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合肥樂(lè)博樂(lè)博少兒編程

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合肥青少年學(xué)習(xí)編程培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-18

導(dǎo)語(yǔ)概要

合肥青少年學(xué)習(xí)編程培訓(xùn),合肥樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)中心,課程設(shè)計(jì)是覆蓋K12的完整課程,實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng),閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課等等,是有零基礎(chǔ)到高階的循序漸進(jìn)的授課方式的,而且除了線下的面授課程以外,合肥樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)中心還有網(wǎng)絡(luò)課程,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的需求來(lái)選擇面授還是網(wǎng)絡(luò)課程。

  • 合肥青少年學(xué)習(xí)編程培訓(xùn)

    合肥樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)

    專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育

    詳情咨詢

孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么用?

孩子學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)他們的想象能力以及分析能力和邏輯思維能力有幫助,因?yàn)榫幊淌峭ㄟ^(guò)對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理,從而準(zhǔn)確而有條理地羅列出他們所需要的不同功能的先后順序,依據(jù)功能需求逐步編寫(xiě)程序,因此編程鍛煉的邏輯思維,能在無(wú)形中幫助孩子培養(yǎng)寫(xiě)作所需的語(yǔ)言組織技能,能讓他們有計(jì)劃地梳理語(yǔ)文寫(xiě)作框架,細(xì)分文章的主題,選擇文章需要的論點(diǎn),并以令人信服的方式書(shū)寫(xiě)他們的觀點(diǎn),對(duì)于文化課的成績(jī)提升有很大的幫助。

合肥樂(lè)博樂(lè)博少兒編程課程
  • 合肥青少年學(xué)習(xí)編程培訓(xùn)
    合肥少兒編程培訓(xùn)啟蒙課程

    培訓(xùn)對(duì)象:4-6歲兒童

    主講內(nèi)容:該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。

    課程目的:通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

  • 合肥青少年學(xué)習(xí)編程培訓(xùn)
    合肥少兒編程培訓(xùn)Python課程

    培訓(xùn)對(duì)象:10歲以上學(xué)員

    教學(xué)目標(biāo):讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。

    課程特色:小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧,化繁為簡(jiǎn),深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。

  • 合肥青少年學(xué)習(xí)編程培訓(xùn)
    合肥C++少兒編程

    培訓(xùn)對(duì)象:高年級(jí)學(xué)員

    掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單應(yīng)用的編寫(xiě)。包括C++基礎(chǔ)課程,普及組算法課程及提高組算法課程。適合高年級(jí)及以上學(xué)員。

    教育理念:秉承“玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA”的教學(xué)模式,通過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

合肥少兒編程基礎(chǔ)大顆粒培訓(xùn)課程

  • 適合人群

    3-5歲兒童

    課程目標(biāo)

    五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)

  • 教學(xué)方式

    關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性和個(gè)體差異,游戲化的教學(xué)方式,共同感知與學(xué)習(xí)

    學(xué)習(xí)過(guò)程

    創(chuàng)意搭建到簡(jiǎn)單編程,一步步玩會(huì)編程概念

  • 課程亮點(diǎn)

    樂(lè)博樂(lè)博大顆粒課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)!簡(jiǎn)約可愛(ài)風(fēng)格,游戲化教學(xué)、電子化積木啟蒙、學(xué)習(xí)內(nèi)容源于自然生活

  • 教學(xué)使用器材

    主控制器、遙控器、電池、多色燈、揚(yáng)聲器、L型馬達(dá)、R型馬達(dá)、M型馬達(dá)、調(diào)速器、紅外測(cè)距模塊、觸碰開(kāi)關(guān)、讀卡器、TYPE-C線束、充電線束、編程卡、電子件收納

樂(lè)博樂(lè)博教育優(yōu)勢(shì)

合肥專業(yè)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
  • 專業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜,專業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等,研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    合肥樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng),閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線上、線下相結(jié)合

  • 年度賽事測(cè)評(píng)

    合肥樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對(duì)少兒編程的教學(xué)不滿意 支持無(wú)障礙退余費(fèi),先體驗(yàn)再報(bào)名,了解課程,了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育,專業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握,以學(xué)員滿意度為本 一站式服務(wù)體系

合肥兒童編程報(bào)什么學(xué)習(xí)班好點(diǎn)?

合肥兒童想要學(xué)習(xí)編程,建議從孩子的年齡以及興趣愛(ài)好方面來(lái)選擇,3歲以上的兒童是可以參加編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,要是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)編程,可以學(xué)一些scratch少兒編程,是以積木的形式呈現(xiàn)出來(lái)的,能夠吸引孩子的注意力,屬于少兒編程入門(mén)課程,內(nèi)容不會(huì)很深,也不會(huì)很復(fù)雜,是慢慢由基礎(chǔ)到高階進(jìn)階的,家長(zhǎng)可以放心不會(huì)擔(dān)心學(xué)不會(huì)浪費(fèi)錢(qián)的情況,合肥比的少兒編程培訓(xùn)課程比較多的有合肥樂(lè)博樂(lè)博培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不管是機(jī)器人編程還是scratch少兒編程都有涉及,而且價(jià)格也很實(shí)惠,家長(zhǎng)可以先去試聽(tīng)看看。

合肥樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)簡(jiǎn)介

合肥青少年學(xué)習(xí)編程培訓(xùn)

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù),累計(jì)獲得30萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

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六年級(jí)11歲適合學(xué)Python還是C++?

少兒編程的相對(duì)于C++而言,Python語(yǔ)句規(guī)范簡(jiǎn)單,上手快,在前期可能比C++容易學(xué)一些,后期深入之后會(huì)有面向?qū)ο笾?lèi)的內(nèi)容,Python相比C++是比較容易學(xué)的,不過(guò)11歲左右的孩子是可以接觸c++學(xué)習(xí)的,主要看孩子的興趣愛(ài)好來(lái)決定的,不過(guò)c++的內(nèi)容是比Python要廣泛,后期使用的范圍比較廣,所以c++會(huì)比較難一些,但是前期打好基礎(chǔ),后期孩子進(jìn)入編程進(jìn)階階段,學(xué)習(xí)起來(lái)更加**了。

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