寧波海曙區(qū)ui設計1對1培訓班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：七七 發(fā)布時間：2021-05-12
上元UI設計培訓班用心教育16年，專注才能更專業(yè)快速咨詢課程簡介Courseobjectives**01設計底蘊包含的科目有色彩構(gòu)成（學習構(gòu)圖與色彩學原理，目的是通過色彩搭配和構(gòu)成課程，培養(yǎng)應有的
課程簡介
Course objectives-
01
設計底蘊
包含的科目有色彩構(gòu)成（學習構(gòu)圖與色彩學原理，目的是通過色彩搭配和構(gòu)成課程，培養(yǎng)應有的色彩構(gòu)成感覺）、基礎素描（零基礎學素描，掌握造型繪畫能力，學會將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的技能）、PS、AI、（通過軟件實現(xiàn)多種圖標案例設計，目的是掌握圖像處理與繪制技術、UI排版與交互布局等），版式設計。
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02
交互體驗
AxureRP以及交互原型的設計，將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標準的交互原型，經(jīng)過項目實踐理解原理、不同平臺交互的特點、用戶心理等。掌握產(chǎn)品交互方法，具備產(chǎn)品交互原型設計的基本能力，學完后會有一個階段項目：APP原型設計（學會結(jié)合人機交互、用戶體驗思想設計完整的交互原型流程)，里面還有WUI的界面設計
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03
移動端UI
首先是圖標，里面有手繪圖標和圖標工作坊，
接下來是動效，學習After Effects，完成階段項目：AE實際案例，
然后是項目訓練，學習SKETCH之后，做畢業(yè)設計：安卓、蘋果APP商業(yè)設計。
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04
前端實現(xiàn)
包含的科目有H5,CSS,JS
掌握網(wǎng)頁設計工具，目的是理解web界面設計的流程及規(guī)范，具備基于html5，web頁面布局和交互設計能力，完成實際案例，制作網(wǎng)頁，學習建站流程-針對不同企業(yè)類型網(wǎng)站特點剖析、切圖與制作。
UI設計培訓網(wǎng)絡教學優(yōu)勢
1、打破地域的限制，實現(xiàn)公平教育
我國地域廣闊，經(jīng)濟水平不均等也就使得教育水平不等，而互聯(lián)網(wǎng)是沒有地域限制的，網(wǎng)絡教學平臺任何地區(qū)個人都可使用，實現(xiàn)公平教育。
2、教學資源最大化
在網(wǎng)絡教學未出現(xiàn)之前，學生獲取知識的渠道是比較狹窄的，而網(wǎng)絡教學平臺，則可以將教學資源最大化，讓每個用戶都享受到高質(zhì)的教學資源。
課程優(yōu)勢
Curriculum advantages-
01
海量應用項目實訓
一線應用實戰(zhàn)，完整項目作品
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02
掌握運營推廣能力
培養(yǎng)策劃、數(shù)據(jù)分析能力，分析用戶心理
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03
鍛煉全局設計思維
設計邏輯訓練，項目思維實戰(zhàn)，視覺表現(xiàn)能力，用戶體驗能力
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04
貼心式教學服務
12h在線答疑：問題隨時解決，讓疑問不停留
班主任模式：學習生活及時關心
教務在線監(jiān)督：任何不滿隨時提
教學服務：全程跟蹤學習
免費重修：一年內(nèi)課免費學習課程
網(wǎng)課贈送：贈送相關課程網(wǎng)校，讓你隨時隨地都能學
UI課程學習什么
UI基礎軟件實際操作階段
掌握UI設計的基礎軟件PS、AI、CDR等，在軟件的基礎使用能力上，增加實際小案例的教授，例如ICON等。使學生達到熟悉軟件的基本功能及使用技巧，并且利用軟件完成常規(guī)的方案設計。UI設計在當前的互聯(lián)網(wǎng)領域、科技領域可以說無處不在。隨著手機網(wǎng)民隊伍的擴大，學UI設計的小伙伴也越來越多了。
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強大的教研能力
教研團隊的強大， 百人教研團隊，持續(xù)去研發(fā)課程
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全面課程體系
獨立型的運營模式，品牌化的課程體系
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革新教材教輔
持續(xù)研發(fā)教材教輔，完美契合的課程體系
師資力量
Daisy
游戲UI交互設計與開發(fā)
10年設計工作經(jīng)驗
具有豐富的大型多人在線網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)頁游戲、手機游戲研發(fā)經(jīng)驗。參與項目：大型網(wǎng)絡游戲《夢幻軒轅》、手/頁游戲《搖骰子》、《決戰(zhàn)21點》、《瘋狂斗?！?、《摜蛋》、《麻將》等。
Casper
UI/UE設計師
14年設計工作經(jīng)驗
從業(yè)多年，設計原理扎實，對交互設計有深刻的認知，曾服務于蘋果、耐克企業(yè)，擔任MicroBenefits 微邦財務咨詢UI/UE設計師。
Leo
UI講師
6年工作經(jīng)驗
參與項目：華為PC端網(wǎng)頁、APP設計，浪莎APP視覺頁面效果、icon、交互體驗設計。
上元教育UI設計培訓學員評價
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