機器人課程主要學(xué)機器人設(shè)計及搭建 圖形化編程 科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成;**不同的主題仿生機器人搭建,讓孩子掌握相關(guān)的物理等方面知識,在動手中提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。
兒童學(xué)習(xí)少兒機器人課程的好處:
機器人課程豐富學(xué)科生活,培養(yǎng)動手能力?,F(xiàn)在的青少年自己動手制作玩具及科學(xué)模具的能力日益降低,獨立創(chuàng)新的能力也越來越弱。所有令他們愛不釋手的玩具均是玩具商生產(chǎn)出來的,亦即是需用錢買來的。長此以往,將使未來中國少年兒童的求生能力、自我創(chuàng)造能力不斷減低、變?nèi)?,這對于一個民族的科學(xué)發(fā)展是十分不利的。自我組裝、制造機器人不但會提升青少年的科學(xué)興趣,同時也會從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成凡事自己動手的良好生活習(xí)慣。
機器人課程的核心就是讓孩子去自由搭建,搭建機器人可以給孩子們無限的想象力,讓他們自由發(fā)揮。碼高機器人使用的是樂高教具,著重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)機器人,正是孩子們所愿意花時間去了解的,這可以極大地激發(fā)他們的興趣,保持好奇心,增強孩子們的學(xué)習(xí)能力。
機器人課程鍛煉意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊精神。機器人制作涉及相關(guān)領(lǐng)域多種門類的專門知識,青少年必須廣泛涉獵,持之以恒,才能有所成就。機器人的制作過程,正是鍛煉意志、培養(yǎng)堅韌品質(zhì)的過程。
機器人課程能激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)科學(xué)興趣。人們一直在思考和探索如何開發(fā)青少年智力的問題。參與機器人制作,能使學(xué)生自小就對科學(xué)產(chǎn)生興趣,獲得科普知識,同時也將激發(fā)他們的創(chuàng)新能力。
森孚機器人是一家專業(yè)從事2-16歲兒童創(chuàng)新教育的服務(wù)機構(gòu),基于國際先進(jìn)的“STEAM”教育理念—上海徐匯機器人課程上海普陀機器人課程,上海長寧少兒機器人課程,上海楊浦機器人培訓(xùn),上海盧灣機器人課程,上海黃浦機器人課程,上海浦東新區(qū)機器人課程,上海閔行機器人課程,上海松江機器人課程,上海靜安機器人課程,上海虹口機器人課程,上海寶山機器人課程
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