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上城區(qū)服裝裁剪培訓哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

上城區(qū)服裝裁剪培訓哪家好,**杭州圣馬丁服裝設(shè)計學校,今天我們帶來的服裝設(shè)計培訓資訊是:2017年立裁班學員旗袍系列成衣作品展

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讓一段歷史化成一個云扣精心縫定,引極致東方美順從的服帖于溫柔剪裁,把中國女人的風情化為圖騰塑其傲骨。她于案前素手執(zhí)  衣,她于鏡前雕琢美麗,這是她的天地,這是她的時間。2017年立裁班學員旗袍類系列成衣作品,讓我們一起來看“她的袍”。


模特:莫玨旻(立裁班學員)

指導老師:周莉

攝影:胡鵬

◆ 作品賞析 ◆

《開屏》

作者:徐霞

入學時間:2016年7月

報讀課程:品牌服裝設(shè)計師班

制作周期:15天

作品介紹:孔雀乃百鳥之王,而旗袍是中國女人獨立勇敢的象征,兩者的結(jié)合能表現(xiàn)出新時代女性堅強、獨立,巾幗不讓須眉的  氣質(zhì)特點??兹搁_屏,美麗亮劍。

《翎羽》

作者:孫莉莎

入學時間:2016年7月

報讀課程:品牌服裝設(shè)計師班

制作周期:13天

作品介紹:古龍武俠小說中有“七種武器”,“孔雀翎”為其中一種,“孔雀翎”發(fā)動之時,視野之中,只有孔雀翎羽漫天。將孔雀翎羽  花紋融入旗袍代表一種危險的美麗,別致的美麗。顛覆中未必沒有平衡,血色中何嘗沒有浪漫。

《愛蓮說》

作者:劉倩

入校時間:2016年7月

報讀課程:品牌服裝全能創(chuàng)業(yè)班

制作周期:20天

作品介紹:周敦頤《愛蓮說》:蓮者,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。選擇“蓮”作為設(shè)計元素象征著中國女人的高潔性情,而山水  潑墨畫的布料制作更能凸顯淡雅情懷,升華設(shè)計立意。如泣如訴,如水如畫,女子如蓮,人生如歌。

《民國故事》

作者:揭美云

入學時間:2016年5月

報讀課程:品牌服裝設(shè)計師班

制作周期:17天

作品介紹:創(chuàng)意來自民國時代的歷史狂想。那一段刻著傷痕的時光在現(xiàn)代人看來又蘊含著怎樣驚心動魄的故事,故事可能沉重,可  能哀傷,可能承受了巨大的痛苦,但是我們相信她們會從歲月中擠出美好。把旗袍揉碎在歷史中,我們懷念過去,我們憧憬未  來。

《牡丹花語》

作者:朱瀟潔

入學時間:2016年7月

報讀課程:品牌服裝設(shè)計師班

制作周期:14天

作品介紹:牡丹花開,花開富貴。端正大方是設(shè)計者對于旗袍的解讀,花紋選用代表了中國人對美好生活的向往。改良旗袍與素色  絲綢的完美搭配更貼合中國女人在平凡生活中尋求別樣意趣的優(yōu)雅氣質(zhì)。

《天鵝湖奏鳴曲》

作者:葉春飛

入學時間:2016年7月

報讀課程:品牌服裝設(shè)計師班

制作周期:16天

作品介紹:民族文化與西方流行元素的完美對接。將今年流行的天鵝絨布料與蕾絲設(shè)計加入到旗袍的貼身剪裁中,如天鵝般優(yōu)  雅,如舞者般伶俐,一首西洋曲,一身東方魂。中國女人堅強獨立,卻不故步自封。

《初生精靈》

作者:耿佳琦

入學時間:2016年8月

報讀課程:品牌服裝設(shè)計師班

制作周期:14天

作品介紹:女子如精靈,懷揣美好希冀,她們出自山林,她們輾轉(zhuǎn)進入社會的大染缸,但她們卻從不屈服于生活,她們從不丟失本心。別致的盤扣設(shè)計如同女子對這個世界美好的幻想,她們可能不華麗,但是足夠美好。

《有鳳來儀》

作者:余冰洋

入學時間:2016年8月

報讀課程:品牌服裝設(shè)計師班

制作周期:18天

作品介紹:有鳳來儀,謂之大吉?;橐鍪桥右簧f重的時光,旗袍作為禮服是對女子一生鄭重的承諾,吉利祥和,婚當如此。作品不僅沿用了中國有著吉祥意義的鳳凰作為花紋,還改良了袖子與立領(lǐng)使作品更加符合現(xiàn)代人的審美。

寫在**后:

半年前,“她的袍”設(shè)計師們也懷揣著這樣的疑問:


我胸懷對服裝設(shè)計的熱忱,卻沒有基礎(chǔ),我能成為服裝設(shè)計師嗎?

我對服裝有著許多幻想,我可以將這些想法變?yōu)楝F(xiàn)實嗎?幾個月能學會嗎?

我在成為服裝設(shè)計師的路上,能不能設(shè)計出高水準作品并借此影響到更多人?

幾個月后,努力的設(shè)計師們用實際作品給予了所有行走在服裝設(shè)計路上的“你們”答案:


服裝不是計算,服裝是自信;

設(shè)計不是技能,設(shè)計是熱愛;

學習不是努力,學習是選擇;


用信念支撐行走,用汗水撥開迷茫,讓更多“小白”完成蛻變,讓更多夢想照進現(xiàn)實。

走進圣瑪丁,走回心靈起點。

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