少兒編程學(xué)習(xí)班
專注3--18歲周歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更近一步
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-17
童程童美教育,50+熱門城市覆蓋范圍廣,230+線下直營校區(qū)可就近選擇,120000+學(xué)員共同
廣西少兒編程培訓(xùn)班排名靠前的
想要早早培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力卻不知道如何下手,有沒有合適的少兒編程機(jī)構(gòu)呢?小編給大家整理了2024年排名靠前的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考。
(1)童程童美少兒編程
(2)樂博樂博編程
(3)lego樂高教育
(4)極客晨星
(5)棒棒貝貝
(6)甜程Talenton
以上就是少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推薦,希望能夠幫助到有需要的學(xué)生和家長。在選擇少兒編程機(jī)構(gòu)的時候,一定要注意選擇正規(guī)、專業(yè)、有信譽(yù)的機(jī)構(gòu),以免被不良中介所騙。
學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通 過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
授課對象:幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。
學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通 過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
授課對象:小 學(xué)1-6年級、初 中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。
學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通 過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
授課對象:小 學(xué)1-6年級、初 中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。
課程目標(biāo): 使用C++語言培訓(xùn),通 過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,幫助學(xué)員提高綜合能力,
課程中設(shè)置全真??加?xùn)練,提高實戰(zhàn)經(jīng)驗,助學(xué)生取得優(yōu)異名次。授課對象:幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。
授課對象:小 學(xué)4-6年級、初 中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡10-18歲。
1
通 過編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問題的核心思路。
2
破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。
3
掌握一門核心技能并且在人工智能時代,這已是一項基本技能。
4
響應(yīng)國家號召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長進(jìn)**,為升學(xué)加碼。
5
編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的優(yōu)秀工具。
6
低齡時期善于吸收新知識,早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來。
樂高機(jī)器人能培養(yǎng)鍛煉孩子的意志以及恒心毅力
孩子在進(jìn)行組裝機(jī)器人時,會用到一些科學(xué)原理以及定律,并且在多次試驗和組裝中才能完成作品。這一過程鍛煉了孩子做事的耐心,有利于意志力的培養(yǎng),同時在組裝機(jī)器人時,開發(fā)了右腦,還放飛了孩子的想象力,從而激發(fā)了孩子的求知欲,培養(yǎng)孩子全方面思考的能力。
在中國每3個學(xué)編程的孩子中,有2個在童程童美
付費(fèi)后,每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
學(xué)員如果因為特殊情況申請退班,我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費(fèi)。
我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式,提升課程培訓(xùn)效果。
學(xué)習(xí)編程重要的是學(xué)習(xí)編程思維,編程思維教導(dǎo)孩子就是解決問題的能力。不管面對多么復(fù)雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題,把一個個小問題單獨(dú)審視思考。然后,聚焦幾個重要節(jié)點,形成解決思路;設(shè)計步驟,執(zhí)行—步—步問題解決??茖W(xué)研究標(biāo)明:6-12歲正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段,同時也是孩子從環(huán)境感知轉(zhuǎn)變到邏輯鏈接的學(xué)習(xí)階段。編程語言更符合大腦邏輯思維,在孩子閱讀和理解文字同期,用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識。代碼不再生澀難懂,如同“母語”一樣自然流利。
孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處?
編程對于成人來說是一份職業(yè),但對孩子來說,學(xué)習(xí)少兒編程的核心目的,是訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力,是幫助孩子改正粗心大意的壞習(xí)慣,讓孩子做事更加細(xì)心、有條理。
怎么知道我家孩子是否適合學(xué)習(xí)編程?
孩子適不適合學(xué)編程是可以通過實地學(xué)習(xí)測試出來的。我們?yōu)椴煌挲g段的孩子,設(shè)置了4種類型的少兒編程體驗課,并且都是免費(fèi)的。家長預(yù)約報名體驗課,就可以了解自己的孩子對編程有沒有興趣,是不是適合學(xué)了。
學(xué)習(xí)少兒編程的黃金年齡是多大?
3歲開始是孩子大腦邏輯思維培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,
3-6歲:可以借助樂高編程或者瑪塔編程等趣味編程,來進(jìn)行孩子邏輯思維的培養(yǎng)。
7-9歲:可以借助機(jī)器人編程,來繼續(xù)強(qiáng)化鍛煉邏輯思維和創(chuàng)新能力及動手能力。
10歲以上:可以借助人工智能編程(python、C++),助力孩子培養(yǎng)數(shù)理學(xué)習(xí)能力和解決問題能力。
科技特長生有哪些優(yōu)勢?
①一旦成為科技特長生,將離國內(nèi)外名 校更近一步,擁有更多元化的選擇,甚至有可能在初 中就被清華、北大提前鎖定!
②官方蓋章認(rèn)定的科技證書也非常有含金量,不僅豐富了個人履歷,還能成為**的“敲門磚”,入選高校強(qiáng)基計劃的有力支撐。
③在與科學(xué)不斷打交道的過程中,進(jìn)—步培養(yǎng)了學(xué)生的全面發(fā)展能力,開發(fā)創(chuàng)新思維,提升綜合素養(yǎng)。
童程童美6-18歲智能機(jī)器人編程課程好不好?
針對現(xiàn)在家長想要讓孩子學(xué)習(xí)編程課程的需求,由少兒編程授課老師為學(xué)員進(jìn)行授課,課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程,EV3機(jī)器人編程課,基于樂高課程體系。
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計,打造了不同主題的教室,橙色與藍(lán)色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿活力的學(xué)習(xí)場所,讓他們更好地融入其中,開啟無限的想象空間。
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