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太原出國托福培訓(xùn)基礎(chǔ)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-08-15

導(dǎo)語概要

希望學(xué)員利用不斷學(xué)習(xí)提升英語能力和考試成績,同時熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。個性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。


課程詳情

課程名稱

托福精講100分8人班(B+C)


★ 授課對象

1)距離考試有4-6個月備考時間;

2)已完成托福入門階段的學(xué)習(xí)或已獲得托福60分以上的成績或已具備托福60分以上,已具備4500個基礎(chǔ)詞匯以上;

3)高考(高中)英語分數(shù)135分左右(滿分150分);

4)四級英語考試成績530分以上。


★ 課程模式

一對一、一對多


★ 教學(xué)目標(biāo)

1)學(xué)員能夠熟練分辨各單項不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法;

2)學(xué)員能夠掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法;

3)完成學(xué)員對托福100分所對應(yīng)的語言材料和語言組織方法的學(xué)習(xí)。


★ 課程內(nèi)容

階段B:鯨小愛C套餐,聽力精講,閱讀精講,寫作精講,口語精講

階段C:鯨小愛C套餐,聽力強化,閱讀強化,寫作強化,口語強化


階段B:

鯨小愛C套餐:

1)鯨小愛AI口語課360天

聽力精講:

從聽力場景詞匯入手,以提升聽力能力為主,幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點與各部分節(jié)奏,熟悉并掌握基本題型解題思路,掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法,并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽力能力。

閱讀精講:

從閱讀基本題型入手,掌握托福閱讀的基本解題方法,同時訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握,教授快速準(zhǔn)確分析長難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合,訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力,全面提升托福閱讀能力。

寫作精講:

從用對詞、造對句入手,解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力;獨立寫作主要講解如何審題,整理和使用語言材料,同時關(guān)注語言表達能力,為托福寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。

口語精講:

以歸類總結(jié)托??谡Z基礎(chǔ)考題和各Task題型特點為起點,利用講解分析各Task答題思路,提升學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時,幫助學(xué)生詳實答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。


階段C:

鯨小愛C套餐:

1)鯨小愛AI口語課360天

聽力強化:

在已有聽力基礎(chǔ)的條件下,以題型技巧講解為主,解析雅思聽力十大題型,同時講解涉及重難點聽力場景和話題。

閱讀強化:

從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點題型技巧講解為主,旨在教授雅思閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質(zhì)保量提升閱讀成績。

寫作強化:

教授大作文和小作文的綜合破題思路和內(nèi)容拓展,側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質(zhì)量。

口語強化:

從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手,補充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補充,同時糾音和常見語法錯誤糾正,全面提升口語水平。


課程簡介

托福精講100分班(B+C)課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析,從重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設(shè)計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解,學(xué)員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語言材料。

選擇托福培訓(xùn)機構(gòu)的注意事項Q&A

  • 國內(nèi)比較好的托福培訓(xùn)機構(gòu)

    在師資教學(xué)水平上是非常高的,不論是課程教學(xué)團隊還是課程研發(fā)團隊都是比較專業(yè),而且團隊人數(shù)比較壯大。所以說師資是考量一家好的托福培訓(xùn)機構(gòu)的核心的標(biāo)準(zhǔn)。

  • 能為學(xué)生提供的課程選擇種類多的機構(gòu)可以優(yōu)先進行考慮

    因為托福學(xué)習(xí)是分為不同的分數(shù)階段。存儲階段跟學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān),當(dāng)然如果班型人數(shù)。和授課老師選擇上有更多的規(guī)劃,那么學(xué)員可以更好地找到自己適合的課程安排。

  • 就是優(yōu)秀的托福培訓(xùn)機構(gòu)

    為學(xué)員肯定會在學(xué)前制定學(xué)習(xí)計劃,基礎(chǔ)測試和試聽體驗。這些學(xué)前服務(wù)更好的幫助學(xué)員知道如何去選擇適合自己的托福課程,也能夠更快地適應(yīng)后期的課程學(xué)習(xí)。

托福培訓(xùn)機構(gòu)哪個好?

目前國內(nèi)的培訓(xùn)水平來看,就算是知名的機構(gòu),機構(gòu)內(nèi)部也存在著老師水平參差不齊的情況,所以不要再問哪個機構(gòu)好,而要問哪些老師靠譜,這是作為**的要義,其次我覺得以下幾點也是不容忽視的。


1.入學(xué)測試是否真實客觀,這點是入學(xué)前的首步,知道了你的雅思水平目前處于什么階段,才能開始下一步的針對性學(xué)習(xí)。


2.是否可以針對性的列出詳細的語言提升方案,詳細具體的告訴你每個階段學(xué)什么,會達到什么樣的效果,如果沒有達到這樣的效果該怎么辦,了解雅思學(xué)習(xí)每個階段的側(cè)重點,總之說的越詳細的就越好。


3.在碰到瓶頸的時候能否幫助你指出癥結(jié)所在,就像老中醫(yī)把脈一樣的,一針見血的指出問題所在,歸根結(jié)底就是能不能夠看出你的問題并解決掉,而非千篇一律的模板和技巧。

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新航道以“我堅持,我成功”為精力內(nèi)在,堅持“學(xué)術(shù)、勉勵、熱情”的教育風(fēng)格,實在餞別“精品小班+全程助教+個性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn),具有深沉的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教育風(fēng)格、微弱的研制能力和旺盛的進取精力,教育內(nèi)容、教材研制、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面不斷優(yōu)化,并不斷引導(dǎo)中國英語訓(xùn)練業(yè)的全面升級

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