Scratch圖形化編程
簡(jiǎn) 單易懂的圖形化操作語言。一款由麻省理工大學(xué)開發(fā)的面向少兒的簡(jiǎn)易少兒編程工具,通過圖形模塊化的編程方式,簡(jiǎn)潔易懂,小碼王Scratch課程學(xué)習(xí)讓孩子能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)編程的基礎(chǔ),從此逐步邁入編程高手的行列。
包含課程:感知課、理解課、實(shí)踐課、測(cè)評(píng)課、創(chuàng)作課、競(jìng)賽課
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-05-10
在這個(gè)日益數(shù)字化的世界,讓孩子學(xué)一門可能對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃有幫助的技能是十分有必要的。不管以后孩子是否從事編程行業(yè),編程時(shí)學(xué)到的邏輯思維、算法思維將會(huì)使他們終生受益。毫不夸張地說,這種思維模式比奧數(shù)中學(xué)習(xí)
在這個(gè)日益數(shù)字化的世界,讓孩子學(xué)一門可能對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃有幫助的技能是十分有必要的。不管以后孩子是否從事編程行業(yè),編程時(shí)學(xué)到的邏輯思維、算法思維將會(huì)使他們終生受益。毫不夸張地說,這種思維模式比奧數(shù)中 學(xué)習(xí)到的思維模式有用多了,也實(shí)用多了。
用編程培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)造者,讓孩子理解科技、鍛煉思維、提升能力
編程是與人工智能溝通的語言,學(xué)習(xí)編程,讓孩子成為未來世界的創(chuàng)造者,為未來更好的適應(yīng)社會(huì)提供保障
以編程為載體,融合多學(xué)科知識(shí),促進(jìn)邏輯思維、創(chuàng)造力、專注力、學(xué)習(xí)力等多方位能力培養(yǎng)
全國多地已將編程納入中小 學(xué)必修課,更有多項(xiàng)青少年科創(chuàng)賽事待孩子嶄露頭角、增強(qiáng)自信
不同年齡的孩子怎么選
融合少兒認(rèn)知規(guī)律、語言本身實(shí)用性和經(jīng)典性、競(jìng)賽出口等多層考慮,創(chuàng)建適合小中高年齡段孩子的課程體系
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覆蓋全年齡段的完整課程體系,選擇更適合的少兒的編程課程!
簡(jiǎn) 單易懂的圖形化操作語言。一款由麻省理工大學(xué)開發(fā)的面向少兒的簡(jiǎn)易少兒編程工具,通過圖形模塊化的編程方式,簡(jiǎn)潔易懂,小碼王Scratch課程學(xué)習(xí)讓孩子能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)編程的基礎(chǔ),從此逐步邁入編程高手的行列。
包含課程:感知課、理解課、實(shí)踐課、測(cè)評(píng)課、創(chuàng)作課、競(jìng)賽課
簡(jiǎn)易的Android編程語言,學(xué)與玩完美融合。一款由Google公司和開放手機(jī)聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)及開發(fā)的操作系統(tǒng),小碼王App Inventor課程完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡(jiǎn) 單易用,效果真實(shí)可見,學(xué)與玩的完美融合。
包含課程:感知課、理解課、實(shí)踐課、測(cè)評(píng)課、創(chuàng)作課、競(jìng)賽課
人工智能時(shí)代產(chǎn)物,大數(shù)據(jù)和機(jī)器人必學(xué)語言。一種面向?qū)ο?、解釋型?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。語法簡(jiǎn)潔清晰,具有豐富和強(qiáng)大的庫。它常被昵稱為膠水語言,能夠把用其他兒童編程語言制作的各種模塊(尤其是C/C++)很輕 松地聯(lián)結(jié)在一起。
包含課程:感知課、理解課、實(shí)踐課、測(cè)評(píng)課、創(chuàng)作課、競(jìng)賽課
全國青少年信息學(xué)奧賽項(xiàng)目(NOIP)是由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)面向全國初、高中生發(fā)起的一項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,競(jìng)賽成績優(yōu)秀者,將享有與數(shù)理化競(jìng)賽同等的優(yōu)勢(shì)(如享受部分高校自主招生加分等政策)。
包含課程:感知課、理解課、實(shí)踐課、測(cè)評(píng)課、創(chuàng)作課、競(jìng)賽課
孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢(shì)?
1、提升創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神:編程是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),通 過學(xué)習(xí)編程,孩子可以了解創(chuàng)業(yè)的過程和挑戰(zhàn),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和商業(yè)意識(shí)。
2、培養(yǎng)計(jì)劃和組織能力:編程需要有良好的計(jì)劃和組織能力,孩子學(xué)習(xí)編程可以提升他們的計(jì)劃和組織能力。
小碼王的 師資體系
6層嚴(yán)選重點(diǎn)高校學(xué)府師資背景,確保孩子接受專業(yè)的課程學(xué)習(xí)
掌握scratch/Python/c++/shell等語言
曾去多所中小 學(xué)做外聘授課,具有多種賽事的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。所帶學(xué)生獲得省級(jí)國 家 級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
善于分解問題,將復(fù)雜問題分解為簡(jiǎn) 單小問題解決。
熱愛教育工作,性格溫和開朗,對(duì)待學(xué)生有耐心。富有感情。邏輯縝。
偉大的創(chuàng)造者總是勇于去幻想,然后用積累的知識(shí)去拼裝??梢宰尣絽s不能退縮,可以羞澀,卻不能軟弱??傊覀儽仨毷怯赂业?。
賽事經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉白名單賽事、藍(lán)橋杯賽事等賽事以及CPA、電子學(xué)會(huì)各大考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)技巧。
具有豐富的人工智能項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
所帶學(xué)員在眾多賽事中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng),得到家長一致好評(píng)。
幽默的授課風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)思路,善于運(yùn)用生活實(shí)例將復(fù)雜抽象的知識(shí)變得具象化。
精通C++、Python、Scratch、Java等多門編程語言
多年IT教育及培訓(xùn)經(jīng)歷,曾參與STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)項(xiàng)目研究
于“四川省圖書館”、“成都市圖書館”等組織舉辦過多次公益性“Scratch少兒編程”普及演講,力求讓更多孩子接觸編程。
深入探究少兒學(xué)科編程,經(jīng)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)習(xí)編程的“進(jìn)三退二,穩(wěn)扎穩(wěn)打”的教學(xué)方法,熱愛教育工作,性格陽光開朗。
擅長Python、Scratch、Java、C++等多門編程語言
多年少兒教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),悉知兒童教學(xué)心理學(xué)。
熟悉各類編程賽事、編程考級(jí)具備多年賽事輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)所帶學(xué)員在眾多國 家 級(jí)賽事中有榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
為多所學(xué)校(東城根小 學(xué)、桐梓林小 學(xué)、少城小 學(xué)) 的編程社團(tuán)提供教學(xué)支持。
授課風(fēng)格進(jìn)三退二循序漸進(jìn)善于將復(fù)雜問題簡(jiǎn) 單化,幽默風(fēng)趣。
快樂的 學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)編程,讓孩子在快樂中 學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到創(chuàng)作的快樂!
小碼研究院專 家把關(guān),先進(jìn)教育理念支撐,課程更專業(yè),孩子更喜歡!
以內(nèi)在成就感驅(qū)動(dòng)的建構(gòu)主義教育,以孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線為依據(jù),培養(yǎng)批判性思維,激發(fā)創(chuàng)新力和探究式學(xué)習(xí)能力
從孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的規(guī)律出發(fā),以兒童對(duì)編程學(xué)習(xí)的認(rèn)知曲線為基礎(chǔ),融合少兒認(rèn)知規(guī)律、語言本身實(shí)用性和經(jīng)典性、競(jìng)賽等多層考慮,創(chuàng)建覆蓋小中高全年齡段的課程體系
基于科學(xué)的課程大綱,課堂內(nèi)容涉及科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)理、自然等多領(lǐng)域知識(shí),通過9種課堂形式將理論與實(shí)踐融合,打造孩子感興趣、快樂有成長的編程課堂
多元化的 授課形式
小碼王線下小班、直播小班、互動(dòng)AI課,授課形式多,讓高品質(zhì)編程教育常伴孩子左右
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小碼王的教學(xué)流程智能化
學(xué)員作品
如何選擇靠譜的少兒編程培訓(xùn)班?
1、口碑和評(píng)價(jià):通 過查閱學(xué)員和家長的評(píng)價(jià)和口碑,可以了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度??梢酝?過網(wǎng)上搜索、咨詢朋友或參加試聽課程等方式獲取相關(guān)信息。
2、價(jià)格和課時(shí)安排:了解培訓(xùn)班的價(jià)格和課時(shí)安排,要綜合考慮價(jià)格是否合理,是否提供靈活的課時(shí)安排等。
3、機(jī)構(gòu)資質(zhì):了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和認(rèn)證情況,例如是否具有教育部門的相關(guān)批準(zhǔn)或認(rèn)可。
太空艙式的 學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子學(xué)編程,我就要在太空艙里學(xué),科技感場(chǎng)景賦能加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率
關(guān)于小碼王
幫助孩子理解前沿科技,培養(yǎng)思維邏輯
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成都小碼教育科技有限公司,由資 深科技教育從業(yè)團(tuán)隊(duì)于2016年創(chuàng)立,目前已擁有包括少兒編程教育品牌“小碼王”在內(nèi)的諸多教育產(chǎn)品,并與國內(nèi)多位高校教授、信息學(xué)競(jìng)賽教練共同組建國內(nèi)少兒編程領(lǐng)域教育研究機(jī)構(gòu)“小碼研究院”。
小碼教育以“構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力”為使命,通過“以內(nèi)在成就感驅(qū)動(dòng)的建構(gòu)主義教育,以孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線為依據(jù),培養(yǎng)批判性思維,激發(fā)探究式學(xué)習(xí)能力”的先進(jìn)教育理念,基于教育研究成果自主研發(fā)涵蓋面授、直播、錄播和 Scratch、App Inventor、Python、C++等類型的全方位少兒編程課程產(chǎn)品矩陣,以全面的課程產(chǎn)品和豐富的授課形式,聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為值得信賴的科技教育機(jī)構(gòu),為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。
小碼王覆蓋20座核心城市,設(shè)立超過80家校區(qū)。為超過4000所中 小 學(xué)生提供編程教育支持。獲多輪億元融資,行業(yè)準(zhǔn)獨(dú)角獸。
創(chuàng)立至今,小碼教育聚力打造“小碼王”核心品牌,憑借強(qiáng)大的行業(yè)沉淀和技術(shù)研發(fā)能力,創(chuàng)建“小碼王少兒編程”、“小碼王在線”、 “小碼王社區(qū)”、 “小碼王信奧”、“小碼王國際游學(xué)”、“小碼王研學(xué)”、“小碼王校園”等系列產(chǎn)品,滿足不同用戶的多維度需求,大力推動(dòng)少兒編程教育生態(tài)建設(shè),聚焦科技教育人才培養(yǎng),幫助中國青少年提升綜合素養(yǎng),讓他們掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來。
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