德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、朗閣教育
2、新通教育
3、環(huán)球教育
4、語(yǔ)培教育
5、新航道教育
6、歐風(fēng)教育
7、新東方教育
8、啟德教育
9、德風(fēng)教育機(jī)構(gòu)
10、諾德教育機(jī)構(gòu)
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德語(yǔ)翻譯專業(yè)就業(yè)前景
目前隨著中國(guó)與世界交流的日益頻繁,隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高,現(xiàn)在不管是哪里的國(guó)際會(huì)議,都離不開中文,都少不了翻譯和同聲傳譯,特別是同聲傳譯在國(guó)內(nèi)和國(guó)際的市場(chǎng)都是巨大的。但翻譯、同聲傳譯人才屬于全球稀缺人才,也是難培養(yǎng)的人才之一。
全球?qū)I(yè)的同聲傳譯人員總共也就2000多人,中國(guó)同聲傳譯人才更是緊缺,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)專業(yè)的同聲傳譯人才30人左右,至于國(guó)際上流行的在經(jīng)貿(mào)、科技、政法等各個(gè)領(lǐng)域?qū)W有所長(zhǎng)的專業(yè)型同聲傳譯人才仍是一片空白。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)口譯人才需求量為百萬(wàn)人,高端的口譯人才缺口也為上千人。而且,同聲傳譯人才的薪資也是不菲的。一般同聲傳譯人員的工資多以小時(shí)來(lái)計(jì)算,每個(gè)譯員每天的工作量不會(huì)超過(guò)8小時(shí)。它也有低檔、中檔、**之分,與之對(duì)應(yīng)的薪水可以劃分為一天6000元、7000元、8000元不等。因此同聲傳譯的市場(chǎng)前景越來(lái)越被看好了。
新通德語(yǔ)課程簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)班型 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
適合對(duì)象 |
德語(yǔ)興趣愛好班 |
課堂德語(yǔ)文化氛圍濃厚,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)德語(yǔ)的興趣,在愉快**的環(huán)境中了解德國(guó)人文、歷史,并能夠用**的德語(yǔ)進(jìn)行日常交流 |
針對(duì)并無(wú)考級(jí)需求,單純對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員 |
德語(yǔ)初級(jí)班 |
掌握德語(yǔ)入門,了解德國(guó)文化,積累一定的詞匯量,熟悉德語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn),能夠進(jìn)行**的日常對(duì)話 |
對(duì)德語(yǔ)感興趣、德語(yǔ)零基礎(chǔ)或德語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生 |
德語(yǔ)中級(jí)班 |
掌握德語(yǔ)語(yǔ)法,詞匯量達(dá)到4000的水平(相當(dāng)于德語(yǔ)專四水平),熟練進(jìn)行德語(yǔ)對(duì)話,對(duì)于準(zhǔn)備留學(xué)人員來(lái)說(shuō)能夠做到?jīng)]有語(yǔ)言障礙 |
有一定的德語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ),積累了一定的詞匯量并有考級(jí)打算的同學(xué) |
德語(yǔ)高級(jí)班 |
達(dá)到詞匯量6000-8000(相當(dāng)于德語(yǔ)專八水平),能夠從事翻譯類活動(dòng),能夠與德國(guó)人進(jìn)行深入交流 |
德語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),詞匯量較大,想深入學(xué)習(xí)德語(yǔ)、想從事翻譯活動(dòng)的同學(xué) |
德語(yǔ)留學(xué)班 |
學(xué)習(xí)德語(yǔ)中級(jí)考試相關(guān)課程內(nèi)容,預(yù)計(jì)達(dá)到德語(yǔ)中級(jí)水平,4000左右的詞匯量 |
適用于德語(yǔ)零基礎(chǔ)或德語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,需要深入學(xué)習(xí)的同學(xué)或即將留學(xué),需要熟練運(yùn)用德語(yǔ)進(jìn)行日常交流的同學(xué) |
商務(wù)德語(yǔ)班 |
以經(jīng)貿(mào)德語(yǔ)為主,學(xué)習(xí)商務(wù)常用語(yǔ)和對(duì)外商務(wù)技能,達(dá)到經(jīng)貿(mào)德語(yǔ)水平 |
適用于需要從事外貿(mào)或需要駐外的職場(chǎng)人士 |
德語(yǔ)1V1/1V2班 |
根據(jù)個(gè)人需求和水平定制個(gè)性化德語(yǔ)課程 |
需要1V1/1V2授課的學(xué)員 |
新通教育優(yōu)勢(shì)
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全真測(cè)評(píng)
入學(xué)測(cè)評(píng) 階段測(cè)評(píng)
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科學(xué)體系
智能詞匯 專項(xiàng)題庫(kù)
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學(xué)習(xí)督導(dǎo)
全程監(jiān)督 引導(dǎo)學(xué)習(xí)
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品牌優(yōu)勢(shì)
教師護(hù)航 學(xué)習(xí)無(wú)憂
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德??荚嚽跋Γ绾蝹淇疾惑@慌?
我們從讀、聽、寫、說(shuō)四個(gè)方面為您提供一些指導(dǎo)。
每天可以找一些讀書題來(lái)做,保持在答題的狀態(tài)。選題可以根據(jù)自己目前的水平進(jìn)行重點(diǎn):如果是在3-4分之間,可以重點(diǎn)做一些閱讀題1和2來(lái)做。如果你能達(dá)到4分或更高,那么你就可以做到。部分閱讀題3、考試前可以回顧一下自己做錯(cuò)的題,明確答錯(cuò)的原因。比如閱讀第三題,如何區(qū)分“Nein”和“Textsagtdazunichs”。
聽力與閱讀類似。考生可以根據(jù)自己的聽力水平選擇不同的題型進(jìn)行練習(xí)。如果是3分的話,可以多練習(xí)第二道聽力題。練習(xí)時(shí)請(qǐng)注意:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀題并畫出關(guān)鍵詞,聽力過(guò)程中要注意。如果水平在4分以上,可以先練習(xí)聽力,三兩題,保證自己的條件。對(duì)于已經(jīng)回答過(guò)的問(wèn)題,可以參考正確答案再聽一遍——在聽的過(guò)程中,要利用聽懂答案要點(diǎn)的原則,捕捉關(guān)鍵信息。
寫作時(shí),你需要熟悉你的作文的框架結(jié)構(gòu),包括開頭和結(jié)尾所使用的句型、段落之間的過(guò)渡句以及議論文部分所使用的句型。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,在過(guò)去的幾次德福考試中,討論部分經(jīng)常要求考生分析某個(gè)題目的優(yōu)缺點(diǎn),比如今年3月份的德??荚嚒治觥邦}目的優(yōu)缺點(diǎn)”教師”這一職業(yè)。,或者讓考試提出解決某個(gè)問(wèn)題的措施,比如今天7月份的TestDaF考試---什么措施可以避免產(chǎn)生太多的垃圾,當(dāng)然也會(huì)有考試把兩個(gè)東西做比較,比如官網(wǎng)例題中——“ForschungundLehre”,哪一個(gè)更重要?
因此,學(xué)生應(yīng)該針對(duì)不同的討論模式有相應(yīng)的模板或框架結(jié)構(gòu),這樣無(wú)論考試中出現(xiàn)什么類型的問(wèn)題,都不會(huì)手足無(wú)措。在熟悉作文框架的同時(shí),也要把考前積累的好的論據(jù)表達(dá)出來(lái),加深記憶,爭(zhēng)取在寫作考試中運(yùn)用??记胺喣銓懙奈恼拢私饽憬?jīng)常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國(guó),積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,構(gòu)建滿足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長(zhǎng)為中國(guó)**的國(guó)際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。