廣州主持人學(xué)習(xí)費(fèi)用是多少
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2018-04-27
語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)特有的信息,是人類(lèi)交際和交流思想的工具。語(yǔ)言的過(guò)程即信息的“編碼—發(fā)送—傳輸—接收—解碼”的過(guò)程。那么,語(yǔ)言和播音主持有什么關(guān)系呢?
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)吧,播音主持的學(xué)習(xí)會(huì)影響孩子語(yǔ)言中的編碼、傳送、傳輸、接受和解碼各階段?!熬幋a”就相當(dāng)于孩子的語(yǔ)言組織能力,“發(fā)送”相當(dāng)于孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,“傳輸”相當(dāng)于孩子說(shuō)話時(shí)的表現(xiàn)形式和神態(tài)氣韻,而與孩子交流者的對(duì)應(yīng)方也就是語(yǔ)言“接受者和解碼者”,其對(duì)于孩子語(yǔ)言的理解力直接受孩子語(yǔ)言組織能力的影響。因此,想讓孩子以好的狀態(tài)完成“語(yǔ)言”,播音主持絕對(duì)是強(qiáng)大的助力者。
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語(yǔ)音是由發(fā)音器官發(fā)出的。發(fā)音器官活動(dòng)的部位和方法不同,會(huì)產(chǎn)生不同的發(fā)音。發(fā)音只有在發(fā)音器官正常并正確的使用它們的情況下,才能達(dá)到清晰、準(zhǔn)確。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),想要把話說(shuō)得清晰準(zhǔn)確首先就需要正確地使用發(fā)音器。簡(jiǎn)單的例子,你是愿意聽(tīng)字正腔圓的播音員播報(bào)新聞,還是愿意聽(tīng)操著一口家鄉(xiāng)普通話的人播報(bào)每日新聞,結(jié)果很顯然。所以,你的孩子也是如此,想讓別人愿意聽(tīng)你的孩子說(shuō)話,首要就是讓孩子語(yǔ)音清晰、準(zhǔn)確。
有的父母會(huì)覺(jué)得,學(xué)習(xí)播音主持難道不就是讓孩子好好說(shuō)話嗎?
然也,亦非也。
播音主持不僅可以幫助孩子好好說(shuō)話,還會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)和形象氣質(zhì)上有很大的塑造和完善。
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播音主持對(duì)孩子有這些好處!
增強(qiáng)自信心
每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),都會(huì)有自己的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想需要家長(zhǎng)和老師具備善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察?;蛟S你的一句鼓勵(lì),一個(gè)認(rèn)可的眼神,一次課堂朗讀的機(jī)會(huì),都會(huì)點(diǎn)亮他們夢(mèng)想的火種,這些夢(mèng)想潛移默化的影響著他們以后的人生,甚至成就他一生的事業(yè)。對(duì)那些膽小敏感、靦腆害羞的孩子,如果常常鼓勵(lì)他上臺(tái)演講或者主持并且給予肯定和掌聲,他就會(huì)漸漸的有了自信心。臺(tái)上鍛煉得久了,說(shuō)話會(huì)越來(lái)越有條理,在眾人面前講話也會(huì)落落大方,自然得體。
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課程背景
您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言、變的更自信嗎?
您知道如何讓孩子擁有學(xué)習(xí)興趣、 在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎?
您知道如何加強(qiáng)孩子的溝通表達(dá)能力,與父母、與朋友、與同學(xué)都有良好的溝通嗎?
您知道如何在短時(shí)間內(nèi)讓孩子脫穎而出,成為一個(gè)活潑、自信、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀的人嗎?
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