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南通興元設(shè)計(jì)

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南通UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班-南通UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-09-21

導(dǎo)語(yǔ)概要

興元設(shè)計(jì)UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn),帶你職場(chǎng)脫穎而出快速咨詢(xún)UI其實(shí)是一個(gè)廣義的概念,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》將“界面”定義為:物體與物體之間的接觸面,泛指人和物(人造物、工具、機(jī)器)互動(dòng)過(guò)程中的界面(接口)。以車(chē)為例,

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    興元設(shè)計(jì)

    UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn),帶你職場(chǎng)脫穎而出

    快速咨詢(xún)
UI其實(shí)是一個(gè)廣義的概念,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》將“界面”定義為:物體與物體之間的接觸面,泛指人和物(人造物、工具、機(jī)器)互動(dòng)過(guò)程中的界面(接口)。以車(chē)為例,方向盤(pán)、儀表盤(pán)、中控都屬于用戶(hù)界面。從字面上看由用戶(hù)與界面兩個(gè)部分組成,但實(shí)際上還包括用戶(hù)與界面之間的交互關(guān)系,所以可分為三個(gè)方向:用戶(hù)研究、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)。

合理的課程設(shè)置,懂企業(yè),更懂你

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    一階段:基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程

    課程亮點(diǎn):1. 鑒賞流程,讓學(xué)員建立基礎(chǔ)對(duì)審美的認(rèn)知

    2. 美術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容,配合鑒賞使學(xué)員由欣賞轉(zhuǎn)為動(dòng)手能力

    3. PS基礎(chǔ)課程使手繪稿變?yōu)榉犀F(xiàn)在平臺(tái)設(shè)備的可復(fù)制的電子形式

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    二階段:設(shè)計(jì)進(jìn)階階段

    課程亮點(diǎn):1. 繪畫(huà)層層遞進(jìn),由基礎(chǔ)像更高級(jí)的需求進(jìn)階

    2. 學(xué)員慢慢接觸項(xiàng)目思維,使藝術(shù)與需求高度融合

    3. 建立設(shè)計(jì)師庫(kù),培養(yǎng)良好的設(shè)計(jì)習(xí)慣和設(shè)計(jì)師素質(zhì)

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    三階段:UI項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)階段

    課程亮點(diǎn):1. 藝術(shù)設(shè)計(jì)與UI及運(yùn)營(yíng)的全方位打磨

    2. 設(shè)計(jì)師掌握并制定合理的交互變現(xiàn)及視覺(jué)呈現(xiàn)

    3. 由互聯(lián)網(wǎng)衍生的其他的UI及交互形式

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    四階段:電商項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)階段

    課程亮點(diǎn):1. 攝影為電商中表現(xiàn)商品重要的環(huán)節(jié)

    2. 實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化需求的營(yíng)銷(xiāo)配套頁(yè)面設(shè)計(jì)

    3. 多平臺(tái)、多元化的設(shè)計(jì)方案

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  • 五階段:C4D課程實(shí)戰(zhàn)階段

    課程亮點(diǎn):1.三維思維鍛造

    2.各種文字動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)形式

    3.UI、電商、平面多行業(yè)極致應(yīng)用

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  • 六階段:平面項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)階段

    課程亮點(diǎn):1. logo簡(jiǎn)單實(shí)用設(shè)計(jì)方法總結(jié)與實(shí)現(xiàn)

    2. 品牌設(shè)計(jì)輸出及整體輸出歸納實(shí)踐

    3. 品牌形象VI表現(xiàn)與落地

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UI設(shè)計(jì)師前景

UI設(shè)計(jì)職業(yè)覆蓋率高

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)、金融、教育、通信、建筑、廣告、媒知體等行業(yè)幾乎都缺UI設(shè)計(jì)人才,網(wǎng)站登錄、手機(jī)支付、終端界面等都道需要設(shè)計(jì)師一步步設(shè)計(jì)操作,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,UI設(shè)計(jì)師職業(yè)覆蓋率已高達(dá)99%。

UI設(shè)計(jì)職位需求量大

零距離接觸大咖,飆升你的設(shè)計(jì)技能
  • 海量應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

    一線應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)

    完整項(xiàng)目作品

  • 掌握運(yùn)營(yíng)推廣能力

    培養(yǎng)策劃、數(shù)據(jù)分析能力

    分析用戶(hù)心理

  • 鍛煉全局設(shè)計(jì)思維

    設(shè)計(jì)邏輯訓(xùn)練

    項(xiàng)目思維實(shí)戰(zhàn)

    視覺(jué)表現(xiàn)能力

    用戶(hù)體驗(yàn)?zāi)芰?/span>

  • 12h在線答疑:?jiǎn)栴}隨時(shí)解決,讓疑問(wèn)不停留

    班主任模式:學(xué)習(xí)生活及時(shí)關(guān)心

    教務(wù)在線監(jiān)督:任何不滿(mǎn)隨時(shí)提

    教學(xué)服務(wù):全程跟蹤學(xué)習(xí)

    免費(fèi)重修:一年內(nèi)課免費(fèi)學(xué)習(xí)課程

    網(wǎng)課贈(zèng)送:贈(zèng)送相關(guān)課程網(wǎng)校,讓你隨時(shí)隨地都能學(xué)


UI學(xué)習(xí)方法

巧用光影,現(xiàn)在一般的UI設(shè)計(jì),大家會(huì)發(fā)現(xiàn),都只是展示顏色和形狀,但是如果你在單個(gè)顏色中加入光影的話,會(huì)讓你頁(yè)面元素按鈕變得立體,更能勾起用戶(hù)的點(diǎn)擊欲望。

5G時(shí)代,全鏈路設(shè)計(jì)師將成搶手人才

  • 5G互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,將帶來(lái)全鏈路UI設(shè)計(jì)師的需求大爆發(fā),在企業(yè)瘋搶人才的關(guān)口,你能發(fā)把握機(jī)會(huì)

    市場(chǎng)需求;急切5G互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,全鏈路UI設(shè)計(jì)師將成為目前中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)中搶手的人才之一。就業(yè)范圍廣闊;全鏈路UI設(shè)計(jì)師可勝任網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)、電商美工、產(chǎn)品經(jīng)理、用戶(hù)體驗(yàn)師崗位,滿(mǎn)足各種需求。

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5G萬(wàn)物互聯(lián)成必然趨勢(shì),UI設(shè)計(jì)師將成為關(guān)鍵且稀缺的職業(yè)!

除手機(jī)界面,未來(lái)所有互聯(lián)設(shè)備的界面、開(kāi)關(guān)、按鈕等都成為設(shè)計(jì)元素。 未來(lái)5年將是UI設(shè)計(jì)井噴的時(shí)代?,F(xiàn)在無(wú)論學(xué)歷OR專(zhuān)業(yè),你都可以來(lái)學(xué)習(xí),快來(lái)實(shí)現(xiàn)自我增值!
  • 小白要就業(yè)

    毫無(wú)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

  • 設(shè)計(jì)要升職

    傳統(tǒng)設(shè)計(jì)能力提升

  • 畢業(yè)要轉(zhuǎn)行

    畢業(yè)想選擇更有前景的職業(yè)

  • 職員要?jiǎng)?chuàng)業(yè)

    掌握項(xiàng)目全流程,自主創(chuàng)業(yè)

興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力,興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國(guó)內(nèi)市場(chǎng),80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、福建、廣東等多個(gè)省市。
關(guān)于興元設(shè)計(jì)
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興元藝術(shù)設(shè)計(jì)主要開(kāi)設(shè):電腦辦公、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)游戲設(shè)計(jì)、淘寶網(wǎng)店等專(zhuān)業(yè)課程。擁有同行無(wú)法超越的“五優(yōu)服務(wù)”。五優(yōu)服務(wù)即優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。興元設(shè)計(jì)的服務(wù)理念是:“五優(yōu)服務(wù),學(xué)員無(wú)憂?!逼放瞥删蛪?mèng)想,實(shí)力為你護(hù)航

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