鹽城市學(xué)少兒編程哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

鹽城少兒scratch培訓(xùn)|什么是scratch編程？Scratch是一款針對青少兒研發(fā)的圖形化編程語言，類似樂高積木，構(gòu)成程序的命令通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)。孩子通過理解不同代碼塊的作用，根據(jù)需求建立程序，培養(yǎng)編程思維，鍛煉開發(fā)自我思考并解決問題的能力。它是一種全新的程序設(shè)計(jì)語言，孩子可以借助這一工具很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫、游戲，還可以把你的作品分享給所有人。

對機(jī)械、編程感興趣的孩子

興趣是**的老師！

我們的孩子到底喜歡什么?這應(yīng)該是每個(gè)家長最關(guān)心的問題。

但是對于很多東西，孩子在真正接觸之前是不清楚的，因此孩子的興趣和天賦需要家長去發(fā)現(xiàn)，這需要眼光，也需要時(shí)間，更需要不斷去嘗試。

編程是通向未來的語言。也許孩子不一定真的要去寫代碼、做開發(fā)，但孩子們得知道這些技術(shù)、科技到底是怎么回事，對于事情的本質(zhì)有所了解，然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問題。

增強(qiáng)邏輯思維能力

谷歌公司將“計(jì)算思維”概括為四種主要類型:計(jì)算問題、模式識別、抽象思維和算法設(shè)計(jì)。通過這四個(gè)步驟，一個(gè)困難而復(fù)雜的問題首先被分解成一系列容易解決的小問題。每一個(gè)小問題都要經(jīng)過研究、思考和尋找解決方案。然后，形成解決思路;最后，設(shè)計(jì)步驟，執(zhí)行——問題解決。你會發(fā)現(xiàn)，編程是將抽象思維轉(zhuǎn)化為具體思維的**工具，可以幫助孩子們發(fā)展嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S技能。此外，根據(jù)教育認(rèn)知，兒童在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，抽象邏輯思維的**形成時(shí)期是7歲至12歲。所以孩子們從小學(xué)開始編程，是在正確的時(shí)間做正確的事情。

我們沒法要求每一家兒童編程機(jī)構(gòu)都是完美的，但是家長在選擇的時(shí)候還是應(yīng)該綜合考慮，這有利于孩子的全面培養(yǎng)。下面來看看少兒編程機(jī)構(gòu)選擇注意事項(xiàng)?

兒童編程機(jī)構(gòu)課程的完善

市場上許多少兒節(jié)目培訓(xùn)學(xué)校都自稱是采用國外教育體系和著名的國外少兒編程培訓(xùn)大師。其次，不同的地區(qū)和國家有不同的教育理念。將國外兒童編程教育理念強(qiáng)加于國內(nèi)學(xué)生，不僅會打亂兒童的編程學(xué)習(xí)習(xí)慣，還會導(dǎo)致兒童邏輯思維紊亂。因此，課程體系的完整性是家長在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)需要考慮的重要因素。在教學(xué)系統(tǒng)中,例如,整個(gè)行業(yè)能否有有相對完整的課程體系,課程能否從學(xué)生的角度來看,分段設(shè)置學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)相互聯(lián)系,能否提供多個(gè)學(xué)習(xí)渠道,滿足不同階層的需求,這應(yīng)該是家長選擇機(jī)構(gòu)需要關(guān)注的點(diǎn)。