平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、移動(dòng)端設(shè)計(jì)是UI設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)的3個(gè)主要大方向，也是參加UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。隨著我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民群體的日益龐大，移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)已經(jīng)成為UI設(shè)計(jì)師工作的重中之重。移動(dòng)端的用戶在逐漸增加，用戶需求也呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展態(tài)勢(shì)，如何提高可用性設(shè)計(jì)，是每一個(gè)UI設(shè)計(jì)師應(yīng)該思考的問(wèn)題，今天千鋒小編就給大家提供一些對(duì)大家設(shè)計(jì)有幫助的實(shí)質(zhì)化建議。

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現(xiàn)在的設(shè)計(jì)越來(lái)越講究用戶的交互體驗(yàn)，只有能抓住用戶的產(chǎn)品才是好產(chǎn)品，只有設(shè)計(jì)出讓用戶滿意的產(chǎn)品才是好設(shè)計(jì)師。界面美觀的UI設(shè)計(jì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足一個(gè)公司對(duì)移動(dòng)端設(shè)計(jì)師的要求。項(xiàng)目要想上線并且取得一定的好的效果，就要迎合用戶的使用習(xí)慣。

人們都是有惰性的，UI設(shè)計(jì)師面對(duì)的用戶亦是如此。因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)界面或者做交互設(shè)計(jì)的時(shí)候，一定要站在用戶的立場(chǎng)和角度思考問(wèn)題。我們腦海中第1個(gè)映像就是自己的用戶真的很懶，他們不愿意思考，不愿意將過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)一個(gè)APP的使用規(guī)則上。所以作為UI設(shè)計(jì)師，我們要做的就是盡力避免讓我們的用戶思考，讓用戶能更**、沒(méi)有障礙地使用我們?cè)O(shè)計(jì)出的APP。

千鋒互聯(lián)的移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)階段，主要包括產(chǎn)品流程及用戶體驗(yàn)分析，icon設(shè)計(jì)制作規(guī)范及方法，ios&安卓設(shè)計(jì)規(guī)范，產(chǎn)品動(dòng)效表現(xiàn)等內(nèi)容。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家可以掌握更多交互基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)以及各種移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)規(guī)范，從而提高移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)能力。

千鋒互聯(lián)在鍛煉學(xué)生能力和技巧的同時(shí)，給予學(xué)員多重就業(yè)保障。實(shí)行1對(duì)1就業(yè)服務(wù)，1年就業(yè)跟蹤，建立全面的、完備的就業(yè)服務(wù)保障體系。貼合企業(yè)需求的實(shí)戰(zhàn)演練、教師一對(duì)一的作品點(diǎn)評(píng)、模擬面試等，幫助學(xué)生從校園過(guò)渡到社會(huì)、從學(xué)生過(guò)渡到員工，無(wú)縫對(duì)接名企的核心崗位。重重保障，確保學(xué)員們順利結(jié)業(yè)、滿意就業(yè)。

除了有100%面授的線下課程培訓(xùn)，千鋒互聯(lián)還擁有扣丁學(xué)堂線上學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，眾多UI設(shè)計(jì)視頻教程也和學(xué)習(xí)者進(jìn)行免費(fèi)分享，從入門(mén)到進(jìn)階，全程項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，處于不同階段的UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者都可以找到適合自己的學(xué)習(xí)課程。

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