童程童美少兒編程培訓(xùn)
讓孩子離偉大更進(jìn)一步
快速咨詢江門兒童學(xué)習(xí)編程
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-01-11
導(dǎo)語(yǔ)概要
讓孩子離偉大更進(jìn)一步快速咨詢少兒編程并不是讓孩子成為程序員，而是要學(xué)會(huì)編程思維(ComputationalThinking)。編程思維是計(jì)算機(jī)科學(xué)解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過(guò)程，忽略問題細(xì)
少兒編程并不是讓孩子成為程序員，而是要學(xué)會(huì)編程思維(Computational Thinking)。編程思維是計(jì)算機(jī)科學(xué)解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過(guò)程，忽略問題細(xì)節(jié)，抽象定義問題，通過(guò)收集數(shù)據(jù)，從而解決問題。
| 智能機(jī)器人編程 |
| 課程簡(jiǎn)介：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。 |
| 課程內(nèi)容 | 適合 | 教具 |
| 科學(xué)課（WeDo編程） | 一以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
| 科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)） | 二以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)課（EV3進(jìn)階） | 三以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)課（EV3擴(kuò)展） | 四以上 | EV3核心套裝、能源備件庫(kù)、氣動(dòng)力 |
| 科學(xué)課（EV3高階） | 五以上 | EV3核心套裝、備件庫(kù) |
| APP 手機(jī)編程 | 六以上 | Android手機(jī) |
| Python 人工智能編程 | 七以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
當(dāng)下家長(zhǎng)更加重視孩子的興趣培養(yǎng)，全面提高孩子的綜合素養(yǎng)。因此，考慮到少兒編程教育可以注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、獨(dú)立解決問題的能力，養(yǎng)成對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，符合大多數(shù)家長(zhǎng)的期望。少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇也是各個(gè)家長(zhǎng)要考慮的。
兒童學(xué)習(xí)編程的必要性
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除了個(gè)人能力的培養(yǎng)之外，學(xué)習(xí)少兒編程也是為孩子的未來(lái)做好準(zhǔn)備，這個(gè)時(shí)代，無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)還是人工智能都離不開編程語(yǔ)言的支持，時(shí)代在不斷的發(fā)展，對(duì)于人才的要求也越來(lái)越高。要想讓孩子在這個(gè)日益人工智能化的世界里不輸在起跑線上，就應(yīng)該早做準(zhǔn)備!如果因?yàn)閷?duì)人工智能的無(wú)知而讓孩子的成長(zhǎng)畏手畏腳，步履蹣跚，這才是對(duì)孩子真正的耽誤!
點(diǎn)擊注冊(cè)-試聽
畢竟孩子還小，所以尋找適合孩子學(xué)習(xí)的方式才是**的，大部分少兒編程機(jī)構(gòu)都是通過(guò)制作小游戲，小動(dòng)畫，小工具之類的方式來(lái)教孩子一個(gè)程序背后的邏輯。
童程童美嚴(yán)選專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有多名講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
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1、資格審核
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2、面試能力
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3、試聽試講
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4、集團(tuán)培訓(xùn)
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5、考核認(rèn)證
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6、持證上崗
少兒編程一般用scratch作為入門語(yǔ)言，scratch是一種圖像化編程語(yǔ)言，入門門檻低，可以降低初學(xué)者的挫敗感，孩子可以在完全沒有代碼和錯(cuò)誤挑戰(zhàn)的情況下，專心感受程序邏輯；在自己完全掌握的情況下，獲得每次課程的成就感，從而驅(qū)動(dòng)孩子不斷挑戰(zhàn)越來(lái)越復(fù)雜的邏輯，形成持久熱愛的動(dòng)力。
學(xué)編程對(duì)孩子有哪些好處？
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強(qiáng)化邏輯思維
鍛煉孩子邏輯思維能力，提析、解決問題能力。
1 -
培養(yǎng)專注力
學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、做事情的專注力和細(xì)心度。
3 -
團(tuán)隊(duì)合作能力
學(xué)會(huì)用團(tuán)體力量解決問題，鍛煉合作能力增加友誼。
5
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加碼
學(xué)習(xí)少兒編程，為、留學(xué)、進(jìn)**增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2 -
抽象思考能力
編寫電腦程序，讓程序能夠按照孩子想象方式運(yùn)行。
4 -
增加耐心
電腦編程語(yǔ)言非常嚴(yán)謹(jǐn)，排查糾錯(cuò)鍛煉孩子耐心度。
6
預(yù)約試聽課——童程童美少兒編程，學(xué)的人多自然是好培訓(xùn)
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江門機(jī)器人
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