英語托福南昌培訓班-美聯(lián)托福培訓機構簡介

美聯(lián)英語是一家以體驗式英語培訓為主營業(yè)務的教育集團，具體業(yè)務主要有成人英語素質教育、青少年英語應用教育等。經(jīng)過多年的努力，美聯(lián)英語現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學為一體的全國性的大型教育集團。

美聯(lián)英語在全國擁有100多家教學中心，員工3000多人。其中，數(shù)百位外籍教師和中籍教師組成的強大師資陣容，教學經(jīng)驗豐富，每年在全國各地培訓數(shù)萬名學員。

美聯(lián)英語將在未來的5年內，利用現(xiàn)有成熟運營模式，穩(wěn)步在各大中型城市拓展新校區(qū)，使美聯(lián)英語的學?？倲?shù)量達到100多家。在快速擴大規(guī)模的同時，加大課程研發(fā)、教學管理及品牌建設力度，爭取在未來5年內將美聯(lián)打造成中國一流優(yōu)秀的教育品牌！

英語托福南昌培訓班-美聯(lián)托福培訓開設課程

托福基礎核心能力特訓

課程時長： 40小時，半年內上完。

適合人群：覺得基本功不扎實的各類備考學生

學習目標： 全面掌握托福雅思考試必備的語法。

托?；A班課

課程時長： 正課80小時 輔課40小時 課程20天，每天4小時正課，2小時輔導

周一到周五： 上午10:00-12:00（正課） 下午14:00-16:00（正課） 下午16:00-18:00（輔導）

每周六： 全真?？?階段性早晨有聽寫課，晚上有指導課

適合人群：3個月-4個月時間備考的考生，應屆或往屆高中畢業(yè)生，高考成績在70-90分、大學在讀生或畢業(yè)生，但英語基礎較差或雅思成績?yōu)?-4.5分成績、或學習完成托雅綜合階段3級者。

學習目標：

（1）了解托福聽讀常見學術文章和口語寫作分類話題的內容

（2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學術文章，并清楚簡潔地口語表達觀點或事實；

（3）了解托福考試各種題型的解題方法和答題思路

托福提高班課

課程時長： 正課60小時 SA輔導課30小時 課程15天，每天4小時正課，2小時輔導

適合人群：1個月-2個月時間備考的考生，應屆、往屆高中畢業(yè)生、大學在讀生或畢業(yè)生、大專畢業(yè)生、高考英語成績在90-110分或有托福4.5-5分成績，短期內剛剛結束雅思預備段學習任務的考生。

學習目標：

（1）熟悉托福聽讀常見學術文章和口語寫作分類話題的內容，能夠較靈活準確運用高頻詞匯和必備語法去應對相應的題目

（2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學術文章，并清楚簡潔地口語表達觀點或事實；

（3）掌握托?？荚嚫鞣N題型的解題流程

托福沖刺班課

課程時長：正課80小時?？?2小時課程20天，每天4小時正課階段性早晨有聽寫課，晚上有指導課

適合人群：

(1)未參加過培訓或學習，希望集中強化突破與教師個性化提分服務。

(2)托?？荚嚊]有突破方向，參加過培訓仍達不到效果的學員。

(3)基薄弱，沒有合適的大班課程，需從基礎開始補習的學員。

(4)考期緊迫，希望盡快獲取6分或更高分數(shù)學員

學習目標：

（1）快速理解含有復雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；

（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點；

（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如

寒暑假精品班

課程時長：正課80小時輔課40小時課程20天，每天4小時正課，2小時輔導階段性早晨有聽寫課，晚上有指導課

適合人群：適合4.5-6分成績學員,需要利用寒假集中學習突破

學習目標：

（1）快速理解含有復雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；

（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點；

（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如

（4） 大班授課，主要是了解考試的難度，以及考試的技巧。目標分數(shù)70-100

英語托福南昌培訓班-美聯(lián)托福培訓課程優(yōu)勢

美聯(lián)懂托福 更懂你

聽說讀寫單項強化 美聯(lián)幫你攻克薄弱點

英語托福南昌培訓班-美聯(lián)托福培訓優(yōu)秀師資

Joe / 陳振龍

簡介：

英語專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)八級，雅思8分。五年托福雅思教學經(jīng)驗。

教學特色：主講雅思寫作和托福寫作。雅思托福寫作高分老師美聯(lián)出國考試部優(yōu)秀老師

Joy / 張希

簡介：

紐約州立大學碩士研究生,雅思口語8.0分，托?？谡Z滿分七年美國生活經(jīng)歷，對于美國國情、國民、生活習慣及風土人情有深入了解。

教學特色：課堂生動活潑，善于調動學員的學習興趣

主講：雅思、托福聽力口語; ACT 英語

Catherine / 洪佩霞

簡介：

洪佩霞Catherine 英專翻譯專業(yè)畢業(yè)，英語專業(yè)八級，人事部筆譯翻譯三級。多年從事英語教學工作。對于基礎薄弱，解題技巧欠缺的學生，在短期內快速提分有著獨到的教學方法。善于關注分析考情趨勢，幫助學生摸準考試脈絡，讓考生實現(xiàn)短期內迅速提分的愿望。

教授課程：雅思，托福，ssat ，托福junior閱讀

Ling / 梁玲

簡介：

雅思總分 8，聽力9，閱讀8，口語7.52.016美聯(lián)年度區(qū)域優(yōu)秀員工,2017美聯(lián)出國考試全國優(yōu)秀教師畢業(yè)于斯坦福大學 (Stanford University)，在美國求學工作十年。曾在加州于國際石油公司如雪佛龍公司任職工程師數(shù)年，海外學習生活經(jīng)驗豐富。

教學特色：授課方式風趣幽默，循循善誘，因材施教，引導學生掌握答題方法提高語言能力，并于教學中適當融合分享海外生活和學習經(jīng)驗擴展學生視野。

英語托福南昌培訓班-美聯(lián)托福培訓機構特色

學托福，來美聯(lián) 獨享4大優(yōu)勢

6對1貼心服務

**6對1

全程貼心陪伴

保證照顧到每一位學員

高質量VI P教學

小班授課

量身定制

重點、難點逐一擊破

強大師資團隊

平均6年經(jīng)驗

**畢業(yè)

出國考試高分締造者

免費能力評測

測評結果反饋

個性化學習方案制訂

英語托福南昌培訓班-美聯(lián)托福培訓教學環(huán)境

英語托福南昌培訓班-美聯(lián)托福培訓機構地址

紅谷灘中心

南昌市紅谷灘新區(qū)萬達廣場

美聯(lián)英語（紅谷灘青少中心）

地址：南昌市紅谷灘會展路1088號萊蒙都會商業(yè)中心

聯(lián)系我們：13167722526

更多關于“英語托福南昌培訓班”收費標準、預約試聽、師資、地址路線信息，請致電 13167722526（鄭老師）

托福閱讀技巧閱讀部分是托?？荚嚨闹匾糠?，有3篇學術文章，每篇700字左右，每篇有12-14個問題，做題時間在60分鐘左右，分數(shù)為30分。從題型來看，托福閱讀的特點是題量大，涉及的詞匯面廣。要想考好閱讀，不光憑扎實的英語基礎，而且還講求做題策略。下面我們來看看往屆考生的經(jīng)驗。

一、做題的誤區(qū)

考生做舊托?？荚?TOEFL)閱讀或者平時的閱讀練習時，時常表現(xiàn)出一些不良的做題習慣。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進行，思維就停止活動。不過在新托福網(wǎng)絡考試中，考生面對電腦就做不了任何標志記號。

有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險的。

有些考生則喜歡把文章一字不漏地細讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當?shù)拈喿x水平，長期以來運用這種方法效果甚佳;其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內容，細讀文章并不會花太多的時間。一般來說，大部分考生采用細讀文章方法，做題時間嚴重不足。考生不應該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。

在做詞匯題時，許多考生認為做不對題與自己的詞匯量有關，認識單詞能做對，不認識單詞就會做錯。事實上，那些認識的單詞經(jīng)常做錯，不認識的單詞反而能做對。原因是，做不認識單詞時，考生會仔細研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關鍵在于透徹分析上下文--詞匯題的句子以及上下一句話，有時候，個別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。

二、讀文章的方法

第 一步：花兩三分鐘時間掃描每篇文章頭一兩個句子，定位文章難易程度。雖然平均每篇文章做題時間為11分鐘，但是有的文章七八分鐘便可以**對付，有的文章則需要15分鐘左右。一般來說，5篇文章中有2篇難度大一些，比方說：如果最后一篇文章難度大，且12-14道題，在這種情況下，按部就班做題就有可能因時間不夠而做錯好幾道題，帶來巨大的損失。因此首先定位文章難程度，同時目測文章的含金量(即題量分布)，有助于科學分配閱讀部分的做題時間。

第二步：采取"結構掃描"法閱讀具體的一篇文章。所謂結構，即文章的骨架子。TOEFL文章是純學術體(Academic)，是北美國際留學生在大學里天天都能接觸到的教科書風格的文章，這些文章涉及人文社科和自然科學，均議論文、說明文，最顯著的特點是呈板塊結構。

TOEFL文章均由數(shù)個自然段組成，正確的閱讀文章的方法應該是把文章首句先吃透，文章首句經(jīng)常為文章主題。然后把首段的其他句子盡快略讀，文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來說都是用來說明各個段落的主題句，沒有必要每個句子理解難度大，而不涉及考題，在此句停留無疑是白白浪費時間。所以，采取"結構掃描"法，意味著以最快捷的方式了解文章大意，從而正確引導下一步做具體的題，而不至于出現(xiàn)大方向的理解錯誤。

三、做題的方法

1.做題總則：

文章大致看完之后，才能開始做題。做題時，應牢記以下幾點：

(1)每篇文章的題目基本上根據(jù)文章布局一步一步向前推進，即使有個別題打亂文章布局，在題干里總是有提供信息的英語托福南昌培訓班將考生帶入文章的具體部位。

(2)做題時，根據(jù)題干或選項的英語托福南昌培訓班回歸文章尋找重現(xiàn)英語托福南昌培訓班或其釋義的語言區(qū)域，同時排除相應的選項。

(3)到難句子時，最直接有效的方式就是對其進行句子結構分析，迅速把握整個句子的意思，不要盯著單個的詞不放，不然就會因小失大。

(4)每個問題的四個選項或者是對文章中相關部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干。換句話說，命題專家在設置試題時會玩一些文字游戲，用各種表達形式讓考生暈頭轉向、霧里看花?？忌鷳撁靼鬃约旱穆氊熓潜鎰e真?zhèn)危业胶戏恼乱馑己皖}意的選項。

2.區(qū)別對待幾種題：

(1)主旨題。主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標題;C、文章的中心思想。這種題一般為第 一道題，建議考生把這道題放在最后做，因為做其他題時，考生會逐步了解文章的各個細節(jié)，在做題的過程中就會對文章個總的理解，最后處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。

(2)列舉題。列舉題有兩種：A、一正三誤;B、三正誤。也可分為四類。第 一類：一句話列舉。根據(jù)某個選項的語言提示，回歸文章找到一句話，這句話包含三個選項的內容;第二類：局部列舉。根據(jù)題意，回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個選項的內容;第三類：段落列舉。題干語言在某自然段首句重現(xiàn)。這個句子為段落主題句，即三個選項的內容在這段出現(xiàn)，不涉及到其他段落;第四類：文章列舉。選項內容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據(jù)題序做題，不必區(qū)別對待。文章列舉題和局部列舉題則應放其他題做完之后再處理。

(3)文章結論題。文章結論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個選項結論是正確的，題干沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種布局：為文章第 一道題時，相當于文章主旨題，應放在最后一道題時，有可能針對文章最后部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細節(jié)。所以文章結論題應該具體情況具體分析，并不一定是面對整個文章。

(4)作者態(tài)度題。作者態(tài)度題分為兩種：A、局部作者態(tài)度題;B、整體作者態(tài)度題。文章最后一道題問及作者態(tài)度時為整體作者態(tài)度題，它涉及通篇文章，要根據(jù)整個文章數(shù)個語言點串起來的一根主線答題，也就是作者行文的口氣。考生千萬不可以根據(jù)某一個語言點答題，因為整體作者態(tài)度題不是考核某一個點，而是考整體感覺。局部作者態(tài)度題位置比較靈活，往往問及作者對文章中某一個具體內容的看法，題干通常信號請將考生帶回文章某一區(qū)域，考查考生對某個語言點的理解。有時候，某個選項從作者的表達相悖，因此，做作者態(tài)度題時，考生一定注意不要把自己作為讀者的分析、觀點強加于作者。

(5)文章想方設法題。文章結構題三種：A、文章前面的段落內容是什么?B、文章下面接著將要講什么?C、文章組織結構是什么?推斷文章前面的內容立足于文章首句，因為文章首句承上啟下，尤其注意首句中諸如this、so、other than之類的結構詞。預測下文的內容則分兩步走：第 一、讀文章每段首句，文章每段首句表示文章內容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個階段或方面，下文將介紹這一事物的第三個階段或方面。我們把預測下文內容的題稱之為坐標題，即豎看文章每段首句，橫看文章最后一句，其他句子是文章所講內容，而不是下面將要講的內容，往往選項干擾來自文章所講內容。至于文章的組織結構題，只需要讀文章每段首句即可，因為這些句子是文章框架。

以上五種題基本上都涉及整個文章，如果考生對這些題的規(guī)律及對策沒有清楚的認識，就會在做這些題時耗費大量的時間，甚至影響做其他題的情緒。

托福閱讀主要是考查非英語國家的留學生是否具備一定的英語知識和實際運用能力以適應北美高校的學業(yè)要求，所以試卷內容和文體的學術性比較突出。這就決定了考生在應對托福閱讀理解部分時應遵循其自身的規(guī)律而采取有效的策略。

更多關于“英語托福南昌培訓班”收費、預約試聽、師資、地址路線信息，請聯(lián)系 13167722526（鄭老師）

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