上海天琥機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
天琥教育成立于2002年，是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。
起源：
2002年，天琥教育創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，從此天琥教育扎根羊城大地。
發(fā)展：
2007-2013年，天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正式成立。在全國(guó)建立十多所分校，且更名為“天琥教育集團(tuán)”。
壯大：
2015-2016年，公司進(jìn)行第1次改革，確定“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心，致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，天琥已在全國(guó)20個(gè)省（市）擁有24所校區(qū)，成功打造天琥設(shè)計(jì)廣告公司、云琥在線以及在線測(cè)評(píng)頁(yè)問網(wǎng)三大教育平臺(tái)。
上海ui設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介
| ID模塊 | 1.介紹軟件/新建畫布/頁(yè)面認(rèn)識(shí)/軟件優(yōu)化 |
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| 2.視圖工具參考線/導(dǎo)出預(yù)覽模式/漸變填色，文字填色 | ||
| 3.文字輸入編輯（字號(hào)、字體、分欄等） | ||
| 4.文字群組與復(fù)合路徑、對(duì)齊和分布 | ||
| 5.排列、鎖定、隱藏、路徑查找器（焊接、相交、修剪) | ||
| 6.基礎(chǔ)圖形繪制與填色 | ||
| CDR模塊 | 1.軟件介紹（應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn)）/軟件界面（調(diào)色板） |
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| 2.基本操作（新建文件、設(shè)置文件大小、出血、保存、導(dǎo)出、再制等） | ||
| 3.排版需注意的事宜（字號(hào)、字體、出血、文字安全框等） | ||
| 4.文本格式：文字方向、字符格式、段落格式、段落文本換行（圖文混排）、分欄 | ||
| 5.基礎(chǔ)繪圖（矩形、橢圓、多邊形、圖紙、螺旋線、完美形狀、智能繪圖） | ||
| 6.移動(dòng)工具、填色（內(nèi)部、輪廓）/視圖工具（抓手、縮放、顯示性能） | ||
| 7.排列、鎖定、造形/圖框精確裁剪/群組與結(jié)合、對(duì)齊和分布 | ||
| 8.手繪、藝術(shù)筆/貝塞爾、鋼筆/折線、三點(diǎn)曲線、連線、度量工具 | ||
| 9.形狀工具：A.直接編輯基本形狀/文字；B.轉(zhuǎn)換成曲線后編輯 | ||
| 10.涂抹、粗糙、變換工具/裁切、刻刀、橡皮檫、虛擬段刪除/線條填色 | ||
| 11.均勻、漸變、圖樣、紋理、PS填充/交互式填充、網(wǎng)狀填充吸管油漆桶 | ||
| 12.交互調(diào)和、輪廓 | ||
| 13.變形、陰影、透明 | ||
| 14.立體(立體字設(shè)計(jì)、扁平投影效果、添加紋理立體字、漸變立體字) | ||
| 15.封套 | ||
| 16.位圖處理/轉(zhuǎn)換（跟蹤位圖）位圖遮罩/濾鏡效果（卷頁(yè)）/效果菜單 | ||
| 17.表格處理/插入條碼、OLE對(duì)象（圖表）/對(duì)象管理器/頁(yè)面設(shè)置、打印 |
UI設(shè)計(jì)方面缺人嗎？
非常缺，不是缺UI設(shè)計(jì)方面的人才，而是缺高端UI設(shè)計(jì)人才，由于UI設(shè)計(jì)是一門高薪設(shè)計(jì)行業(yè)，有很多人都很向往。
如果你是一個(gè)剛踏進(jìn)UI設(shè)計(jì)大門的小白，你可能會(huì)對(duì)自己的未來充滿激情，但是你自學(xué)了一段時(shí)間之后，卻發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步的特別慢。
其實(shí)有一部分人就是想自學(xué)UI設(shè)計(jì)，覺得自己可以學(xué)會(huì)，自學(xué)了幾個(gè)月后會(huì)畫的圖標(biāo)，會(huì)一點(diǎn)臨摹設(shè)計(jì)水平就去找工作了。
當(dāng)你走進(jìn)公司面試的時(shí)候，面試官首先會(huì)問你有沒有作品，當(dāng)你把自己辛苦準(zhǔn)備好的作品交給面試官的時(shí)候，然而還是沒有被錄取。
于是就認(rèn)為設(shè)計(jì)行業(yè)沒有前途了，想找份高薪一點(diǎn)的工作都難，其實(shí)想知道原因也不難，無(wú)非就是你能力不夠。
一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，無(wú)論是視覺設(shè)計(jì)，還是交互設(shè)計(jì)，還是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，不是一個(gè)制圖員，不是簡(jiǎn)單的美工。經(jīng)常有人問我，為什么我有作品，但是不容易找工作，現(xiàn)在UI設(shè)計(jì)行業(yè)不行了呀… 其實(shí)，原因也很簡(jiǎn)單，就是做的不好，能力不夠。
在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師能力會(huì)比一般的設(shè)計(jì)師高出十倍甚至一百倍，如果你的設(shè)計(jì)不夠優(yōu)秀，那么就會(huì)被優(yōu)秀的人替代。
當(dāng)然，不同階段的人的要求也不同。好的人會(huì)越來越好。特別是在UI設(shè)計(jì)行業(yè)需要更加突出。
為什么那么多人在學(xué)校學(xué)了專業(yè)知識(shí)，卻還要選擇培訓(xùn)班提升自己的技能？其實(shí)是因?yàn)槲?qiáng)。
一方面是覺得在校學(xué)到技術(shù)比較基礎(chǔ)。另一方面，就是現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，只有不斷的提升自己，才能有戰(zhàn)斗力。
也許有的人會(huì)說，現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)飽和了，那么我想請(qǐng)問，有哪個(gè)是看起來沒有飽和而且你特別想去做的職業(yè)？
這個(gè)社會(huì)有很多人都太浮躁。**重要的是看你自己是否有興趣、能堅(jiān)持不懈找到自己長(zhǎng)期想做的事情。
ui小知識(shí)
UI
即User Interface（用戶界面）的簡(jiǎn)稱，泛指用戶的操作界面，包含移動(dòng)APP，網(wǎng)頁(yè)，智能穿戴設(shè)備等。
UI設(shè)計(jì)主要指界面的樣式，美觀程度。而使用上，對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)則是同樣重要的另一個(gè)門道。
這是百度百科給的解釋，這個(gè)夠?qū)I(yè)吧。不過我們作為零基礎(chǔ)小白同學(xué)，就不要管那么多專業(yè)性的詞匯了。
UI設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)電子屏幕上可以用鼠標(biāo)點(diǎn)的，手指按了有反應(yīng)的。這就是UI設(shè)計(jì)。
UI設(shè)計(jì)其實(shí)本身一直存在我們的身邊。但一直沒被重視。2011年蘋果4S手機(jī)發(fā)布后，UI設(shè)計(jì)得到重視，所以才有了這個(gè)專業(yè)。
從iOS版本1：1轉(zhuǎn)換到Android
以前，從iOS版本1：1轉(zhuǎn)換到Android是有道理的。直到Android 4.0，當(dāng)Holo Design出現(xiàn)后，這種1：1轉(zhuǎn)換的合理性被打破，Holo Design是Android的第 一個(gè)合乎情理的主題，它有自己的結(jié)構(gòu)，指南和導(dǎo)航，而這些與iOS不兼容。
那現(xiàn)在，為什么不能直接從iOS版本轉(zhuǎn)換到Android版本，反之亦然？它不會(huì)節(jié)省你的時(shí)間和金錢嗎？
也許有可能，但我們**終的設(shè)計(jì)目標(biāo)是創(chuàng)造很好的用戶體驗(yàn)，對(duì)吧？我們都知道，用戶有自己的習(xí)慣和喜好。他們一直使用手機(jī)，而且他們習(xí)慣了他們的特定功能。因此，如果你的APP的設(shè)計(jì)以及交互邏輯與用戶的行為習(xí)慣不相符，那么用戶不太可能享受使用你的APP。
Android和iOS有自己的交互互動(dòng)模式，如果你為用戶提供了需要從頭開始學(xué)習(xí)的其他功能，用戶可能不高興。如果你從iOS轉(zhuǎn)移到Android（或以其他版本），你還可能會(huì)犯一些從設(shè)備到設(shè)備的一致性的錯(cuò)誤。
不過，這里有一個(gè)好消息，你APP的iOS和Android版本不必完全不同，盡量保持兩個(gè)平臺(tái)的大部分視覺風(fēng)格統(tǒng)一。以汽車租賃App Silvercar為例，他們想出了自己的導(dǎo)航方式，但同時(shí)又保留了移動(dòng)操作系統(tǒng)之間的一致性。
