影視制作培訓(xùn)
手握“鈔”能力,剪出“薪”高度
點(diǎn)擊咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 影視制作培訓(xùn)資訊 > 舉薦!煙臺(tái)前五影視后期培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 費(fèi)用多少
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-08-26
影視制作培訓(xùn)手握“鈔”能力,剪出“薪”高度點(diǎn)擊咨詢課程培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)展示1、達(dá)內(nèi)教育2、中公教育3、優(yōu)漫設(shè)計(jì)4、火星時(shí)代5、千鋒教育6、八維教育7、優(yōu)途教育8、黑馬程序員9、大漁教育10、AAA教育以上
1、達(dá)內(nèi)教育
2、中公教育
3、優(yōu)漫設(shè)計(jì)
4、火星時(shí)代
5、千鋒教育
6、八維教育
7、優(yōu)途教育
8、黑馬程序員
9、大漁教育
10、AAA教育
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!文化輸出的需求也成為推動(dòng)影視后期行業(yè)發(fā)展的重要因素之一。中國(guó)電影、電視劇在國(guó)際上的聲譽(yù)不斷提高,同時(shí),各個(gè)國(guó)家之間的內(nèi)容交流也越來(lái)越頻繁。隨著中華文化的廣泛傳播,越來(lái)越多的外國(guó)觀眾對(duì)中國(guó)影視作品產(chǎn)生了濃厚的興趣,這也為中國(guó)影視后期行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
剪輯包裝適合哪些人學(xué)?
零基礎(chǔ)?想提升?來(lái)優(yōu)漫動(dòng)游,放心學(xué)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于影視作品的質(zhì)量要求越來(lái)越高。正是因?yàn)橛泻玫挠耙暫笃谥谱?,才能夠使得影片更加完美。好的影視后期制作可以讓影片更具原?chuàng)性、藝術(shù)性和經(jīng)濟(jì)效益,因此影視后期制作也越來(lái)越受到重視。
.策劃、腳本......具備獨(dú)立創(chuàng)作的能力。
.掌握廣告行業(yè)常用的特效類型。
.階段實(shí)訓(xùn),擁有全流程廣告制作能力。
.理論與實(shí)踐并行,夯實(shí)職業(yè)基礎(chǔ)。
.潮流、前沿軟件技術(shù),特效更高效。
.讓你有能力制作完整的特效鏡頭。
技術(shù)水平要求提高:隨著科技不斷進(jìn)步,特效技術(shù)也在不斷革新和突破。從簡(jiǎn)單的爆炸和火焰效果到逼真的人物數(shù)字化和場(chǎng)景重建,影視特效師需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)。這也意味著擁有高水平特效技術(shù)的從業(yè)者將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)獲得高薪工作,因?yàn)樗麄兡軌蛱峁└邉?chuàng)意和精良的特效作品。
結(jié)合案例學(xué)習(xí)After Effects軟件基礎(chǔ)及特效合成技術(shù),并幫助學(xué)員將所有工具進(jìn)行綜合運(yùn)用,進(jìn)一步提高學(xué)員的2d欄包制作思路,制作質(zhì)量
通過(guò)游戲世界觀、場(chǎng)景美術(shù)素材收集、主線故事創(chuàng)建游戲任務(wù)、劇情內(nèi)容、劇本創(chuàng)作等的學(xué)習(xí),讓學(xué)員了解和掌握游戲劇情策劃所需技能
本模塊首先學(xué)習(xí)C4D軟件基礎(chǔ)操作方法和技巧,進(jìn)而讓學(xué)員能夠整合所學(xué)的C4D知識(shí),制作出不同風(fēng)格的欄包案例
學(xué)習(xí)和掌握nuke的節(jié)點(diǎn)式后期軟件制作思路,學(xué)會(huì)Nuke的基本操作和常用命令,能夠用nuke進(jìn)行影片的合成
學(xué)習(xí)和掌握3Dmax FumeFX、3Dmax Rayfire破碎技術(shù),讓學(xué)員能夠制作流體火焰、顏色變化、墻體破瑣、煙塵等特效技術(shù)
培訓(xùn)班形式和內(nèi)容決定價(jià)格
后期剪輯培訓(xùn)班的價(jià)格與其提供的服務(wù)和內(nèi)容密切相關(guān)。通常,培訓(xùn)班可以分為線上和線下兩種形式。線上培訓(xùn)班具有時(shí)間靈活、無(wú)地域限制等優(yōu)勢(shì),適合忙碌的上班族和居住在偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)員;線下培訓(xùn)班則更加親身感受到師資的指導(dǎo)和與同學(xué)們面對(duì)面的交流,更適合那些喜歡實(shí)體教室學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)員。培訓(xùn)內(nèi)容方面,一般包括基礎(chǔ)理論知識(shí)的講解、剪輯軟件的實(shí)操操作、案例分析和實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐等。高質(zhì)量的培訓(xùn)班通常會(huì)邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)資深剪輯師作為講師,為學(xué)員傳授專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于達(dá)內(nèi)
達(dá)內(nèi)教育成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán),目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈陽(yáng)等41個(gè)大中城市建立300家線下學(xué)習(xí)中心(含青少年素質(zhì)教育業(yè)務(wù))。達(dá)內(nèi)教育結(jié)合中國(guó)IT行業(yè)現(xiàn)狀,培養(yǎng)高端IT人才,打造一站式互聯(lián)網(wǎng)人才基地,目前已開(kāi)設(shè)IT、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)三大方向課程體系,并與華為、阿里巴巴、百度、美團(tuán)、360、快手、亞馬遜、Adobe等超過(guò)20萬(wàn)家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)開(kāi)展深度合作。2017年,達(dá)內(nèi)教育入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目實(shí)施企業(yè),2018年開(kāi)始承接教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”項(xiàng)目,2020年被工信部授予工業(yè)和信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地。截止目前,達(dá)內(nèi)教育已累計(jì)幫助超過(guò)120萬(wàn)學(xué)員成功進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名的IT互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就職。
IT方向:Java大數(shù)據(jù)工程師課程、Web前端開(kāi)發(fā)工程師課程、網(wǎng)絡(luò)安全工程師課程、Linux云計(jì)算工程師課程、Python+人工智能工程師課程、C++&嵌入式工程師課程
設(shè)計(jì)方向:VFX商業(yè)視效課、UID全鏈路設(shè)計(jì)課程、CAD空間設(shè)計(jì)課程
運(yùn)營(yíng)方向:全鏈路互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷課程
專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì):達(dá)內(nèi)教育源源不斷引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)精英,經(jīng)過(guò)十道門嚴(yán)選、嚴(yán)考、嚴(yán)評(píng)選,構(gòu)建實(shí)力強(qiáng)大的技術(shù)講師團(tuán)隊(duì),平均從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10年以上。
線上線下結(jié)合OMO:達(dá)內(nèi)教育的OMO教學(xué)模式,不僅僅包括課程教學(xué),而是從招生、學(xué)員服務(wù)、在線教學(xué)、學(xué)員與老師實(shí)時(shí)溝通互動(dòng)到學(xué)習(xí)平臺(tái)的保障、學(xué)員就業(yè)技巧的傳遞,以及推薦就業(yè)在內(nèi)的整套服務(wù)體系的融合,解決了學(xué)員課程從學(xué)習(xí)到就業(yè)的一系列難題。
從入學(xué)到就業(yè)全鏈條教學(xué)服務(wù):始創(chuàng)于2009年的學(xué)員就業(yè)保障服務(wù)系統(tǒng),可系統(tǒng)化輸出企業(yè)急需的合格人才,實(shí)現(xiàn)從學(xué)業(yè)、到職業(yè)、到事業(yè)的一路陪伴。2021年,達(dá)內(nèi)教育新增用人合作企業(yè)1953家。截止2021年底,達(dá)內(nèi)教育與全國(guó)超過(guò)20萬(wàn)家知名企業(yè)建立了雇主合作關(guān)系。
達(dá)內(nèi)目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽(yáng)等41個(gè)大中城市成立了300家(含青少年素質(zhì)教育業(yè)務(wù)),擁有員工近一萬(wàn)人,累計(jì)培訓(xùn)量已學(xué)員已達(dá)120萬(wàn)人。
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