貴陽少兒編程基礎(chǔ)課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-09-16
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讓孩子們學習編程,不是每個孩子都應(yīng)該成為編程專家。事實上,讓學齡兒童掌握一些基本的編程知識,消除編程技術(shù)的陌生性,等于是先“啟發(fā)”孩子,深入學習后做決定。當然,如果孩子們感興趣,他們也可以探索其他學習課程,比如scratch,這是一種類似的圖形編程。他們可以自由創(chuàng)作,但似乎更難。以下是貴陽童程童美少兒編程的相關(guān)內(nèi)容。
少兒編程課程介紹
The course characteristic-
創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有四個不同主題,為學前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。
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人工智能編程
面向青少年,涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機器人編程
采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
少兒編程怎么選擇機構(gòu)
1.這取決于教育理念是否適合國內(nèi)環(huán)境。兒童程序設(shè)計教育起源于國外。因此,許多兒童編程機構(gòu)采用將外國教育系統(tǒng)植入中國教學環(huán)境的方法。這種教育理念不適合中國國學學生的學習習慣,也容易造成孩子的思維障礙。它持續(xù)的時間越長,就會扼殺孩子們學習編程的興趣。
2.看教學方法是否適合兒童的特點。少兒編程不同于成人節(jié)目。教學方法應(yīng)適合兒童的生理和心理特點,因為兒童更好奇,更難集中注意力。因此,兒童節(jié)目制作應(yīng)采用適當?shù)慕虒W方法來設(shè)計課程體系。
課程特色
軟件與硬件相結(jié)合
積木搭建與實物編程深度融合,鍛煉動手能力,提升思維能力,做到真正的手腦結(jié)合
無屏幕實物化編程
基于幼兒認知發(fā)展順序,使用觸摸、圖像刺激感官,符合幼兒大腦發(fā)育,保護孩子視力
跨學科知識融合
以現(xiàn)實生活中的實際問題為切入點,整合STEAM跨學科知識,讓孩子在玩耍中收獲百科知識
斯坦福LAUNCH模式
以斯坦?!癓AUNCH設(shè)計思維”為教學設(shè)計框架,為孩子提供創(chuàng)造、檢測、再創(chuàng)造的學習方式
豐富的學齡前賽事通道
豐富的學齡前幼兒大賽出口,通過有趣且富有挑戰(zhàn)性的賽事活動,提升孩子的科技自信心和綜合能力
學習少兒編程的好處
1.放棄孩子們對游戲的沉迷。就像玩各種網(wǎng)絡(luò)游戲一樣,它們也由計算機操作,但編程不僅僅是一種游戲,也是兒童學習和思考的過程。
2.跨區(qū)域優(yōu)勢。如果你打算讀出國留學,你可以跟上國際形勢,獲得更多申請好大學的機會。這是一個長遠的觀點,有利于兒童的長期發(fā)展。
機構(gòu)優(yōu)勢
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01
美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團——達內(nèi)傾力打造。
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02
多年編程教學經(jīng)驗
達內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年,多年IT培訓經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
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03
就在身邊的少兒編程機構(gòu)
線下校區(qū)多,遍布各大城市,線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習,學習更方便。
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04
線上線下一體教學
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學員學習檢驗成功有效。
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05
趣味職業(yè)兼顧融合
趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
少兒編程學習方法
戰(zhàn)勝自己
雖然游戲編程的快樂學習方法是第一種,編程學習是建立在一定的基礎(chǔ)上的,也就是說,克服各種困難可以獲得學習的真正意義。這通??雌饋硎潜容^難的部分,但你必須克服自己!如果您發(fā)現(xiàn)自己處于一個有機會解決編程問題的環(huán)境中,請及時抓住它!
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