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南寧宏?duì)q教育

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魯班路專業(yè)的手機(jī)攝影培訓(xùn)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-07-20

導(dǎo)語(yǔ)概要

南寧宏?duì)q設(shè)計(jì)教育博學(xué)為師-厚德為范點(diǎn)擊咨詢學(xué)拍攝有利于進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)才能,因?yàn)榕臄z是自己喜歡的工作,要讓自己的拍攝水平更上一層樓,會(huì)促使自己花更多的時(shí)刻去學(xué)習(xí)拍攝相關(guān)的常識(shí)和他人的著作。包含文化、藝術(shù)

學(xué)拍攝有利于進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)才能,因?yàn)榕臄z是自己喜歡的工作,要讓自己的拍攝水平更上一層樓,會(huì)促使自己花更多的時(shí)刻去學(xué)習(xí)拍攝相關(guān)的常識(shí)和他人的著作。包含文化、藝術(shù)等相關(guān)常識(shí)。我想我們都會(huì)有這種閱歷,假如自己喜歡拍攝,在網(wǎng)上看到相關(guān)的內(nèi)容不由自主的就會(huì)點(diǎn)開(kāi)看。

手機(jī)攝影短視頻課程

課程名稱 學(xué)成周期 課程設(shè)置 學(xué)費(fèi)

手機(jī)攝影

15天左右

1.手機(jī)如何拍出高清畫質(zhì)

2.常用剪輯軟件使用技巧

3.音樂(lè)音效字幕使用技巧

4.關(guān)鍵幀的使用方法技巧

5.變速以及曲線變速技巧

6.蒙版遮罩使用方法技巧

7.不同場(chǎng)景構(gòu)圖方法技巧

8.各種風(fēng)格運(yùn)鏡實(shí)戰(zhàn)技巧

9.各種轉(zhuǎn)場(chǎng)特效使用技巧

10.如何快速提升攝影技能

11.戶外拍攝實(shí)操練習(xí)指導(dǎo)


1980

外拍與剪輯實(shí)踐

20天左右

(學(xué)成參考周期)

學(xué)習(xí)案例:

(1)vlog生活片

(2)劇情片

(3)技術(shù)特效片

(4)電影剪輯

(5)產(chǎn)品實(shí)拍實(shí)剪案例

(6)宣傳短片項(xiàng)目實(shí)拍實(shí)剪案例

外拍目地:實(shí)現(xiàn)動(dòng)手能力,感受現(xiàn)實(shí)拍攝.

拍攝準(zhǔn)備:文案及報(bào)價(jià)參考.

拍攝工具:手機(jī)、單反、無(wú)人機(jī)、穩(wěn)定器.

外拍地點(diǎn):不定,依課程需要安排.

外拍目標(biāo):學(xué)會(huì)基礎(chǔ)拍攝技巧.

2200

攝影師就業(yè)前景如何?

多媒體化的作業(yè)開(kāi)展:(交融了視頻,裝置,動(dòng)靜,文字,時(shí)尚等媒介/元素的拍攝作業(yè))

1.創(chuàng)意策劃類工作:在品牌包裝如此重要的年代,作為負(fù)責(zé)印象方向的掌舵人可認(rèn)為品牌的發(fā)展提出建設(shè)性的定見(jiàn)2.拍攝教育工作:成為大學(xué)教師/組織教師,能夠開(kāi)設(shè)線上/線下課程:拍攝理論/教授拍攝技巧/后期修片/商業(yè)人像拍攝/廣告產(chǎn)品/修建/風(fēng)光民俗/商業(yè)紀(jì)實(shí)拍攝等等3.藝術(shù)家:繼續(xù)地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,舉行展覽等藝術(shù)類活動(dòng),經(jīng)過(guò)出售作品/藝術(shù)與商業(yè)的合作項(xiàng)目獲取報(bào)酬

宏?duì)q設(shè)計(jì)教育--特色與優(yōu)勢(shì)


  • 01

    宏?duì)q宗旨:“快樂(lè)學(xué)習(xí),點(diǎn)亮人生!”

  • 02

    宏?duì)q設(shè)計(jì)教育(工作室2008北京成立),擁有高端品牌設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

  • 03

    從毛坯房手繪兩房,到建材市場(chǎng)認(rèn)識(shí)材料,去建材裝修公司參觀學(xué)習(xí)!

  • 04
    北京設(shè)計(jì)師多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)授課,一對(duì)一進(jìn)度教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量。

  • 05

    堅(jiān)持:高技術(shù),低學(xué)費(fèi)!一對(duì)一教學(xué)進(jìn)度,上課時(shí)間與學(xué)員時(shí)間為主,與工作、學(xué)習(xí)不沖突。

  • 06

    設(shè)計(jì)師不是“設(shè)計(jì)尸”,只會(huì)軟件操作--最多是個(gè)技術(shù)員。原創(chuàng)的設(shè)計(jì)技巧課程,大學(xué)里都學(xué)不到!

  • 07

    我們注重:基礎(chǔ)+實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)作!“骨骼+肉體+靈魂”,我們喜歡告訴你方法--“藝術(shù)是如何來(lái)自生活的?”

  • 08

    獲得榮譽(yù):品匠裝飾集團(tuán)指定人才培訓(xùn)中心,授權(quán)中宅裝飾、藝筑裝飾、桂之美指定人才實(shí)訓(xùn)中心;美飾縱橫集團(tuán)人才培訓(xùn)中心,授權(quán)美飾美家、闊家裝飾指定、塞納春天人才實(shí)訓(xùn)中心;全國(guó)高新人才認(rèn)證中心!等等,就業(yè)無(wú)憂!

師資力量


魯班路專業(yè)的手機(jī)攝影培訓(xùn)班

宏?duì)q設(shè)計(jì)教育攝影師講師

謝孟良

學(xué)歷背景:廣西藝術(shù)學(xué)院畢業(yè).

獲獎(jiǎng)與榮譽(yù):

國(guó)家高級(jí)攝影師

國(guó)家高級(jí)商業(yè)攝影師講師

桂林師范院校攝影導(dǎo)師

廣西攝影職業(yè)培訓(xùn)講師

培養(yǎng)眾多人像攝影及商業(yè)攝影師

參與過(guò)很多優(yōu)秀項(xiàng)目攝影,

其中2011年攝影作品《浴馬》入選《年鑒》等.

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:商業(yè)攝影及高級(jí)人像攝影。

運(yùn)用攝影作為創(chuàng)作媒介,攝影不是工作,

而是生活,記錄點(diǎn)滴瞬間,溫柔彼此......

魯班路專業(yè)的手機(jī)攝影培訓(xùn)班

宏?duì)q設(shè)計(jì)教育影視后期講師

鐘老師

學(xué)歷背景:南寧學(xué)院

負(fù)責(zé):影視后期教學(xué)

理念:實(shí)踐出真知,以行動(dòng)去證實(shí)理論,

在碰撞中發(fā)現(xiàn)不足,在改正中提升自我。

感言:世間可以不存在完美,但人必須堅(jiān)持追尋完美,

但行好事,無(wú)心插柳但堅(jiān)持

澆灌亦可成蔭。

攝影師如何提升自己的技術(shù)?除了攝影師的著作,電影自身也是一門影像的藝術(shù),很多電影的畫面感都非常超卓,在看電影的一起也要想想攝影師為什么要這樣運(yùn)鏡,導(dǎo)演為什么要這樣安排場(chǎng)景。多思考,總能帶給我們更多的靈感。

攝影攝像學(xué)員作品


優(yōu)秀學(xué)員合影

  • 魯班路專業(yè)的手機(jī)攝影培訓(xùn)班
  • 魯班路專業(yè)的手機(jī)攝影培訓(xùn)班

攝影初學(xué)者誤區(qū)


畫面中的部分元素對(duì)主體造成了攪擾。通常在攝影時(shí)我們會(huì)有意無(wú)意地將一些與拍照主題無(wú)關(guān)的要素納入到畫面之中,而更為糟糕的是,這些要素還對(duì)拍照主體造成了視覺(jué)上的攪擾,比方說(shuō)一些凌亂的灌木或是劃過(guò)畫面的光斑。特別是關(guān)于處女座的完美主義者來(lái)說(shuō),在畫面中看到這些恐怕多多少少都會(huì)感到不爽。


機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介


宏?duì)q設(shè)計(jì)教育·經(jīng)驗(yàn)教學(xué),實(shí)用易懂. ·“宏?duì)q設(shè)計(jì)培訓(xùn)基地”隸屬于南寧宏?duì)q文化傳播有限公司,是北京中藝198培訓(xùn)的延續(xù)。中藝198培訓(xùn)2008年成立于北京,2012年02月走進(jìn)廣西南寧設(shè)立一對(duì)一培訓(xùn)試點(diǎn). 宏?duì)q影視以國(guó)際攝影協(xié)會(huì)(IPA)為依托,是國(guó)際攝影學(xué)院廣西分院機(jī)構(gòu)。至今,宏?duì)q設(shè)計(jì)是南寧一家系設(shè)計(jì)與培訓(xùn)于一身的企業(yè)。2012年10月正式成立南寧宏?duì)q文化傳播有限公司開(kāi)展文化傳播及設(shè)計(jì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)。 宏?duì)q設(shè)計(jì)培訓(xùn)是由一批富有朝氣、有學(xué)識(shí)、有抱負(fù),對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)有著強(qiáng)烈責(zé)任感的年輕人組成,我們側(cè)重的是“基礎(chǔ)+實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)作”。

我們的文化:

稱·職·贏

不以貧富貴賤為稱,以有教無(wú)類為稱!

不以短期培訓(xùn)為職,以終身教育為職!

不以獲得金錢為贏,以獲得人心為贏!

宏?duì)q文化(快樂(lè)學(xué)習(xí),點(diǎn)亮人生)

1、在我們這里學(xué)習(xí)人人平等,沒(méi)有特權(quán),每個(gè)學(xué)員都會(huì)得到老師細(xì)心的指導(dǎo)。

2.北京等一線設(shè)計(jì)師親自執(zhí)教,手把手實(shí)踐授課。

3、在我們這里學(xué)習(xí)是一對(duì)一教學(xué)進(jìn)度,可針對(duì)性量身定制課程進(jìn)度,保證教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)之后遇到問(wèn)題隨時(shí)和老師聯(lián)系,在一年內(nèi)不限制學(xué)時(shí),學(xué)會(huì)為準(zhǔn),過(guò)期重學(xué)或續(xù)學(xué)需相對(duì)應(yīng)續(xù)費(fèi)。

4、我們要做一家真真切切的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),得到學(xué)員的贊同和認(rèn)可才是我們最終的追求!在我們這里學(xué)習(xí)你會(huì)感覺(jué)到一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,只要有心學(xué)習(xí),在我們這里沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)員。

5.不局限于軟件教學(xué),開(kāi)發(fā)原創(chuàng)設(shè)計(jì)技巧經(jīng)驗(yàn)授教。注重:基礎(chǔ)+實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)作,藝術(shù)來(lái)源于生活,教導(dǎo)貼近生活創(chuàng)作。

學(xué)員上課風(fēng)采

  • 學(xué)員風(fēng)采

  • 學(xué)員風(fēng)采

  • 學(xué)員風(fēng)采

  • 學(xué)員風(fēng)采

  • 學(xué)員風(fēng)采

  • 學(xué)員風(fēng)采

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