哈爾濱學(xué)為貴托福課程
專注托福教學(xué)15年
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-05-14
哈爾濱學(xué)為貴培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)的哈爾濱中級托福輔導(dǎo),采用一線**授課,對其中的各個知識點進(jìn)行輔導(dǎo),教材是機(jī)構(gòu)的內(nèi)部資料+外部教材,逐步夯實學(xué)員的基礎(chǔ),讓學(xué)員更好的應(yīng)對未來。下面是小編整理的哈爾濱中級托福輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。
授課階段 | 目標(biāo)分?jǐn)?shù) | 適合人群 | 在線咨詢 |
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百托A計劃 |
托福入學(xué)測試成績?yōu)?0分以下,目標(biāo)100分 |
1)初中生、高中生、大學(xué)生 2)托福入學(xué)測試成績?yōu)?0分以下,目標(biāo)想達(dá)到100分的學(xué)員 |
咨詢課程 |
百托B計劃 | 托福測試成績?yōu)?0分左右,目標(biāo)100分 |
1)初高中生 2)托福測試成績?yōu)?0分左右,目標(biāo)想達(dá)到100分的學(xué)員 |
咨詢課程 |
百托C計劃 |
托福測試成績?yōu)?0分左右,目標(biāo)100分 |
1)初高中生 2)托福測試成績?yōu)?0分左右,目標(biāo)想達(dá)到100分的學(xué)員 |
咨詢課程 |
百托D機(jī)構(gòu) |
托福測試成績?yōu)?0分左右,目標(biāo)100分 |
1)初高中生 2)托福測試成績?yōu)?0分左右,目標(biāo)想達(dá)到100分的學(xué)員 |
咨詢課程 |
學(xué)為貴金牌導(dǎo)師
學(xué)為貴口語**;英國劍橋大學(xué)認(rèn)證教師,雅思教學(xué)9年,原創(chuàng)風(fēng)趣幽默的漫畫英語教學(xué)法和出國考試實戰(zhàn)加分點理論,有無數(shù)漫畫粉和波波粉追隨。著有《雅思口語沖擊波》《雅思口語沖擊波之提分寶》《漫畫雅思口語》。
此時,很多大三學(xué)生都在備戰(zhàn)考研,但大家都知道考研的難度水平。如果考研失敗,基本上別無選擇。時間花了,努力了,但到那時,它只會是空的。
如果你的托?;蜓潘汲煽兺瑫r,考研也成功了,你還有另一個選擇。明年秋天你還可以申請出國留學(xué),你可以準(zhǔn)備出國留學(xué)的計劃,不用擔(dān)心你的語言成績。多給自己一個選擇,不是很明智嗎?
知名英語教育家劉洪波先生集數(shù)十年海內(nèi)外英語教育培訓(xùn)經(jīng)驗,調(diào)研了中文母語者在學(xué)英語中的難點和特點,撰寫了三十余本以“真經(jīng)”為名的英語著作,指出了國內(nèi)傳統(tǒng)教學(xué)理念和方法的弊端,系統(tǒng)闡述了英語真經(jīng)教學(xué)理念,為該體系奠基。
2012年,學(xué)為貴®GETS真經(jīng)體系中的部分教學(xué)法論文(考點詞真經(jīng)理論)在各大知名學(xué)術(shù)雜志上公開發(fā)表;新浪、網(wǎng)易、搜狐、騰訊四大門戶教育頻道同時轉(zhuǎn)載推廣,引起業(yè)內(nèi)轟動。
2014年,中國區(qū)雅思口語主考官、央視希望之星英語大賽決賽評委、澳大利亞臥龍崗大學(xué)中國招生官、知名雙語外教M.S. Bobby[英]加入學(xué)為貴。他提出英語教育的本身不只是培訓(xùn)語言技能,還應(yīng)該加入交流技巧、提升跨文化交際能力。學(xué)為貴®GETS真經(jīng)體系融入了Bobby先生的實用交流理論,進(jìn)行了初次系統(tǒng)升級。
2015年,知名英語培訓(xùn)專家、語料庫理論創(chuàng)始人王陸女士加入學(xué)為貴教育,出任副總裁,引起行業(yè)震動。該新聞被上百家媒體轉(zhuǎn)載報道,登上當(dāng)日百度新聞頭條。英語語料是在實際使用中真實出現(xiàn)過的語言材料,語料庫則是經(jīng)過提煉和分析的被高頻使用的詞匯和短語素材集合。學(xué)為貴®GETS真經(jīng)體系經(jīng)過半年時間完美融合語料庫理論,進(jìn)行了第二次系統(tǒng)升級。
2017年,學(xué)為貴®GETS真經(jīng)體系第三次系統(tǒng)升級推出真經(jīng)英語能力等級量表共分10個級別,分別對應(yīng)K-12到高等教育海外留學(xué)各階段的英語能力要求,代表了學(xué)為貴®GETS真經(jīng)體系下各年齡段產(chǎn)品的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方案,實現(xiàn)了線上線下教學(xué)、產(chǎn)品及服務(wù)的融合與統(tǒng)一。同時,在相應(yīng)的級別也實現(xiàn)了和中國英語能力等級量表、歐洲語言共同框架貫通,在對應(yīng)級別的語言技能上和國際通用標(biāo)準(zhǔn)化考試接軌。
教學(xué)質(zhì)量
學(xué)生參加相關(guān)培訓(xùn)課程的最終目標(biāo)是獲得托福,所以對于一個組織來說,基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)該做好,但不要忘記,最基本的教學(xué)質(zhì)量是對學(xué)生**的幫助。專業(yè)課再豪華,也幫不上學(xué)生考試。因此,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生和高校應(yīng)該關(guān)注的問題。
學(xué)生自己的愿望
事實上,托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇也與學(xué)生自身意愿有關(guān)。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對英語培訓(xùn)都很籠統(tǒng),但事實上,英語是一門多種學(xué)科。比如普通英語、口語等,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的情況來選擇。
1
日常詞匯聽覺熟練、學(xué)術(shù)詞匯視覺認(rèn)知、寫作口語詞匯地道搭配
2
如何聽懂,洞察考點聽說并進(jìn),學(xué)以致用
3
快速閱讀,對比閱讀洞察考點,讀寫互通
4
準(zhǔn)確通順,言之有物 句式邏輯,自然溝通
一、對主題做出有效回應(yīng),明確文章主題。一般來說,獨立寫作完全偏離主題的情況很少。然而,許多考生在討論中采用的論據(jù)與題目相關(guān)性不大,即部分不回答的現(xiàn)象,影響了分?jǐn)?shù)。
二、邏輯清晰,論證充分展開。這一點的關(guān)鍵在于文章的論證是否提供了大量的細(xì)節(jié)和實例來支持觀點,而不是一般的推理。例如,我的一個同學(xué)有很強(qiáng)的英語寫作能力。我的寫作能力很強(qiáng),很強(qiáng),很膚淺。但如果我說這個學(xué)生托福寫作考試得了29分,這是一個非常詳細(xì)和令人信服的論點。
三、內(nèi)容連貫流暢。為了達(dá)到內(nèi)容的一致性,全文通常圍繞中心論點展開,不與論點相矛盾,也不重復(fù)論點。有時,它可以通過一些表達(dá)因果、順序和進(jìn)程的關(guān)系連接發(fā)揮粘附作用。
四、用詞造句,熟練運用語言。托福考試歸根結(jié)底是一種語言考試。最后,有必要測試考生的語言運用能力。不過,需要注意的是,考生在整個考試過程中不必使用難詞和長句,而是要使用一些美國人常用的句子來清晰表達(dá)自己的想法。建議考生盡可能多地閱讀和模仿英語原材料,使所寫的文章具有原創(chuàng)性。
哈爾濱學(xué)為貴培訓(xùn)學(xué)校秉承學(xué)為貴教育集團(tuán)總部的精神,專注留學(xué)高端精品英語培訓(xùn),下設(shè)雅思、托福、GRE、GMAT、SAT等項目,堅持原創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系——英語真經(jīng)教學(xué)體系(GETS),集標(biāo)準(zhǔn)化面授、**在線遠(yuǎn)程教學(xué)、App碎片化智能練習(xí)為一體,形成三維立體化學(xué)習(xí)模式,同時貫穿助教系統(tǒng)、時間規(guī)劃、問題測評、真題??肌⑿睦磔o導(dǎo),五重服務(wù)為輔助,培養(yǎng)了一屆又一屆的高分學(xué)員成為了留學(xué)前語言學(xué)習(xí)者的不二之選。
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