讓每個(gè)孩子都該擁有自己搭建的機(jī)器人
MAGO（碼高）機(jī)器人初級(jí)班特色
√機(jī)器人培訓(xùn)課程專(zhuān)業(yè)而系統(tǒng)，初級(jí)班細(xì)化四階，讓孩子機(jī)器人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
√因材施教，根據(jù)不同學(xué)員年齡和基礎(chǔ)選擇不同機(jī)器人的培訓(xùn)課程。
√小班教學(xué)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有清晰的了解與認(rèn)識(shí)，從而針對(duì)性的對(duì)孩子的能力作出評(píng)估，從而有效地提高長(zhǎng)處，補(bǔ)全短處，實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
√以機(jī)器人搭建為主題，延伸涉獵物理學(xué)原理。全面的課程設(shè)置，滿足孩子任何年齡階段對(duì)機(jī)器人起步階段的學(xué)習(xí)需求。
√碼高擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，擁有國(guó)內(nèi)外頂尖的機(jī)器人教育專(zhuān)家，中國(guó)科學(xué)院葉昌青博士領(lǐng)銜授課。
√接軌前沿科技，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)，讓其在同齡人中迅速脫穎而出。
√提高孩子的動(dòng)手能力，**搭建能夠讓孩子真正動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作一些模型，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓孩子們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。
√小班教學(xué)也滿足孩子們對(duì)于群體的要求，不僅存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，還能在課程中互相合作，組成團(tuán)隊(duì)，完成分工，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
√整個(gè)課程以循序漸進(jìn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的機(jī)構(gòu)，再學(xué)會(huì)將學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際的難題解決中
√以機(jī)器人搭建主題性創(chuàng)造為主，讓孩子對(duì)機(jī)器人知識(shí)進(jìn)行科學(xué)運(yùn)用。
適用學(xué)員
滿足以下之一即可：
1.6-8歲青少年兒童；
2. 希望學(xué)習(xí)機(jī)器人編程搭建的學(xué)員；
3. 對(duì)機(jī)器人科技具有濃厚興趣的學(xué)員；
4. 想要成為科技特長(zhǎng)生，為自己的升學(xué)助力加分的學(xué)生；
5. 想要參加FIRST/FLL等國(guó)際機(jī)器人賽事的學(xué)員。
課程安排
價(jià)格：會(huì)員制 【點(diǎn)擊咨詢(xún)】
上課課時(shí)：32課時(shí)/階
上課時(shí)間：
上午8:30到10:00或上午10:30到12:00
下午13:30到15:00或下午15:30到17:00
續(xù)報(bào)課程：碼高機(jī)器人中級(jí)課程 【點(diǎn)擊查看】
電話咨詢(xún)：010-64707530
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)機(jī)器人搭建配件。掌握機(jī)器人搭建技巧，能夠獨(dú)立搭建機(jī)器人，四驅(qū)車(chē)等獨(dú)立作品。
2.熟悉掌握搭建中的物理學(xué)原理，如“齒輪傳動(dòng)原理，杠桿原理，滑輪，能量守恒原理”等。
3.為機(jī)器人編程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
4.為參加FLL/VEX等國(guó)際賽事蓄力。
初級(jí)班四階教學(xué)目的
**階 動(dòng)力機(jī)械初步模塊
主要是讓孩子們親手搭建在生活中常見(jiàn)的一些物品或裝置，**對(duì)模型的計(jì)劃，分析，搭建和總結(jié)反思，自主探索齒輪，杠桿，滑輪和輪軸等基本機(jī)械原理并將其應(yīng)用到模型的搭建中，并且在搭建過(guò)程中，孩子們會(huì)認(rèn)識(shí)到三角形，四邊形等穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，從而初步運(yùn)用日常生產(chǎn)生活中會(huì)用到的一些基本結(jié)構(gòu)。
第二階 動(dòng)力機(jī)械晉級(jí)模塊
**結(jié)合老師引導(dǎo)的仿生機(jī)器人主題，鍛煉孩子設(shè)計(jì)和搭建復(fù)雜機(jī)器人的能力，學(xué)員主導(dǎo)，老師輔助。學(xué)生搭建過(guò)程**工程日志和演講的方式，更深入的學(xué)習(xí)及運(yùn)用齒輪，杠桿，輪軸等基本的機(jī)械原理與結(jié)構(gòu)。大幅度提升學(xué)員的設(shè)計(jì)與動(dòng)手能力，使學(xué)生的設(shè)計(jì)感與想象力得到強(qiáng)化與鍛煉。
第三階 解決問(wèn)題搭建模塊
學(xué)生會(huì)將學(xué)到的和自己了解的基本的機(jī)械原理綜合應(yīng)用，根據(jù)老師提出的一些生活中的難題與場(chǎng)景，來(lái)搭建出自己獨(dú)特的創(chuàng)意。例如：我們?nèi)绾卧谝粭l大河上搭建一座橋，既要可以讓汽車(chē)在橋上**，又要可以讓船從橋下**，我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)這座橋？有的學(xué)生會(huì)想到圓拱橋，讓橋洞變高，有的學(xué)生則會(huì)想到升降橋，可以升降橋面等等。那么就會(huì)綜合的運(yùn)用之前學(xué)到的機(jī)械原理來(lái)解決問(wèn)題。
第四階 圖形化編程模塊
主要是讓學(xué)生開(kāi)始接觸并編寫(xiě)代碼程序，**比較直觀的圖形化編程軟件，學(xué)生能夠很容易的對(duì)自己搭建的機(jī)器人發(fā)布程序命令，潛移默化的開(kāi)始程序化思考問(wèn)題與解決問(wèn)題，**分析，假設(shè)，探究，解決與反思的工程流程方式，培養(yǎng)編程意識(shí)與探究程序化解決問(wèn)題的方式。
課程內(nèi)容
**團(tuán)隊(duì)
葉昌青
教授課程：MAGO（碼高）初級(jí)班課程
教學(xué)特色：清新自然，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。**機(jī)器人學(xué)習(xí)，掌握工程流程科學(xué)思想和解決問(wèn)題的科學(xué)方法。
李騰飛
教授課程：MAGO（碼高）初級(jí)班課程
教學(xué)特色：**詼諧，寓教于玩，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
高奇峰
教授課程：MAGO（碼高）初級(jí)班課程
教學(xué)特色：基于孩子的步調(diào)引導(dǎo)孩子。培養(yǎng)孩子從生活實(shí)際中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
劉曉慶
教授課程：MAGO（碼高）初級(jí)班課程
教學(xué)特色：自助式引導(dǎo)教學(xué) ，釋放天性，激發(fā)潛能。
學(xué)員家長(zhǎng)反饋
葉老師是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒居然對(duì)機(jī)器人產(chǎn)生了濃厚的興趣。**葉老師的課，為女兒學(xué)習(xí)能力也提高不少，葉老師的平易近人使他們都成了知心朋友，非常感謝你葉老師。 ——吳倩的家長(zhǎng)張雅琪
碼高的老師是非常出色的老師，從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到碼高的授課的高老師在我孩子的身上下了很大的功夫，因?yàn)槲业男『⒗斫饽芰Ρ容^慢，但是老師從來(lái)都一視同仁，還在他身上多花費(fèi)很多心力來(lái)引導(dǎo)他。衷心的感謝你碼高！ ——張寶寶的家長(zhǎng)趙紅偉
碼高機(jī)器人的李老師不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子學(xué)習(xí)和思考的方法，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，非常感謝~！ ——王琪的家長(zhǎng)王鐵人
初級(jí)班的劉曉慶老師是一位工作非常認(rèn)真的老師，同時(shí)知識(shí)非常的豐富，我家的小孩問(wèn)題特別多，但是他都會(huì)一直耐心的解答。哪怕已經(jīng)課程結(jié)束很久了。這一點(diǎn)讓我特別感動(dòng)。我的小孩也很喜歡張老師。 ——張紫涵家長(zhǎng)李小燕
碼高機(jī)器人初級(jí)班的李老師是一個(gè)對(duì)學(xué)生體貼入微的老師，非常懂得因材施教。我家寶貝比較小，才7歲，剛上初級(jí)班，比較內(nèi)向，*讓我欣慰的幾堂課下來(lái)，我家寶貝在張老師的引導(dǎo)下，敢于人交流了，和小伙伴玩的很融洽。并且張老師生動(dòng)的教學(xué)真的激發(fā)了他對(duì)機(jī)器人的興趣愛(ài)好。 ——葉夢(mèng)涵家長(zhǎng)葉俊
關(guān)于我們
碼高機(jī)器人以機(jī)器人操控軟件培訓(xùn)、機(jī)器人設(shè)計(jì)和搭建培訓(xùn)、機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)、機(jī)器人創(chuàng)客輔導(dǎo)為出發(fā)點(diǎn)，以教育機(jī)器人研究院的技術(shù)**為核心，以LEGO、VEX以及自主定制的硬件為基礎(chǔ)，以FLL、FTC、VEX、VEXIQ及自主牽頭的國(guó)際國(guó)內(nèi)機(jī)器人競(jìng)賽為實(shí)戰(zhàn)出口，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和系統(tǒng)化解決問(wèn)題能力的中國(guó)精英。
我們的優(yōu)勢(shì)：
●培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng)造力，展現(xiàn)個(gè)人魅力！
●激發(fā)孩子的主動(dòng)溝通能力，鍛煉孩子的人際交往能力！
●增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，體現(xiàn)自身的價(jià)值！
●處理問(wèn)題的能力，與社會(huì)更好的接軌！
聯(lián)系電話：010-64707530
金源校區(qū)：北京市海淀區(qū)遠(yuǎn)大路20號(hào)
五道口校區(qū)：北京市海淀區(qū)五道口華清商務(wù)會(huì)館
大悅城校區(qū)：朝陽(yáng)區(qū)青年路西里國(guó)美**城
私人定制課程 ---- > 【在此咨詢(xún)】
常見(jiàn)問(wèn)題
Q:參加機(jī)器人競(jìng)賽對(duì)孩子有什么好處？
A: **競(jìng)賽使孩子更清楚地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)、不足之處，并**賽事不斷進(jìn)行總結(jié)，超越自己、肯定自己。*終以一個(gè)成功者的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，從不同視角分析、解決問(wèn)題；尤其是VEX競(jìng)賽讓孩子在頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)榮譽(yù)的同時(shí)，更能深刻領(lǐng)悟*終的勝利并不是*重要的，能從整個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)才是更珍貴的體驗(yàn)！
Q:我孩子沒(méi)有任何基礎(chǔ)，可以學(xué)會(huì)嗎？
A:碼高機(jī)器人設(shè)置有零基礎(chǔ)班，零基礎(chǔ)學(xué)起不怕學(xué)不會(huì)。
Q: 講師實(shí)力怎樣？
A：碼高（MAGO)機(jī)器人講師教練團(tuán)隊(duì)是由國(guó)內(nèi)頂尖的教育機(jī)器人專(zhuān)家團(tuán)組成，由中國(guó)科學(xué)院葉昌青博士領(lǐng)銜授課，所有老師全部是理工科計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景，多位擁有博士碩士學(xué)位。從事機(jī)器人研究教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多位老師曾帶隊(duì)參加國(guó)內(nèi)外機(jī)器人大賽并取得了冠亞軍的優(yōu)異成績(jī)。
咨詢(xún)電話：010-64707530【金老師】QQ2645567689
