少兒編程教育
培養(yǎng)孩子興趣和邏輯思維能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-06-20
想要讓孩子學(xué)好編程,就要先培養(yǎng)孩子的好奇心,滿足孩子的成就感,并注重培養(yǎng)孩子的探索能力。下面是兒童編程教學(xué)方法,一起來看看。
1.培養(yǎng)孩子的好奇心
對于十歲以下或剛過十歲的孩子來說,他們學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的原始動(dòng)力就是好奇心。對事物的好奇心能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
可以利用各種方法來激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)編程的好奇心,比如可以拿一個(gè)編程的小游戲來誘導(dǎo)孩子,告訴孩子這個(gè)游戲編程的原理,這個(gè)時(shí)候孩子就會對這個(gè)游戲的編程感覺到非常的新奇,好奇心和探索欲望的知識就會被喚醒。所以,教孩子編程首先要引起孩子對編程的好奇心。
2.滿足孩子的成就感
當(dāng)孩子完成了一件事情的時(shí)候,就會迫不及待與自己的小伙伴進(jìn)行分享,并且從小伙伴的羨慕情緒里面得到滿滿的成就感。小孩子往往很難接受批評,這會讓他們對某件事感到失望,許多家長都忽視了這一點(diǎn)。
3.培養(yǎng)孩子的探索能力
一些比較復(fù)雜的編程可以以后再學(xué),現(xiàn)在**重要的問題是,我們應(yīng)該在孩子的思維能力還沒有完全定型之前,把重點(diǎn)放在孩子探索編程的樂趣和編程的實(shí)際運(yùn)用上。
很多家長對編程的誤解就是讓孩子盲目背誦代碼,寫代碼,抄程序,根本不知道編程對生活有什么用,這樣的做法并不是不好,但是這些可以在后面慢慢學(xué)習(xí)。在少兒編程教學(xué)中,**重要的是滿足孩子的好奇心、成就感和探索能力。
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