；表達(dá)能力和溝通能力強(qiáng)；動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活；有一定的學(xué)習(xí)能力。
5、培訓(xùn)要求：
⑴ 培訓(xùn)期限：全日制職業(yè)學(xué)校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級培訓(xùn)期限：育嬰員不少于100標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；育嬰師不少于120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；高級育嬰師不少于160標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。
⑵培訓(xùn)教師：培訓(xùn)育嬰員、育嬰師的教師應(yīng)具有本職業(yè)高級育嬰師職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)高級育嬰師的教師應(yīng)具有本職業(yè)高級職業(yè)資格證書2年以上或相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
⑶ 培訓(xùn)場地設(shè)備：理論培訓(xùn)場地應(yīng)具有可容納20名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室，并配備投影儀、電視機(jī)及播放設(shè)備。實(shí)際操作培訓(xùn)場所應(yīng)具有40平方米和相關(guān)育嬰設(shè)備（嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配制及消毒用具、玩具、圖書、掛圖、手工制作教材及工具等）。
6、鑒定要求
⑴ 適用對象：從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。
⑵ 申報(bào)條件
杭州育嬰師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
①經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
②在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。
※育嬰師（具備以下條件之一者）
①取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
②取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
③連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
④取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中級以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。
※高級育嬰師（具備以下條件之一者）
①取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)高級育嬰師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
②取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。
③取得高級技工學(xué)校或經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。
④取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
⑶鑒定方式：本職業(yè)采用理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場實(shí)際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實(shí)行百分制，成績皆達(dá)60分以上者為合格。
⑷考評人員與考生配比：理論知識考試考評人員與考生配比為1:20，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名考評人員；技能操作考核考評員與考生配比為1:5，且不少于3名考評員。
⑸鑒定時(shí)間：理論知識考試為90分鐘，技能操作考核采取抽簽方式，每人操作四個(gè)工作內(nèi)容。
⑹鑒定場所設(shè)備：理論知識考試在標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行。技能操作考核在實(shí)際操作訓(xùn)練場地。
職業(yè)道德
⑴職業(yè)道德基本知識
⑵育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng)
①熱愛兒童，尊重兒童。② 愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。③ 遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信。
⑶育嬰員工作守則
基礎(chǔ)知識
⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn)：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。
⑶0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價(jià)與營養(yǎng)行為。
⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教育原則與方法。
⑸相關(guān)法律、法規(guī)知識：憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動(dòng)法的相關(guān)知識。
一、飲食
⒈ 能夠進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)
⒉ 能夠正確沖調(diào)奶粉
⒊ 能夠正確準(zhǔn)備用具和喂哺嬰兒
⒋ 能夠制作泥糊狀食品并正確喂食
⒌ 能夠正確選擇、搭配、制作固體食物
⒈ 母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法
⒉ 奶具使用和消毒的知識
⒊ 喂哺的方法
⒋ 制作泥糊狀食物和固體食物的知識
⒌ 營養(yǎng)素的基本知識
二、飲水
能夠運(yùn)用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水
不同年齡嬰幼兒的喂水方法
三、睡眠、二便、三浴
⒈ 能夠營造溫度、光線、聲音、通風(fēng)、睡具等適宜的睡眠條件
⒉ 能夠正確包裹嬰兒
⒊ 能夠給（訓(xùn)練）嬰兒穿脫衣服
⒋ 能進(jìn)行嬰兒二便后的清潔處理
⒌ 能為嬰兒進(jìn)行水浴、日光浴、空氣浴
⒈ 不同年齡嬰兒的睡眠時(shí)間
⒉ 正常二便的規(guī)律、特性
⒊ 三浴鍛煉的方法和好處
⒋ 尿布的選擇、使用、換洗方法
四、衛(wèi)生（居室、個(gè)人、四具）
⒈ 能夠保持居室衛(wèi)生
⒉ 能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進(jìn)行消毒。
⒊ 能夠?qū)雰哼M(jìn)行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔
⒋ 能夠給嬰兒洗頭、洗澡
五、日常生活保健與護(hù)理
（一）生長監(jiān)測
能為嬰兒測量體重、身高
量具選擇和使用的知識
（二）預(yù)防接種
能夠按時(shí)讓嬰兒接受預(yù)防接種
國家計(jì)劃免疫要求
（三）常見疾病護(hù)理
能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進(jìn)行簡易護(hù)理
喂藥及簡易護(hù)理的方法
（四）預(yù)防鉛中毒
能夠識別鉛中毒
⒈ 鉛的來源
⒉ 鉛進(jìn)入人體的途徑
（五）危險(xiǎn)因素識別
能夠識別常見意外傷害的危險(xiǎn)因素
常見意外傷害的原因及預(yù)防
（一）動(dòng)作技能訓(xùn)練
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練
1 .不同年齡階段大動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法
2 .不同年齡階段精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法
（二）智力開發(fā)
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)認(rèn)知能力訓(xùn)練
2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)語言訓(xùn)練
1 .不同年齡階段認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法
2 .不同年齡階段語言發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法
（三）社會行為及人格培養(yǎng)
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)培養(yǎng)生活自理能力的活動(dòng)
2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)培養(yǎng)社會交往能力的活動(dòng)
3 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為
1 .嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎(chǔ)
2 .嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)與培養(yǎng)方法
3 .嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)與培養(yǎng)方法
（四）實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃
能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結(jié)果設(shè)計(jì)個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃
1 .個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的類型
2 .設(shè)計(jì)個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的原則與方法
3．正確使用測評結(jié)果的要求
