廣州少兒編程高階輔導(dǎo)班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2018-04-24
如何用編程方法,解決數(shù)學(xué)問(wèn)題?
例1:有一只胖胖的蝸牛不慎掉到深20米的井中,蝸牛白天只能爬5米,因?yàn)榕?,晚上還要掉2米,那么,這只可憐的胖蝸牛,到底多久能夠爬出來(lái)?
傳統(tǒng)方法:線段法 |
編程方法:讓試題場(chǎng)景化 |
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線段數(shù)目代表了幾天可以爬出來(lái)。經(jīng)過(guò)這種過(guò)程,我們可以知道蝸牛6天可以爬出來(lái)。 |
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)編程,將整個(gè)爬井過(guò)程制作出來(lái),形象得表現(xiàn)了蝸牛爬井過(guò)程,也學(xué)會(huì)了這道題目的做法。 |
例2:原有20條魚,小饞貓每次偷4條,幾次會(huì)把魚給偷完?
編程方法:讓試題場(chǎng)景化 |
編程方法:動(dòng)手操作貓去抓魚 |
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這個(gè)問(wèn)題用傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方法解答時(shí),在黑板上畫20條魚,每次劃掉4條,劃掉一次在旁邊記錄劃掉的次數(shù),劃掉5次之后,偷完了魚,旁邊記錄次數(shù)為5。 |
課堂參與度高,吸引學(xué)生去探索新知,并且學(xué)生可以自己去設(shè)置不同的數(shù)值,不斷實(shí)踐探索,在編寫程序驗(yàn)證的過(guò)程中,也加深了對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)。 |
學(xué)員作品
在童程童美這個(gè)大家庭中,每位同學(xué)每天不僅收獲知識(shí),激發(fā)興趣,發(fā)現(xiàn)潛力,挖掘天賦,還能完成很多實(shí)實(shí)在在的作品,學(xué)員習(xí)后成就感滿滿。
少兒編程課程能夠完成賽車、捕魚達(dá)人、超級(jí)瑪麗等游戲代碼的編寫。樂(lè)高機(jī)器人能夠利用自己組裝的機(jī)器人進(jìn)行任務(wù)挑戰(zhàn)。3D打印每堂課程同學(xué)們都科技得到3D打印成品。
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編程數(shù)學(xué)應(yīng)運(yùn)而生
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精彩活動(dòng)
為了讓每位孩子全面發(fā)展,提升綜合能力、創(chuàng)新精神,加入達(dá)內(nèi)童程童美學(xué)習(xí)每一位小朋友,都將參加豐富多彩的課程活動(dòng)。
2016年8月童程童美的小勇士們?cè)谑澜缜嗌倌隀C(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽(WRO)斬獲北京賽區(qū)冠軍,并在全國(guó)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)的小選手對(duì)小升初、出國(guó)留學(xué)都會(huì)有相應(yīng)加分。
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校區(qū)導(dǎo)航
共3個(gè)校區(qū)
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