惠州ui高端培訓(xùn)班-中公教育UI交互設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程
六大福利 全面助攻
以效果為導(dǎo)向 每階段設(shè)置一目了然
（惠州ui高端培訓(xùn)班）
惠州ui高端培訓(xùn)班-中公教育UI設(shè)計(jì)-就業(yè)前景
UI行業(yè)的就業(yè)前景
當(dāng)前我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展的階段，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，增速飛快，用戶體驗(yàn)至上的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。隨著技術(shù)領(lǐng)域的逐步拓展，產(chǎn)品生產(chǎn)的人性化意識(shí)日趨增強(qiáng)，用戶界面設(shè)計(jì)師（即UI設(shè)計(jì)師）也成為了人才市場(chǎng)上十分緊俏的職業(yè)。需要招聘該類型人才的企業(yè)不僅僅局限于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，越來(lái)越多的企業(yè)開始注重交互設(shè)計(jì)、用戶測(cè)試方面的投入，如金融、交通、零售等一些行業(yè)均需要該類型設(shè)計(jì)人才。
目前相當(dāng)一部分從事UI設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師是從平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫專業(yè)等設(shè)計(jì)類行業(yè)轉(zhuǎn)型的。不同類型的設(shè)計(jì)行業(yè)有著不同的設(shè)計(jì)思路及創(chuàng)作理念，這一類型的UI設(shè)計(jì)師因?yàn)闆](méi)有接受過(guò)正規(guī)的UI設(shè)計(jì)教育或系統(tǒng)的培訓(xùn)，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，容易走進(jìn)在UI設(shè)計(jì)過(guò)程中的誤區(qū)。
另外，也有從未涉及設(shè)計(jì)領(lǐng)域其它類型人才或者高校畢業(yè)生的等，國(guó)內(nèi)開設(shè)“UI設(shè)計(jì)”專業(yè)的高校數(shù)量稀少。上述類型設(shè)計(jì)人才主要是**相關(guān)商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的“UI設(shè)計(jì)”培訓(xùn)班，師資力量主要由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的企業(yè)設(shè)計(jì)師組成。這些商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大部分沒(méi)有比較規(guī)范的設(shè)計(jì)流程和制度。此外，以商業(yè)性質(zhì)為主的“UI設(shè)計(jì)”的培訓(xùn)容易導(dǎo)致其利用新興行業(yè)大量招生，在不具備充足的教學(xué)條件下造成教學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)員自身素養(yǎng)及學(xué)習(xí)能力也不能得到保障。UI設(shè)計(jì)師人才培養(yǎng)的短板制約著以用戶體驗(yàn)為中心的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
根據(jù)UI設(shè)計(jì)師需求人員數(shù)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，需求人員分布情況主要在國(guó)內(nèi)一線城市或大中型城市。例如：北京人才需求人數(shù)約為25731人，所占比例為全國(guó)之首，高達(dá)29.2%；上海人才需求人數(shù)約為14738人，所占比例為16.7%；廣東人才需求人數(shù)約為17188人，所占比例為19.5%，其中以深圳為 人才需求** 大，需求量約為8660人，占全國(guó)人才需求總數(shù)的10%。
根據(jù)以上對(duì)比調(diào)查表數(shù)據(jù)，以 “北、上、廣、深”為例，UI設(shè)計(jì)師人才需求為72449人；網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師人才需求為39458人。數(shù)據(jù)顯示，在國(guó)內(nèi)以 “北、上、廣、深”為例的大中型城市“UI設(shè)計(jì)師”的人才需求量已超過(guò)“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師”，成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新興的新職業(yè)、新工種
惠州ui高端培訓(xùn)班-中公教育-IT職業(yè)教育培訓(xùn)品牌
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年，經(jīng)過(guò)十余年潛心發(fā)展，中公教育已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)，成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。中公教育集團(tuán)是目前國(guó)內(nèi)直營(yíng)分校覆蓋城市廣、專職教師數(shù)量多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
（惠州ui高端培訓(xùn)班）
優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、UI交互設(shè)計(jì)師、Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、SEO優(yōu)化師、SEM競(jìng)價(jià)師、社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)師、電商運(yùn)營(yíng)師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、Android工程師、iOS工程師、C/C 工程師、軟件測(cè)試工程師、Linux云計(jì)算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開發(fā)工程師、AR/VR開發(fā)工程師、人工智能開發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)就業(yè)為學(xué)員量身打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程，力保每一位學(xué)員不僅能就業(yè)，更能優(yōu)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會(huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向,**理論 實(shí)戰(zhàn) 實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，**畢業(yè)考核后，將會(huì)接受專業(yè)的一對(duì)一就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求，可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn)，打造符合崗位規(guī)范的應(yīng)聘者。同時(shí)，會(huì)定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會(huì)，學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通，并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)合作企業(yè)負(fù)責(zé)，達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。
優(yōu)就業(yè)總部位于北京，直營(yíng)分部覆蓋國(guó)內(nèi)眾多城市，在全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)，近319個(gè)地市，擁有582家直營(yíng)分部和旗艦學(xué)習(xí)中心。是當(dāng)前國(guó)內(nèi)直營(yíng)分部覆蓋城市廣泛、專職教師數(shù)量眾多的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
優(yōu)就業(yè)業(yè)務(wù)類型主要包括面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直播課程培訓(xùn)等。優(yōu)就業(yè)為廣大學(xué)員提供更加人性化的選課服務(wù)，包括就業(yè)封閉集訓(xùn)營(yíng)、周末基礎(chǔ)班/提升班、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)班次，以及全棧高端班次、在線直播課、錄播網(wǎng)課等系列產(chǎn)品。更聯(lián)合高校開設(shè)學(xué)歷班，學(xué)成后將獲得國(guó)家承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷，滿足廣大學(xué)員對(duì)更多技能、更高學(xué)歷的追求。
優(yōu)就業(yè)擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾500名專職培訓(xùn)教師，已率先實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系，針對(duì)全國(guó)IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢(shì)，打造從線上到線下的全方位、一體化教學(xué)體系，目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)夢(mèng)想。
中公教育反復(fù)播放自由控制學(xué)習(xí)進(jìn)度全部課程按考試內(nèi)容分節(jié)，每節(jié)課可聽(tīng)3次。關(guān)閉當(dāng)前課程算一次。在不關(guān)閉當(dāng)前課程，且進(jìn)度條下 載結(jié)束之后，可反復(fù)的暫停、前進(jìn)、后退，重復(fù)聽(tīng)課，幫您透徹理解課程內(nèi)容。
（惠州ui高端培訓(xùn)班）求學(xué)路上良師相伴，您的選擇定不辜負(fù)！
打破桎梏，就是現(xiàn)在?。。?/span>
報(bào)名立享四大服務(wù)：
一、
就業(yè)指導(dǎo)課
職業(yè)規(guī)劃課（簡(jiǎn)歷制作 面試技巧）
二、
模擬面試（HR 技術(shù)）
三、
企業(yè)招聘會(huì)
雙選會(huì)
500強(qiáng)名企推薦就業(yè)
四、
入職跟蹤
就業(yè)不滿意 終身推薦
就業(yè)指導(dǎo)：全部理論 實(shí)戰(zhàn)課程完成后，學(xué)員可以登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)，接受一對(duì)一的就業(yè)指導(dǎo)。優(yōu)就業(yè)將根據(jù)學(xué)員自身?xiàng)l件、性格特點(diǎn)等，為學(xué)員指明職業(yè)方向，挖掘求職亮點(diǎn)， 并對(duì)學(xué)員進(jìn)行面試技巧培訓(xùn)，幫助學(xué)員做好全方位就職準(zhǔn)備。
簡(jiǎn)歷修改：優(yōu)就業(yè)提供專屬簡(jiǎn)歷修改服務(wù)，幫助學(xué)員根據(jù)求職企業(yè)要求和特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的修改。簡(jiǎn)歷亮點(diǎn)突出，契合職位需求，才是卓有成效的名企敲門磚。
進(jìn)入名企：在優(yōu)就業(yè)，工作技能get√、實(shí)戰(zhàn)能力get√、就業(yè)準(zhǔn)備get√以后，相信我們的學(xué)員能夠順利進(jìn)入名企。
免費(fèi)為學(xué)員提供相關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目和技術(shù)指導(dǎo)；大專及以上學(xué)歷簽訂就業(yè)協(xié)議，
終身享有推薦工作的服務(wù)，確保就業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)高薪就業(yè)。
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