太原ui設(shè)計(jì)短期培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-07-09
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ui設(shè)計(jì)行業(yè)前景
UI規(guī)劃是現(xiàn)在企業(yè)較實(shí)用的一項(xiàng)搶手技能,從公司的logo規(guī)劃,到公司產(chǎn)品頁(yè)面包裝,企業(yè)文化宣揚(yáng)規(guī)劃,大大小小的規(guī)劃全由UI規(guī)劃完結(jié)。而一個(gè)好的UI規(guī)劃師也是非常稀缺的。由于當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新式互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)競(jìng)賽激烈,用戶體驗(yàn)越來(lái)越遭到廣泛的注重。產(chǎn)品出產(chǎn)的人性化意識(shí)日趨增強(qiáng),UI規(guī)劃成為了企業(yè)產(chǎn)品的重要賣(mài)點(diǎn),正是因?yàn)槿绱?,UI規(guī)劃成為人才市場(chǎng)上非常緊俏的工作。據(jù)數(shù)據(jù)查詢,市場(chǎng)需求現(xiàn)在至少有20萬(wàn)人以上的缺口。
UI設(shè)計(jì)課程
UID預(yù)科
課程說(shuō)明:UI設(shè)計(jì)概述、Photoshop基本工具的使用;ICON設(shè)計(jì)、Photoshop矢量工具的使用;入門(mén)跨平臺(tái)的界面設(shè)計(jì)與交互設(shè)計(jì);提升創(chuàng)意思維能力最有效的方法及工具;智能手機(jī)拍攝UI素材、Photoshop照片后期;設(shè)計(jì)師工作的要求與規(guī)范;Word、Powerpoint在項(xiàng)目提案中的應(yīng)用。
課程目標(biāo) :對(duì)UI設(shè)計(jì)有初步的認(rèn)知;Photoshop軟件使用達(dá)到中級(jí)水平;能夠使用Photoshop獨(dú)立設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖標(biāo)和界面。
AUI創(chuàng)意手繪設(shè)計(jì)
課程說(shuō)明:1、商業(yè)美術(shù)手繪稿:logo創(chuàng)意手繪、創(chuàng)意構(gòu)成、透視原理、光與影、UI設(shè)計(jì)中的手繪、手繪創(chuàng)意廣告草圖、手繪創(chuàng)意字體;
2、創(chuàng)意與色彩:色彩基礎(chǔ)、色彩與視覺(jué)、色彩搭配、設(shè)計(jì)中的色彩
課程目標(biāo):讓學(xué)員在提升界面造型能力與手繪表現(xiàn)力的同時(shí),更深入的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的規(guī)范與創(chuàng)意工作的流程,具有手繪圖標(biāo)及手繪低保真界面原型圖的能力。
GUI平面設(shè)計(jì)
課程說(shuō)明:1、三大構(gòu)成:平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成
2、GUI設(shè)計(jì)基礎(chǔ):PHOTOSHOP、Illustrator、CorelDraw、Indesign
3、型錄設(shè)計(jì):招貼設(shè)計(jì)、折頁(yè)設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、雜志設(shè)計(jì)
4、淘寶網(wǎng)店設(shè)計(jì):網(wǎng)店產(chǎn)品修圖、網(wǎng)店廣告(Banner)設(shè)計(jì)、
5、平面設(shè)計(jì)流程及規(guī)范:印前、印中、印后
6、階段考核及項(xiàng)目提案
課程目標(biāo):能夠熟練運(yùn)用Photoshop、Illustrator、Indesign等常用設(shè)計(jì)軟件,熟悉書(shū)籍裝幀、招貼海報(bào)、型錄設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等項(xiàng)目的規(guī)范及設(shè)計(jì)技巧,熟練掌握印前制作流程及印刷后期工藝表現(xiàn)。
WUI WEB前端設(shè)計(jì)
課程說(shuō)明:1、網(wǎng)站建設(shè)流程及規(guī)范:網(wǎng)站建設(shè)流程、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范;
2、網(wǎng)站多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì):網(wǎng)頁(yè)圖標(biāo)設(shè)計(jì)、電商網(wǎng)站W(wǎng)EB界面設(shè)計(jì)、Flash超媒體設(shè)計(jì)
3、網(wǎng)站前端布局及交互實(shí)戰(zhàn):手機(jī)網(wǎng)站布局及發(fā)布上線、CSS3交互動(dòng)效設(shè)計(jì)、HTML5響應(yīng)式設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)等
4、網(wǎng)站發(fā)布與上線:淘寶店鋪裝修、主流H5制作工具及模板的使用、實(shí)用網(wǎng)站CMS系統(tǒng)模板設(shè)計(jì)等
5、階段考核及項(xiàng)目提案
課程目標(biāo):熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)的工作流程、技術(shù)及實(shí)用工具,熟悉各種設(shè)備尺寸的WEB布局設(shè)計(jì)規(guī)范和布局技巧,可獨(dú)立完成商業(yè)網(wǎng)站搭建及制作。
MUI 多屏界面設(shè)計(jì)
課程說(shuō)明: 1、產(chǎn)品原型設(shè)計(jì):產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程及規(guī)范、用戶需求挖掘及分析、
2、用戶界面設(shè)計(jì):信息框架結(jié)構(gòu)搭建、蘋(píng)果iOS界面設(shè)計(jì)、谷歌Android界面設(shè)計(jì)、Sktech軟件項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn);
3、交互設(shè)計(jì):Axure、Viso、墨刀、Flinto、Axure RP交互軟件基礎(chǔ)、Axure RP交互實(shí)現(xiàn)、產(chǎn)品切圖與優(yōu)化(Cutter Man)
4、階段實(shí)訓(xùn)
課程目標(biāo):從挖掘需求到項(xiàng)目落地,從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到立體展示。全面打造懂分析、知心理、善邏輯、大格局、精技巧的全棧式設(shè)計(jì)師。
VUI職業(yè)設(shè)計(jì)
課程說(shuō)明: 1、就業(yè)準(zhǔn)備及職業(yè)規(guī)劃:就業(yè)心態(tài)準(zhǔn)備、面試簡(jiǎn)歷及作品包裝、職業(yè)禮儀及高效面試、行業(yè)認(rèn)知及試用期注意事項(xiàng);
2、商業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃:商業(yè)設(shè)計(jì)師的時(shí)間管理、溝通與表達(dá)、自我管理、項(xiàng)目管理;
3、商業(yè)設(shè)計(jì)師優(yōu)秀作品包裝與推廣:作品的歸類與整理、面試作品包裝設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)規(guī)范
4、階段考核及項(xiàng)目提案
課程目標(biāo):全方位提升學(xué)員綜合素質(zhì)及實(shí)際求職能力,通過(guò)素質(zhì)提升、作品整理、精準(zhǔn)定位及有效投遞、掌握良好的面試技巧及面試中如何應(yīng)答面試實(shí)戰(zhàn),讓學(xué)員能夠更專業(yè)、更自信的面對(duì)企業(yè),走進(jìn)職場(chǎng)。
課程優(yōu)勢(shì)
-
01
教學(xué)年限
從辦學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有18年的IT培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
-
01
師資力量
高薪聘請(qǐng)講師團(tuán)隊(duì),他們分別來(lái)自企業(yè)技術(shù)經(jīng)理,總監(jiān)。
-
01
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容實(shí)時(shí)更新,融合時(shí)下前沿技術(shù)熱點(diǎn)不斷升級(jí)。
-
01
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué),解決國(guó)內(nèi)開(kāi)發(fā)者缺少經(jīng)驗(yàn)的劣勢(shì)。
新人想做ui設(shè)計(jì),要學(xué)哪些東西
pc端UI設(shè)計(jì)
中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)和軟件企業(yè)基本都是從pc端產(chǎn)品發(fā)家的,這是各大軟件公司重要的盈余點(diǎn),qq、360 安全衛(wèi)士、播放器、各類管理軟件都?xì)w于此類,現(xiàn)在pc端軟件開(kāi)發(fā)對(duì)于UI設(shè)計(jì)師需求巨大。
選擇達(dá)內(nèi)就是選擇教育行業(yè)的先行者
-
每日課后測(cè)試
每日課后知識(shí)點(diǎn)梳理每周階段性項(xiàng)目考核,成績(jī)不合格免費(fèi)重修,確保達(dá)到企業(yè)需求。
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全實(shí)戰(zhàn)講師
達(dá)內(nèi)始終貫徹專家組合,一線實(shí)力**領(lǐng)銜授課,實(shí)戰(zhàn)知識(shí)剖析講解,手把手打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
-
先學(xué)習(xí)后付款
來(lái)達(dá)內(nèi)教育學(xué)習(xí),可以先學(xué)習(xí)再付款,解決剛畢業(yè)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力與困擾。
-
保險(xiǎn)公司承保就業(yè)
達(dá)內(nèi)開(kāi)設(shè)四輪模擬面試指導(dǎo),讓學(xué)員不僅學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí),更要學(xué)會(huì)表達(dá)自己,畢業(yè)未能找到工作的學(xué)員,可申請(qǐng)理賠機(jī)制。
-
雙模式教學(xué)
iQuestion在線問(wèn)答,iNotes在線電子筆記,iBoard在線視頻回放,iDiscuss在線交流,iBook在線演示,iTesting在線測(cè)試。
-
名企合作 就業(yè)保障
達(dá)內(nèi)每年舉行1-2次企業(yè)大型人才招聘會(huì),每月與企業(yè)進(jìn)行雙選招聘推薦會(huì),每周根據(jù)企業(yè)需求讓學(xué)生定向上門(mén)面試。
什么人適合學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)
各行業(yè)的出售人員
這類人,整天在從事和各種人交流的作業(yè),平常的壓力十分大,因?yàn)橐粵](méi)有業(yè)績(jī)就沒(méi)有收入,所以很多人其實(shí)很討厭這樣的作業(yè),究竟不太穩(wěn)定,自身沒(méi)有安全感,那么這類人學(xué)習(xí)UI規(guī)劃適宜嗎。
結(jié)果是十分的適宜,為什么呢,因?yàn)閁I規(guī)劃這份作業(yè),自身加班也挺多的,壓力也大,而他們連出售的壓力都能渡過(guò),那么從事UI這份作業(yè)也是相當(dāng)OK的。
太原達(dá)內(nèi)教育
學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的方法
了解客戶的需求
最重要的是,我們需求定位用戶——內(nèi)外都需求。這就意味著我們的應(yīng)用能招引多少流量,更重要的是,了解其間客戶地需求,以及他們?cè)跐M意需求的道路上所遇到的障礙。
而要做到這種程度的剖析,我們需求更詳盡的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這就需求深化了解網(wǎng)站的用戶了。與用戶面對(duì)面攀談,觀看他們的使用流程,詢問(wèn)相關(guān)的問(wèn)題,比方“你對(duì)這種設(shè)計(jì)有什么看法?”,或是其他更深的問(wèn)題。
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