很多家長認(rèn)為讓讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程簡直是智商稅，那么小的孩子能知道什么，學(xué)這個編程有什么用？這個是很多家長的心聲，但實際上，孩子學(xué)習(xí)**重要的是鍛煉孩子的思維能力以及綜合能力，學(xué)習(xí)編程是一個鍛煉思維的過程，不是智商稅，目前的很多發(fā)達(dá)國家把少兒編程納入中小學(xué)的基礎(chǔ)教育課程，未來我國的發(fā)展也離不開編程的，那少兒編程學(xué)哪些課程呢？

拿童程童美少兒編程的課程來說，兒童編程目前的課程包括:scratch、appinventer、Python、C++、scratch作為入門課程，不僅可以提高孩子的思維和邏輯思維能力，讓孩子變得更聰明，還可以提高孩子解決和分析問題的能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。更重要的是，**完成一個又一個項目，讓孩子在團隊合作中感受編程的樂趣，讓他們有成就感。讓孩子學(xué)習(xí)編程，是對自己未來的一種布局。

孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么用？

嚴(yán)謹(jǐn)，編程語言是一種精確的語言。如果你寫一個沒有標(biāo)點符號或字母的程序，程序?qū)⒉粫\行。如果缺少分號，程序?qū)⒏緹o法運行。如果把兩種說法的順序?qū)φ{(diào)，結(jié)果會大不相同。對于程序員的培養(yǎng)，**步就是去除“馬虎”的基因，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣植入內(nèi)心。在錯誤調(diào)整的過程中，孩子會養(yǎng)成嚴(yán)格的習(xí)慣，培養(yǎng)備份習(xí)慣和緊迫感。

解決問題的能力，編程的過程就是一個解決問題的過程，一個是程序的語法問題，一個是程序的邏輯問題。代碼需要不斷調(diào)試，程序經(jīng)常有bug，需求經(jīng)常需要更改，程序員會在解決問題的過程中得到不斷的成長。上學(xué)是為了培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力，卻從來沒有想過如何鍛煉自己分析問題和解決問題的能力。調(diào)試程序是我們的做法之一，也是分析和解決問題的手段。

少兒編程在哪里學(xué)比較好？

童程童美一直以來憑借著專業(yè)的教學(xué)水平和先進的教學(xué)理念受到家長和學(xué)員們的喜愛，也一直致力于為更多家庭提供更優(yōu)質(zhì)的少兒編程教學(xué)服務(wù)。

在童程童美，開設(shè)了多樣化的編程課程，充分滿足學(xué)員們不同的學(xué)習(xí)需求，每一門課程都由我們專業(yè)的老師進行授課，為學(xué)員們帶來悉心、專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)，助力學(xué)員們?nèi)〉酶硐氲某煽儭?

在童程童美，老師會結(jié)合學(xué)員們的學(xué)習(xí)需求和自身的學(xué)習(xí)情況，為每一學(xué)員規(guī)劃好詳細(xì)的教學(xué)安排，制定專屬的教學(xué)計劃，讓學(xué)員們能夠循序漸進地掌握編程知識，打好基礎(chǔ)。進而不斷地加深在編程方面的學(xué)習(xí)，提升綜合能力水平。老師不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且有著優(yōu)質(zhì)的教學(xué)品質(zhì)，能夠細(xì)心、細(xì)心地為學(xué)員們帶來優(yōu)質(zhì)的教學(xué)指導(dǎo)。

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